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紅領巾四年級作文錦集五篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的紅領巾四年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

紅領巾四年級作文錦集五篇

紅領巾四年級作文 篇1

大家好,我是一條鮮豔的紅領巾,相信大家一定都認識我吧,可是你是否瞭解我呢?爲了讓大家對我有進一步的瞭解,我就來介紹介紹自己吧。

我是一個少先隊員的標誌,是隊旗的一角。許多少年兒童都把能加入少先隊看作是最光榮的事情。記得小主人剛入隊時,他將我莊嚴地戴在胸前,讓風兒輕輕地撫摸着我,使我感到十分溫暖。放學回家後,他小心翼翼地將我從脖子上取下來,把我放在一個精美的紙盒子裏,讓我有了一個安穩舒適的家。晚上睡覺前,他總要仔細地端詳我,一副愛不釋手的樣子。每當我身上有點兒污垢,主人就勤快地給我洗澡,此時我的心裏不知有多少幸福、開心。

可是時間一長,以前所有的一切都消失了,我的生活發生了翻天覆地的變化,我簡直就變成了一個苦命的孩子。小主人擦玻璃時,找不到抹布,便把我拿起來擦玻璃上的灰塵,看到那些灰塵把我的身子弄得髒兮兮的,我真是有苦難言。更可氣的是,小主人在無聊的時候,就拿着小刀在我的身上劃來劃去,把我弄得遍體鱗傷,而我只能忍氣吞聲。這些精神和肉體上的摧殘在我的心靈深處留下了無法癒合的傷痕。

我真想對小主人說,我是少先隊員的象徵和驕傲,你這樣對待我,不僅是對我的侮辱,更是對中國少年先鋒隊這個光榮的名字的侮辱。請你尊重我,愛護我,讓我更鮮豔、更耀眼、更奪目!

紅領巾四年級作文 篇2

星期一的早上,天氣睛朗、萬里無雲。小華從甜美的睡夢中醒來,刷了牙,吃了早餐,帶上了紅布圈,就往學校跑,他看了看手錶才七點整,自言自語地說:“糟了快來不及了,我得做好導護。”

一到校門口,人可多啦。低年級的小朋友是長輩送來的,高年級都是自己走來的。他們有的三個一羣,五個夥地說說笑笑,聊得不亦樂華!同學們斷斷續續地進入校門,過了一會兒,校園裏安安靜靜。

清脆的上課鈴響了,小華站得也酸了,想回到教室裏。就在這時,遠處慌慌忙忙跑來一位大約和小華同齡的男生,跑得越來越近。小華仔細一看啊,萬萬沒想到是同班同學一一小龍。小龍一到小華面前就問:“我是不是還沒遲到?”小華說:“你已經遲到很久了。”小龍說:“請你放我一馬好嗎……”

在小龍的苦苦哀求下,小華始終不肯答應,小龍傷心地說:“如果你記了我的名字,你不僅會受小黃他們的欺負,而且我們班級也不能得到流動紅旗。”小華聽了左右爲難,到底要記還是不記呢?小華忽然想到,前幾天老師教我們的名人名言一一失足,你可能馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。小華拿出筆記本,在遲到的那一欄裏記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶裏打轉轉。

紅領巾四年級作文 篇3

星期天早晨,我發現我的紅領巾髒了,正準備去找媽媽幫我洗,突然想到媽媽對我說過自己的'事情要自己做。所以這次我決定自己洗紅領巾。

我先接來一盆水,把一勺洗衣粉倒入水中,用手攪一攪,洗衣粉就溶化了。然後把紅領巾放進去,用手揉搓,搓出好多泡泡。一不小心搞得我全身都是泡泡,媽媽說我像個泡泡人。撥開泡泡我看見水就像一盆黑墨水。我不知道我的紅領巾有那麼髒,真該好好洗洗了。我就把髒水倒了又接來了乾淨的水把紅領巾沖洗了兩遍。最後我把紅領巾擰乾晾在陽臺上。晾一晾。

我看見自己洗的紅領巾在風中飄蕩,心裏比吃了蜜還要甜。

紅領巾四年級作文 篇4

每當鮮豔的紅領巾在我的胸前迎風飄揚,我總會爲自己是一名光榮的少先隊員而驕傲。因爲紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的,是少先隊員的標誌,它教會了我許多做人的道理,所以,我非常敬重它。

我與紅領巾的故事有很多很多。就在前幾天,紅領巾就教我做了一件好事。

那天,我跟着媽媽單位一起去桃花島的“射鵰影視城”遊玩。在去“黃藥師樓”的路上,我們來到了一個名叫“碧海潮聲”的亭子休息,在亭子的前面有幾個當地婦女在賣瓜。我們同團的小張阿姨口渴了,就買了一個瓜吃。只見那個婦女麻利地削好了瓜,遞給了小張阿姨,小張阿姨不喜歡吃瓜子,就把瓜子一把一把地甩在地上。突然,旁邊的一位婦女大叫起來說:“你講不講衛生啊!都像你這樣,好好的風景都被破壞了,再說,其他遊客也會被滑到的。”小張阿姨一下子被說得很尷尬,臉上紅一陣,白一陣的。我看到了,心想:要不,我去擦掉吧!可是,太髒了!頓時,我心裏很矛盾,是去擦呢?還是不去擦呢?突然,紅領巾的意志告訴我,讓我去做吧,那我會感到無比的快樂的!我站了起來,問媽媽拿了紙巾,把瓜子一把一把地撿了起來,扔進了垃圾桶裏。這時,媽媽和另外幾位阿姨誇我是好樣的。我的心裏馬上感到了一股無與倫比的快樂。我知道,是紅領巾在鼓勵我做這件事。

我開開心心地向下一個景點遊覽了下去。

我和紅領巾的故事還有很多很多,以後我還要做更多的好事,爲大家服務。

紅領巾四年級作文 篇5

“叮鈴鈴”,清脆的放學鈴聲打響了,同學們一窩蜂涌出了教室。剛被評爲“好先鋒”的小樂也高高興興踏上了回家的路,你瞧!他一邊哼着小曲,一邊蹦蹦跳跳,準備把這個好消息趕快告訴爸爸媽媽,心裏甭提有多高興了。

剛到樓梯口,小樂碰見了一位盲人,因爲當時天色朦朧,他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上,手腳都被磨出了血,樣子十分痛苦。可小樂不僅沒有扶起他,而且還沒禮貌地說:“沒長眼呀,走開。”盲人聽後,只得搖着頭,嘆息着,一步一步艱難地走開了。

就這樣,小樂回到了家,好心情卻沒有了,心裏想着盲人那痛苦的表情,又望了望胸前那鮮豔的紅領巾,心中有說不出的慚愧。

第二天的放學鈴聲又響了,小樂像往常一般走出校園時,卻又看見了昨天那位盲人,他連忙上前喊:“爺爺,我來扶您回家。”那盲人一下聽出了小樂的聲音,忙推辭說:“不用,不用,我自己回家。”但急促的聲音似乎把小樂當成了凶神惡煞。“我知道錯了,對不起,我只想彌補一下。”小樂的一句話,使校門口的同學們驚訝了,他們齊刷刷地望着小樂,小樂愧疚地說:“昨天我撞倒了你,還對你不禮貌,我錯了 ,請您原諒!”盲人頓了一下,慈祥地說:“好孩子,知錯能改就好,如果願意,我們一起回家。”“好”。 小樂點點頭,同學們也笑了,於是,小樂牽着盲人的手把他送回了家。

胸前的紅領巾是鮮豔美麗的,看來自己還得努力啊!