關於四年級金魚作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級金魚作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級金魚作文 篇1

習作提綱

１、開門見山。

２、小金魚的外形。

３、小金魚的調皮。

４、總結。

我家魚缸裏遊着五條美麗而快活的小金魚。

小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮豔！小金魚的頭上帶着一頂由許多個金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視着兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時象英文字母“Ｏ”，閉上時象倒着寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神祕的門，一開一合，是金魚在水裏呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，裏面好象裝着許多說不完的祕密呢！光滑的背上及腹部分別長着桔黃色的'美麗的鰭，尾巴遊動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

小金魚不但美麗，而且很調皮。我家的魚缸中間放着一座假山，假山上鑲着兩條假海豚。剛開始時，小金魚們以爲海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經過多次試探，發現海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，於是它們小心翼翼地朝兩隻假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發現海豚還是一動不動，就更得意了，接着它們又在兩條海豚之間轉來轉去，不停地去欺負那兩隻假海豚。它們的小嘴巴一開一合地彷彿發出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩隻不會動的假海豚呢！

我愛我們家調皮、美麗的小金魚。

四年級:邱昕妍

四年級金魚作文 篇2

今天我和媽媽去公園撈魚，撈了5條，其中一條是白色的，讓我們去看看它吧！

它長着一雙又大又黑的眼睛，身體上的白色鱗片格外引人注目，像是披着白色的婚紗。它的尾巴也是白色的，尾巴上有幾條細線，遊動的時候尾巴還一搖一擺呢。

它開始吃飯了，我把那小小的魚食撒了進去，它裝的像一個領導者似的，帶着那幾條紅色的小魚，在水裏吃我撒的魚食。

它不僅會吃，還很會玩呢，有一次，它和我玩捉迷藏，它躲在了那一塊白色的石頭後面，讓我把它的顏色和石頭搞混了，讓我以爲那塊石頭就是它。我把石頭給拿了起來，它終於現身了，這是我才知道它在石頭的旁邊。贏了我的它，十分的快活，在水裏到處遊。

到了晚上，它開始睡覺了。它是一個小小的“張飛”呢，它睡覺的時候，眼睛一眨也不眨，後來，我在書上知道了，魚是沒有眼皮的，所有的魚睡覺的時候是睜着眼睛的。

這可愛的小金魚，真是又有趣，又調皮啊。糟了，它跳出來了，我去救救它，拜拜！

四年級金魚作文 篇3

我家有一條既可愛又漂亮的小金魚。

小金魚有一雙水靈靈的大眼睛，顏色是彩色的，尾巴大大的。遊的時候，尾巴一擺一擺的。

小金魚睡覺的時候，眼睛掙得大大的，好像是保護自己，不讓其他兇猛的動物傷害它。小金魚的大便細細的，和魚食的顏色一樣。小金魚吃了兩個魚食後，會連續吐兩個泡泡。小金魚好像在說:“主人，謝謝你給我吃的魚食，爲了報答您，我給您表演吐兩個泡泡給你看。”

有一次，我看看小金魚的水裏很髒，水很黃，像土。於是，我決定把魚缸裏的髒水換掉。我把魚缸拿到廁所，把小魚拿到手裏，再把魚缸裏的髒水換成了清澈見底的清水。我正要把小魚放在水裏，結果小魚自己把我的手“當跳板”，像跳水運動員，做出完美的動作，跳下清澈見底的清水。

還有一次，我把手伸進水裏，準備摸一下小魚，看看小魚是否信任我。可是，又想:同班同學摸小金魚，要麼是小金魚跳到了水裏，要麼是小金魚喜不喜歡我，果然，小魚讓哦摸了它。我終於知道小金魚跟狗一樣真誠。

我喜歡這隻漂亮的小金魚。