感悟四年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感悟四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟四年級作文1

夏天囂張的氣焰剛剛離去，一場秋雨送來了秋天。

初秋是羞澀的，含蓄地將清爽送給生靈。早上推開窗，便體味到了“秋風蕭瑟，洪波涌起”的豪氣。一絲絲清風浸潤着久經燥熱的肌膚，每一個器官、每一寸皮膚、甚至每一根髮絲，都在暢訴着清爽的快感。深吸一口氣，秋風滋潤着乾涸的肺部。啊！秋天腳步近了！

一出門，便與秋風撞了個滿懷，霎時懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅。或許響晴的秋，比萬物復甦的春更加美麗、迷人。望着田野裏笑呵呵的農民，便領悟何爲“春華秋實”。在“一年之計在於春”時播下種子，“炎炎烈日”時撒下汗水。待到秋天這個時候，不就能收穫個滿筐嗎？走着走着，忽聞一陣暗暗幽香，乘着風悠悠地送來，循香放眼望去，路邊盡是滿枝的桂花。有些還躲在花苞的懷抱中，彷彿是它依賴的搖籃；有的欣然怒放，毫不吝惜自己撲鼻的芳香；有的搖搖欲墜，將生命獻給了美好的人間……

淚珠在餘暉下的秋葉上，泛着一抹火一般紅的光亮，似星星、似眼睛，還一眨眨的。噢，我們已經穿上棉襖，來到深秋的懷中。深秋，是火熱而奔放的，樹上的紅楓葉，紅的耀眼。凋零在地上，鋪成一片火紅的地毯，似乎未來的某天，就會”化作春泥更護花”。同時也會立刻感悟到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境----空遠而悽美。一陣微涼的風掠過頭頂，樹上的精靈嘩嘩作響，告別樹枝，在空中翩翩起舞，盡展那優美的舞姿，被一場秋雨洗刷得一塵不染，在夕陽的襯托下，儼然成了一副寧靜而深遠油墨畫……

我眼中的秋，是豁達的，是樂觀的，是嬌羞卻又狂熱的，人不也應如此嗎？哪怕我們的生命即將如落葉終結，也要映出一片光輝美景！

感悟四年級作文2

上帝是公平的，他只賜予每個人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個人都要珍惜自己的生命，包括植物、動物也有生命，也要去珍惜。

春天去了，還會回來，花謝了還會再開。但是，人的生命是隻有一次的，生命不止屬於自己，它還屬於每一個關心自己的人。

魚兒在水裏游來游去，鳥兒在天上飛來飛去，動物們在地上跑來跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開這個世界，有些人特別的自私，爲了自己能填飽肚子，爲了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……

但有些人，卻很善良，比如說《西遊記》中的唐僧，非常善良，連一隻螞蟻都不捨得殺死，哎，這種人很難找啊，如果人人都像他那樣，多好呀！

說完動物，再說說植物吧。你們看，每天都有一些人在森林裏砍樹，樹也能給我們帶來很多好處，可以給我們擋風，可以給我們擋沙，如果把樹都砍光了，那一定會受到大自然的懲罰，不會有好下場。

但有些人，就不像那些不熱愛大自然的人一樣，比如說一些小朋友，看到大人們砍樹都知道上去阻止他們，連小朋友都不如，真沒有品德……

希望每一個人都能珍惜每一個生命，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”吸取教訓，從新開始。

生命就像一朵花，有時燦爛，有時脆弱，一定要更多的呵護，才能開出最美的花！

感悟四年級作文3

特殊的教學制度，讓我們成了一隻“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬於我的初三。

直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱鉅。

走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析着剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

直到一位社會老師說起時，我才真正明白，作爲一名初三學生應該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認爲這沒什麼可想。現在想想，我滿腦的感言。。。

是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是爲什麼每人的成績會不同呢?難道是因爲人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認爲這只是一個藉口。因爲我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

感悟四年級作文4

人的一輩子是用一個個未來所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經死亡！

血液在沉寂的黑夜裏清洗着，他疲憊而無力，微弱的生命還要繼續。

人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼着他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼裏永遠是無私的`偉大的，這至少在她的家族教育裏母親是這樣的形象。在她們的眼裏永遠是天，在她們的心裏永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼裏已沒有了任何意義。

一個經歷着死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正瀰漫着整個房間。他平靜面無血色，被親人遺棄的痛苦吞噬着他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之後，彷彿死神就要落在他虛弱而絕望的心靈裏。空氣凝固了，希望破碎了，生命在金錢面前是那麼渺小，毫無價值！她爲他悲哀，爲他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀，她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫她們自己家族的篇章。

一臺機器是一個生命的象徵，一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐着，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續着一個生命和一個家庭。

感悟四年級作文5

秋老虎終於發完威了，溫柔的秋姑娘穿着金黃色的長裙來到了人間，飄落的樹葉像一隻只美麗的小蝴蝶，慢慢地飛下來。

秋天到了，青草開始慢慢變黃，好多樹林茂密的地方開始出現了一片片黃色，變幻成了另一道美麗的黃葉景區，吸引着無數的旅遊愛好者前往拍攝、留影，感受秋天涼爽的氣息。

秋天到了，百花開始凋零，只有野菊花和丹桂開得正旺，公路旁，小區裏，那一墩墩、一簇簇的野菊花和丹桂競相開放，在秋風中散發出淡淡的清香。

一陣秋風吹來，白楊樹發出“沙沙沙……”的響聲，彷彿在告訴我們：“秋天來了，秋天來了！”秋天來了，秋雨細濛濛的，不再有夏日的波濤滾滾，湖水也變得更清澈了，清得見底，可以照人，宛如明鏡。秋天來了，野菊花開了，那樣絢麗，那樣嬌豔，那樣別具風姿。

秋風吹來，吹落了樹葉。看！有的樹葉像小花蝴蝶，翩翩起舞；有的像一隻只黃鶯，展翅飛翔；有的像舞蹈員，輕盈地旋轉着……。這些樹葉紛紛灑落，給大地披上了一層厚厚的金黃色的棉衣。人走在上面，發現“嚓嚓”的聲響，好像是吹着秋天的交響樂。

秋雨飄飛着，時而落在金黃的樹葉上，和樹葉一起打着旋兒飄落下來，那紅紅的楓葉在雨滴的滋潤下，紅得更鮮豔，更惹人憐愛。秋雨飄飛着，時而落在熟透了的果實上，使果子的顏色更加誘人，忍不住就想張口咬食。

秋天，是收穫的季節，我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的雲淡風清，愛她的香飄四野。

感悟四年級作文6

*許多敵人，卻讓人不由刮目相看，許多朋友，卻始終讓人心生不屑。

*如果你是你，我是我，該多好，就像井水不犯河水，讓井水安寧，任河水喧囂。

*不管東與西，無論進和退。但有一線路，絕不南洋回。我厭倦南洋，在南洋累不死人，但是氣得死人。

*南洋有許多與老闆沾親帶故的員工，而南洋的老闆似乎並不知道，有時候親戚卻不如外人。當我知道老闆對他們是失望的時候，我心中卻有一種莫名的欣慰，原來老闆並不是完全矇在鼓裏。

*南洋沒有幾個人是溫順的，他們對工作的態度就是喜歡拖拉擡槓。把工友搞得像敵人是他們的拿手好戲。他們表面上你叫我老大，我喊你師傅，其實內心彼此恨之刻骨。

*張愛玲說因爲懂得，所以慈悲，那麼是不是因爲不懂，所以無情。

*當別人對你挑剔和難以容忍的時候，說明你對別人已經不重要了。

*能夠被別人利用，說明自己還是有價值，當你不再被人利用的時候，便是別人對你挑剔的開始。

*在南洋，凡事付出努力想要得到別人的認可，註定是要失望的。想要好事不出門，壞事傳千里，南洋絕對是全世界最好的地方。

*若要問我在南洋得到了什麼？我得到了最骯髒最無奈的人性。

*在南洋，你有不懂的地方問別人的時候，他們通常會慢條斯理地告訴你說了也等於沒說的答案。比喻你分不出甲和乙的時候，他們會告訴你甲旁邊是乙，乙旁邊是甲。

感悟四年級作文7

上個週末，我和我的夥伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會。在這場音樂會中，舞臺上的成長感悟使我終生難忘。

那天，我們準備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲，可我緊張得等待着，一點兒也歡快不起來。“你們知道嗎？今天老師不來，我們自己上臺！”一旁的陳沁渝小聲說道。“知道！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這麼說，可我心裏還是打起了小鼓：老師不來會不會出什麼岔子？琴音會不會不準？萬一絃斷了怎麼辦……還沒等我自己在心裏回答完這些問題，就要輪到我們上場了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說：“別緊張，自信一點。拉錯了什麼的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽完媽媽的話，我彷彿打了一針強心劑，心裏放鬆多了。

走上臺時，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒空拿，只能放在譜架上。可誰知地上的麥克風的電線卻絆了我一腳。我雖毫髮未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點砸中了臺下的觀衆。我一急，剛剛平復的心又提了起來。

開拉了，我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發生了：我的麥克風裝得太低，弓尖總是碰着它，發出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點忘了這是在表演。就在這時，我的耳畔迴盪起了媽媽對我說的話。我定了定神，自信了起來，一心一意地把每一個音符拉到心中的完美。表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲……

走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺一樣，重要的不是表演後的掌聲，而是表演的過程、成長的過程。在這個過程中，無論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺有多大，人生就有多精彩！

感悟四年級作文8

人要倒黴，喝口涼水都塞牙。今天，我就很倒黴。

早上，媽媽說帶我去班上值班，有位阿姨帶一位小弟弟來。一聽到有小夥伴，我興奮極了，恨不得立刻就和媽媽去值班。我準備了許多玩具，有小弟弟喜歡的憤怒的小鳥，還有魔方、魔尺。

我和媽媽開心的來到班上，結果小弟弟並不在這裏，原來他還在家裏睡大覺。於是我孤獨地玩起了憤怒的小鳥。這還不算倒黴。

中午，我想吃“燒冷麪”，可是媽媽認爲烤冷麪不衛生，不想給我買。於是，我一直討好媽媽，經過我的軟磨硬泡“攻擊”後，媽媽終於答應給我買—份令我望穿秋水的燒冷麪。望着廚師手中的燒冷麪，我真想一口把它吃進肚子裏。回到媽媽班上，我打開燒冷麪，剛想吃一大口，只聽“啪”地一聲，我的燒冷麪從桌子掉在了地上。那時我是哭，哭不出來，笑，笑不出來。我怎麼這麼倒黴！

媽媽見我很傷心，答應晚上下班後幫我帶一份烤冷麪回家，中午給我買份漢堡包。吃着漢堡包，我依然想那碗掉在地上的烤冷麪，媽媽看出了我的心思，說：“剛纔那碗烤冷麪雖然掉在地上很可惜，可是你反過來想想，今天你多吃到一個漢堡包，晚上還能吃一碗冷烤面，是不是很划算。”聽完媽媽的話，我反過來一想，還真是這樣，挺划算。

通過今天的事，我知道，生活是面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他也對你哭。

感悟四年級作文9

我時常思考：生命是什麼呢？

在我們家的魚缸裏養了幾條小魚。因爲魚缸裏的過濾器壞了，過了幾天，水裏惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活着。每當我走到這裏時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。

門口的花盆裏長着幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因爲它長得實在太慢，從土裏拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨裏，包含着一種多麼強的生命力啊！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。

前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這裏時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在爲人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啓發。

由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。

感悟四年級作文10

但丁說過：“世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”人們也常說：“世間最偉大的愛，就是母愛。”

“媽媽”這個聽起來最真實，最親切的字眼，對於我們來說那是再熟悉不過了年。

從我們呱呱落地的那一刻間，母親就開始無微不至的照顧我們，撫育我們從小教我們說話，教我們走路到讀書寫字，到長大了教育我們怎樣做人，所以母親是我們的第一任老師。

每天放學回家，勞累了一天的媽媽就做好了飯等着了，早晨，媽媽比我起的還早，爲我準備早飯並叮囑我在外要注意的。

媽媽總是每天不厭其煩的重複的做着，沒有一句怨言。

俗話說：“兒行千里母擔憂。”的確如此呀！

在暑假時，我和同學跟隨旅遊團到外地旅遊，再臨走時，仍是媽媽在我耳邊囑咐，讓我安全，飲食衛生……但我總是不耐煩的樣子。

每當想起自己的那種行爲，就回想起在我生病時，最勞累的人還是媽媽，陪我打吊瓶，餵我吃藥，給我量體溫，想到這，我總是想說：“媽媽，您辛苦了，對不起。

我從小就在母親的懷裏長大，母親爲我做了無數的事，讓我感到無比溫暖。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲，卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。

當歲月的足跡印在媽媽的臉上，頭上長出絲絲銀髮，你會再次感到母愛的偉大。

感悟四年級作文11

生命像是一本書，你要細細的去品讀它，才能領悟的其中的奧妙。一個有意義的生命是多樣式的，可以是幫助有需要的人，可以是努力地去克服困難，可以是誠實守信，也可以是擁有尊嚴的生活……一朵不起眼的小花，令我明白的生命的意義，給了我極大的震撼。

有一次，老師叫我去辦公室搬作業，我一邊走，一邊欣賞着校園花壇裏的那些小花，那些小花在校園裏不太起眼，平時很少人會去留意這些小花。那時，天空下着雨，許多的小水珠形成了漫天雨絲，打在地面上，滴滴答答，滋潤周圍的泥土。雨點打到了小花花瓣上。那小花的花瓣是金黃色的，小小的顯得那麼的脆弱，那麼的經不起風雨。我不禁擔心起來，那些小花會不會經不起風雨，會不會被打落下來呢？我去老師的辦公室搬完作業出來，雨下得越來越大了，回到花壇時，眼前的一幕讓我震驚無比：這大風大雨中的小花，不僅沒有垂下頭來，每朵小花都在接受着風雨的洗禮，每朵小花都是傲然挺立，每朵都是神氣十足的。那幾朵不經起眼的小花，居然會有如此強大的生命力，它們有這個能力在風雨中挺立，這是爲什麼呢？我開始了生命最初的思考。想着想着，我似乎在一霎間明白了生命的意義是什麼——那就是勇氣。有了勇氣，能夠不斷努力向前，有了勇氣，能夠勇敢的面對困難，有了勇氣，能夠變得強大。

一片片在冷風冷雨中傲然挺立的小花，讓我感受到了生命的生機勃勃。生命的短暫的，寶貴的，也是美好的。不論你有多麼的弱小，只要你有面對困難的勇氣，那你的生命就會活得有意義。

感悟四年級作文12

晚上，我正在研究着我的數學題。忽然，一隻小蟲子侵略了我的作業本。它在我的作業本上到處亂跳，我看着就心煩。

我的思路全給它打亂了，我用對它而言是人如來神掌的手啪地拍了下去。我本以爲它會被我打死，誰知，不一會兒，它又頑強地爬了起來。它看着我，似乎在說：想打死我，沒那麼容易！

我氣急敗壞，這時，我想起電視裏面壞人常常說的話：嘿嘿，我讓你求生不得，求死不能！一不做，二不休，我立即到廚房拿了一個玻璃杯，趁它不注意，把它給收了進去。好了，這樣我就可以安心地做我的作業了，反正你也逃不出去，等我做完了，就把你給整死掉。

我思考了半天，終於做完了那道題目。我回頭瞟了一下玻璃杯，當我看到它時，我大吃一驚：只見那個小蟲子在杯子裏蹦着、跳着。它似乎又在對我說：即使你再把我怎樣，我也不會屈服的，小樣，你就等着看吧！我看着它，心裏不禁被它的毅力所打動。原來這麼小的一隻蟲子，卻有着這麼頑強的生命力。我心想：如果是我，也許我也會想出去，但當我看見杯子罩着我時，我的心情就會低落下來，再也沒有求生的慾望。原來我連一隻小小的蟲子都不如呀！

我由衷感嘆：生命看起來很重要，可是做起來卻很難，生命是由我們自己掌握的，你沒有了求生的慾望，那麼你的生命就會結束。所以，我要向那隻很不起眼的小蟲子學習，學習它那堅定的決心，學習它那驚人的毅力，學習它那渴望求生的力量。

感悟四年級作文13

生命的意義是什麼呢？一個有意義的生命是多樣式的，可以是爲人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴，也可以是誠實、守信……但也有惋惜。

今天媽媽告訴我一事實，袁健，一個大成基金的研究員，因不堪重負跳樓自殺。他是高安市瑞州人，從小到大學，都是一個佼佼者，學習成績一直名列前茅，讀高中時還獲全國奧林匹克化學競賽一等獎，後來被保送復旦大學學材料系，他的成績還是名列前茅。讀完復旦大學四年本科又被保送本校讀研，通過三年努力，最終考進夢寐以求的北大匯豐商學院，同時又功讀經濟與金融兩個專業。袁健不僅學習好，又很懂禮貌，見人必問好，無論家人、鄰居，親朋好友都以他爲榮；爲他的優秀感到驕傲，令我們沒想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。

原因是公司實施末位淘汰制讓他感到壓力並鬱鬱寡歡，三次考覈不及格將面臨解聘，當他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下，無法頂住內心的壓力，絕望地結束了自己的生命。

這樣的奉獻，兩個字惋惜。一個不懂得去愛，不懂得如何去感恩的人，就不會生活。

一個人可以平庸無奇，碌碌無爲的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該爲別人奉獻，這纔是有意義的生命。奉獻不在於獻出生命，而在於你爲他人創造的價值。

人生雖然短暫，我們要珍惜生命，讓我們的生命更有意義更有價值。我的生命我做主！

生命——完全由我們自己掌握。

感悟四年級作文14

我常常想：生命是什麼？

我在長白山曾經看到這樣一棵樹，它的標牌上寫着：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹幹俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發出了幾支翠綠的新枝芽，順着樹幹看向樹根，只有幾支細細的根扎進泥土裏。我驚訝於它生命力的頑強。它沒有屈服於惡劣的自然環境，用一種最頑強的毅力拼搏着，奮鬥着，最終創造了生命的奇蹟。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。

我在電視上看過這樣一個小夥子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓練用雙腳彈鋼琴，經過不到兩年的刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着，沒有人規定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創造了生命的奇蹟，譜寫了絢爛的樂章！

不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創造出無限的價值！

感悟四年級作文15

不要刻意去追求,生活本身就是一種美。——題記

如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個四年級學生。成熟，穩重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。

在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。

在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透着絲絲熱騰騰的氣流，溫暖着你。

奉獻，是一個多麼另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留餘香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不爲呢？

像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢。可它們並沒有埋怨什麼，而是默默地站立在那裏，像一個個盡職的衛士，爲城市，爲人們釋放出清新的空氣。這些，對於它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！

當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那麼你下次又會不會在口袋裏多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續傳遞下去呢？

如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑着遞去一枚硬幣。那麼，我們的生活將會更加美好。

生活中處處洋溢着互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。

我，一個在感悟中成長的孩子。