優秀作文6篇：少年風采

導語：作爲少年，我們活力無限，我們有着獨屬於自己的風采，我們正在創造美麗的人生！下面是優秀作文：少年風采，歡迎大家的閱讀和參考。

　【作文一：少年風采】

少年，一個風華正茂的年齡段，一個擁有無限生機的羣體，他們有着與往輩不同的想法，有自己獨特的風格。他們充滿着一個時代的烙印，也充滿了別樣的風采

但現在，有很多人在說如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”，甚至有人放出狂言“就是一幫孫子”，還列舉了所謂的“十大惡習”。但如今的少年真的這麼糟嗎?

那是一個雨天的下午，大街上的行人大都行色匆匆的走着，顯着格外冷清。就這這時，一位七十多歲的老人冷不防的撲倒在在地上，鼻子緊貼着地面，不一會兒，老人已是不省人事。而在圍觀的五六十人中，有的在悄悄議論，有的在撥打210，有的看了一會便繼續趕路，終究沒有一個人出手相助。時間一秒一秒的過去，老人已是在地上趴了十幾分鍾，救護車仍沒趕到，老人則一直無人幫助。

就在這時，路邊走來了兩個穿着超短裙，染着五顏六色頭髮的女孩子，見此情況，立刻撥開人羣走了過去，當老人被翻過來時已經面色慘白，早已沒了呼吸，而兩個人頭也不回的立即把老人送往醫院，而她們認真的神情彷彿就像是在搶救自己的父母。

看着他們遠去的背影，周圍人的心頭泛出了一絲溫暖。

也許，我們少年打扮很個性：也許，我們少年想法很奇特：也許，我們少年很怪異。但這就是我們少年別樣的風采，一種在成年人身上早已消失的風采。

【作文二：少年風采】

青春是一條永無止境的溪流，時而波濤洶涌時而平靜無奇。少年如同魚兒擁有專屬自己的一片海洋，屬於自己值得雀躍的舞臺。

少年，它擁有年少的癡狂，豪放而爽朗，他愛他最愛的，做他想做的，穩當當的站在他創造的舞臺，激動而歡喜。

少年，還記得那時你在賽場上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道上留下你那奪冠的身影嗎?還記得你在運動場上爲你吶喊爲你助威的那一幫兄弟們嗎?你站在白色的起跑線的那一刻，你就明白一定要努力，槍聲一響，你如箭一般的衝向終點，跨過終點線的那一瞬間，你用盡了全身的力氣，你在你的舞臺展現了你的風采，你的風采使你亢奮，使你激昂，讓你的青春增添光彩。

年少時的愛情就像一朵靜開的百合，心靈的純潔和舉止的浪漫。少年，你曾告白過，擁有過，失去過，還記得南國的那個她嗎?你用你柔情的眼神，寬厚的肩膀保護的她，沒有驚心動魄，也不是默默無情。愛情，少年的愛情沒有塵埃，他的愛情風采是柔美而有安全感的，即便離開時有過悲傷，但他未曾悔過，他說，他自豪的擁有過愛情的甜美，回憶的刻骨銘心。

風采，不是一時的炫耀;風采，不是一時的驕傲;風采，不是一時的玩弄。少年時代的風采，做他想做的，愛他所愛的。他是爲風采而拼搏，爲風采而得愛。

　　【作文三：少年風采】

“風采”是什麼呢?“風采”只能美好的儀表舉止和精神風貌。對於我們來說，每個人都有自己的風采，爲了能有一個美好的未來。

淵博的知識，我們的風采。班上27人，每個人都有屬於自己的風采，各具特色。我們的知識也跟着年齡的增長，年級的上升而越來越淵博。從“牀前明月光”到“三人行，必有我師焉”從“3*2”到“2x=2”從“abc”到“howareyou”。都說明我們知識豐富。現在我們班級也是“人才”倍出，有自創的詩，自創的歌，自創的名言，數不勝數。

堅強的品行，我們的風采。現在是人生的重要階段，初中。初中的學習任務很重，作業如山啦，月考危機啦，小考突襲啦，倒真應了那一句話“三天一小考，五天一大考”。到了期末更是這樣，每天晚上都在挑燈夜戰，音美等一些課外課全部“吊銷”。可是堅持過後，將是一片廣闊的天地，在那裏我們放飛情懷。

其實我們每個人都很堅強，都已經知道堅強過後是一片樂土，只是我們不夠努力而已。

美麗的夢想，我們的風采。每次老師談到夢想時，同學們都異常興奮，從小時的夢想，到現在的夢想，什麼要考上四中，考上延二啦，沒講到這兒都神采飛揚，再講講，名人對自己的啓發，從古談到今整個教室都散發着我們的光彩。

留住青春，綻放生命的美麗，

肆放青春，亮出少年的風采。

　【作文四：少年風采】