老街四年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的老街四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老街四年級作文1

有着濃濃水鄉味兒的沙溪老街，有一道獨特的風景線。不管是本地遊人還是外地遊客，都會在此流連忘返，忙不迭地取出相機。到底是多麼奇特的東西呢？我不賣關子了，這就是老街的銅像。

銅像有一組，分爲幾個不同的形象。

自西向東走，你首先看到的是一位老爺爺。老爺爺的額頭上佈滿了深深的皺紋，臉上掛着慈祥的笑容。他的面前擺放着一副擔子，也許是在賣豆腐花，也許是草頭餅，反正，擔子裏有好吃的東西。幾個穿着漂亮的小朋友在左看右看，我也是其中一個，正津津有味地盯着老爺爺，因爲，他把我帶回爺爺奶奶的童年。

第二位是補鍋匠。他正坐在小凳子上，前面一口鐵鍋，右邊放着一隻風箱和一個爐子，補鍋匠用鐵水去補鍋子上的洞。補鍋匠旁邊坐着一個小男孩，這大概是他的兒子，或許是他的小徒弟。小孩用雙手託着下巴，也許在想，我也要學會這活，幫爸爸媽媽掙錢。

我家住鄉下，奶奶也用鐵鍋來做菜燒水，漏了就丟掉，可那個艱苦的年代，就讓補鍋匠給補補再用。

瞧！那不是拉黃包車的車伕嘛？他戴着一頂破草帽，頂着烈日，右手扶着長長的木柄，左手拉着拉環，累得滿頭大汗。我見過的黃包車是在電視上，今天看到了實物。一個穿黃衣服的小男孩坐上了車，媽媽爲他拍了一張照。我忍不住如法泡製，哈！自行車、三輪車、汽車、火車，就是那“失傳”的黃包車，我也坐過拉！小夥伴們，我可以自豪地說，你們肯定比不上我坐過的車多了。

第四位是修鞋師傅。他的右邊擺着一張凳子，左邊放着一個木箱。你看，他正用錘子有力地敲打鞋跟。“咚咚咚”我站在旁邊，好像聽到鎯頭的敲打聲。看看自己腳上嶄新的皮鞋，想想那年頭生活的艱苦，我們真幸福啊！

走過賣油的擔子，最後一個是磨刀匠。老師傅騎坐在長凳上，前面放着一塊磨刀石，他把刀磨好了，正用手拭一下，看看磨得快不快。“磨剪刀囉……”我在電視上聽到過磨刀師傅的吆喝聲，此時，我的耳裏雖然沒聽到，可我心中，分明聽到這位手腳勤快老師傅的吆喝聲。

這就是老街的'銅像，它告訴我們逝去的生活。看到了這些銅像，老街的故事、爺爺奶奶童年生活故事都歷歷在目。

我喜歡老街的銅像——一道獨特的風景線！

老街四年級作文2

紅紅的太陽像個大火球，頂在我們頭上，火辣辣的。仰起頭，只能看見湛藍的天空和白色的雲朵，偶爾還 有羣小鳥掠過。對，就是這樣天，我們來到了崇仁古鎮。崇仁古鎮在浙江嵊州西部，距今已經有近千年的歷史了。原名杏花村，始建於宋，興於明清。據說它是全國保護的最好的文物之。

踏入崇仁老街的那刻，我彷彿跨越了時空，變成了宋朝人，有人問我爲什麼，我告訴你，那兒雖然歷經千年，但是風貌依舊。古建築連片成羣，有濃濃的宋朝遺風和明清特色。窗戶上的紋路依稀可見，牆角的花紋依然清晰。小花小草在鵝卵石縫隙裏綻放着，街頭巷尾擺着條條石凳，還 有隻只小狗在懶洋洋地曬太陽。

這兒風景優美，空氣清新。我發現這裏的老人很注重養生，這裏的中草藥隨處可見。在旗杆臺門參觀的時候，老臺門主人熱情的給我介紹起來。有收斂止瀉和止吐功效的木桃，有清熱解毒，消腫利尿的盆垂草，也有利咽止痛的薄荷和殺菌消炎的蘆薈。最令我印象深刻的是盆玉簪花，全株都可以入藥，而且據介紹，這盆玉簪花在她太奶奶在世的時候就有了，種植了至少有百多年曆史了，把我驚歎地嘴巴成了個大大的“O”字，真是太悠久了。

我們繼續前行參觀，老街真的是非常的窄，在最窄處我伸開雙手就能觸到牆面。在參觀沈家臺門的時候，我碰到個老奶奶在取水，很是新奇，爸爸告訴我這個叫壓水井。在徵得老奶奶的同意後，爸爸給我講解了壓水井的原理，並且示範了下操作過程，爸爸先倒了盆水進去，然後來回用力壓壓壓，水就不停地往外流，我趕緊找了個盆子接起來。這時，爸爸問我：“學會了嗎？”我就用力地點了兩下頭。接着，我又往裏走，突然，我的腳感到陣痠疼，低頭看，不知是哪個小蟲子給我咬了口，還 出了點血。這時，房主走進了屋子裏去，不會兒又走了出來，原來房主是給我拿了個消毒的噴劑啊。房主做的這件事讓我感動萬分，我連聲道謝，房主卻說沒事沒事，然後淳樸的笑了。

光陰在這裏靜靜地流淌，我們在古老的宅院間的小弄堂裏穿越古今老街的房子雖然斑駁破舊，但仍然掩蓋不住當初的氣勢雄偉，典雅莊重。老街的人們，更是充滿了熱情，善良和勤勞。這是我去過的古鎮裏最喜歡的個了，原汁原味，相信你也定會喜歡的。

老街四年級作文3

“媽，聽說老街要拆遷了，真的假的？”

“嗯，這個週週六就要動工了。”

“那咱們不回去看看嗎，我想街頭的那棵大槐樹了，上面還有我可得字吶……”緊接着屋裏迎來了一陣沉默。

老街，小縣城裏那個被高樓大廈包圍的小居民區的主街。傳說，這條街在縣城裏的“資格”最老，也是縣城裏最後一條沒有被現代科技所佔領的街道了，算得上是記錄縣城歷史的“文物”了。

在這居住的人從沒有過大富大貴，但“人氣味”確是最充足的。現在這文物沒有了但年的“人氣味”，可是痕跡倒是留下了不少。地磚上被歲月磨去棱角的坑凹光滑、圓潤，清晰的記錄者老街的曾經。

那個時候整個縣城最擁擠的地方就是老街，人多就不說了，地方也不大，加上家家門口堆積的雜物更讓老街顯得狹窄。

“二嫂，你家還有蔥嗎？給我遞過來兩棵，今天早集忘記買了……”老街很窄，從這家門口走兩步就進了對面家，夏日也沒有關窗閉門的習慣，所以鄰居成了最值得信任的人。騎車走過總會不小心碰倒點什麼，只要扶起，主人也不會責怪，反倒攔住你拉起家常。如果時間緊，就不必扶了，一聲“對不起”自會有人幫你處理剩下的問題。老街的鄰居間不存在責怪，包容、原諒已成習慣。

老街住進來一家外來人，就在老街街的盡頭。夫妻都是典型的上班族，可能是衝着這便宜的房租纔回來這擁擠的老街。大概是不瞭解老街，傍晚回家，一句一句的問候讓他們有些不習慣，可能從沒在這冰冷的城市裏享受過這種待遇。慢慢地，每到老街他就不再騎在車上，而是推車而行，不爲別的，只爲走的慢些，回覆每句問候。看來他已正式成爲老街的“居民”。老街不會因爲是外來人而受到不公平的待遇。

打傘站在街頭，雨點落在傘面、屋檐、石磚，濺起的水花擺脫不了大地的召喚，重新落回原處。石磚坑凹積存的泥土被水滴帶入空中，落下，打溼我的褲腳，染髒我的布鞋，我不介意，這是母親對於子女迴歸的歡迎。況且我不能確定帶起泥土的水滴是來自天上還是我的眼眶。老街也在哭泣，雨點是淚水，“嘀噠”是哭聲。她哭訴拆她的人、是她曾經的子女，她哭訴小縣城再也沒有一條充滿人氣的老街。

老街，再見。你的“純樸”劃在我心頭的那一筆，永遠不會被記憶的塵埃填平。

老街四年級作文4

家鄉的老街，記載着歲月的痕跡，承載着童年的記憶。

再次走進這條老街，還是和從前一樣。我也跟原來一樣，帶着五元錢蹦跳着進入那間店鋪。王叔叔擡頭看見我，馬上笑着友好又親切地跟我打招呼：“璐希，今天有空來我店光顧啊！”我笑着回答：“嗯，叔叔，最近有沒有新貨到呀！”叔叔用手指了指回答：“有啊，在裏面那一排。”我在店裏轉了一圈，看了看琳琅滿目的貨架，真的到了好多新的玩具，還有好多陶瓷娃娃。我左選右選，選了一個五元錢的，拿着它走到收銀臺付錢，付了錢，我走出那家店鋪，就想去千年榕樹下看看。

老街的店鋪旁邊有一棵千年榕樹，這棵榕樹雖然沒有千年，少說也有二百多年吧，它有三層樓那麼高，粗樹枝要十幾個大人手拉着手一起才能圍過來。而這裏，也是“鳥的天堂”。只要有人拍手，樹上就熱鬧了。到處是鳥聲，樹的四周都是鳥影，大的、小的、花的、黑的，有的像一塊彩色布匹；有的像天邊雲彩，有的像翡翠綠，這些鳥兒住在枝繁葉茂的榕樹上，很是悠閒自在。

榕樹下搭起方便人們坐的石條，本來是粗糙得不得了，而如今已經被人們坐得比鏡子還光滑明亮，那些光滑的印記也是歲月留下的痕跡。一塊塊大石頭堆在一起，以前十分搖晃，而現在也已經變得結實極了。走到榕樹下的石條旁邊，總能看見有那麼幾個人坐在石條上聊天、說着笑話，或者幾個人坐在一起，拿着收音機，聽唱詞。

以前，我老是和杏兒、小蓮還有絲絲她們一起在老街溜達、玩耍。我們會經常到老街邊上的小河，那兒的水清澈見底，你會看到有很多的魚兒在那水裏嬉戲。春天我們會在河邊玩過家家；夏天我們會在河裏游泳；秋天我們會收集很多楓葉在河邊拼圖；冬天我們會在河邊堆雪人打雪仗。而如今，時間飛逝，轉眼我們都到了上學年齡，各自都隨着父母去外地上學了，杏兒去了麗水、小蓮去了昆明，絲絲去了北京，而我也隨父母到了城裏來上學，大家都分開了，仔細想想我們這些小夥伴都好久沒有見面，也好久沒有到那老街以及老榕樹和河邊玩耍了，心裏不免有些惆悵。

老街，記載着我們兒時的記憶，也記載着古老而又漫長的歲月。