小學四年級作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文，歡迎大家分享。

小學四年級作文1

今天又是週末，上午上完了補習班後我就回到了家裏，看見桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的，我感覺到十分的開心和幸福，於是我很快就洗好了我的雙手，坐到了桌子上準備開始吃飯。我不停地揮舞中手中的筷子吃着奶奶做的美味佳餚，就像是一個農民伯伯在稻田裏面揮舞着他們鋤頭一樣。

我吃的很快，並且汗水馬上就從我的額頭上往下面開始流了。奶奶看到我吃的這麼高興她也開心的笑了，還不忘同時遞給我一塊毛巾，讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以後，我還是感覺到意猶未盡，於是我自己走進了廚房，想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝，這不僅能夠讓我感覺一絲的涼意，還能夠讓我這個沒有吃飽的肚子在去補充一些營養。真是一個一舉兩得的好辦法啊。

所以我打開了冰箱，從裏面取出了一根黃瓜一個西紅柿還有一根胡蘿蔔，我就打算用它們幾個組合來榨汁，我相信這樣榨汁出來的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗乾淨，然後把他們的皮給去除了。之後我再用刀把這些蔬菜給切成片，切成了薄片以後我把他們全部扔進了家裏的榨汁機，我往裏加了少許的純淨水。這個時候我打開了開關，關上了蓋子，機器就開始做作了，不一會美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來。真是一次完美的榨汁啊！

小學四年級作文2

從前有一隻母貓，它居住在某城市的某個地區的一個角落，它很孤獨。

但是有一天，奇蹟發生了，它生了一隻小貓，那隻小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的斑點。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛極了！

一個陽光明媚的早晨，小貓打着哈欠在小巷裏散步，它忽然看見一隻大老鼠，於是悄悄地靠近那隻大老鼠，不過在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經發現了，於是它倆開始了警察抓小偷的遊戲。他們在小巷裏來回穿梭，因爲小貓還小所以跑不過大老鼠，而大老鼠呢？就在前面譏笑小貓說：“來呀，來追我呀，小貓！”小貓心想：老虎不發威，你當我是病貓啊！於是拼足了勁衝了上去。老鼠看見了也跑了起來。當老鼠快被捉住時，老鼠卻跑進了洞穴裏，結果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的牆，頭上腫起了一個大包。小貓哭了，母貓聽到哭聲後立刻跑過來了。它看見小貓頭上腫了一個大包心疼極了，說：“你怎麼了？”小貓哭着說：“我着撞牆了。”母貓又說：“下次小心點，別再讓我擔心了。”於是，母貓就帶着小貓回家了。

過了一段時間，小貓又出來散步。走着走着，不知不覺來到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見那一堵牆心想：又是這堵牆，上次害媽媽擔心死了，這次我要給你撞個大窟窿。於是小貓就用力撞了上去。結果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過來後驚奇地說：“上次的包還沒有好，怎麼又撞了？你這是火上澆油啊，走！趕緊回家抹藥去……

從那以後，小貓再也不盲目做事了，因爲它懂得了一個道理，在做一件事前，要想想後果。才知道這件事該不該做！

福建省廈門市松柏一小四年級 柳文藝

小學四年級作文3

母愛就是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的溫暖。

母愛就是偉大的，它不要任何報酬，儘管在它的溫暖的陽光之後換來的就是一陣無情狂風暴雨。

一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手裏時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。五歲時，爲媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

八歲時，因爲情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。

此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。

看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界裏給拉了回來。此時於就是對媽媽大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。

有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣就是那麼的溫柔那麼的和氣，我明白媽媽就是那麼的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心裏感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。

懊悔過了，又就是一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門爲我做飯。而在飯桌上小談時，又因爲某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗裏剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。

媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常就是狂風暴雨，但她給我的永遠都就是溫暖的陽光。

小學四年級作文4

划船就是我期盼已久的事情。最後有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一齊去公園划船玩。即激動又興奮的我一整晚也沒睡上個安穩覺。一眨眼的功夫，就聽到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。此時我連忙起牀，把爸爸從夢想中喚醒了。

吃完早飯後，我們就出發了。到了“安寧晉福”公園，我迫不及待的跑到了划船購票處。那裏人山人海，遊人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買好船票後，等工作人員把纜繩解開，我就急促的進入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心裏感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說：“我們先坐下，持續一下平衡，再划船。”我看看那個蹬板像自行車的轉輪，想：哼，我的騎車技術那麼高，這點小事能難道我？我使出了全力，一會兒向前蹬，一會向後蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些後退，當我看見其它只只小船從我身邊劃過，我可真就是心急如焚呀！經過爸爸細心的指導，船最後能歪歪扭扭的向前划進了。不一會兒我們就劃到了水中心。

蔚藍的天空上飄着幾朵朵散落的白雲，溫暖的陽光照耀着大地，一陣陣涼爽的微風掠過水麪，擴散出一道道水紋，水面上微波盪漾，泛着金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現，不時的從水中竄出來，彷彿在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。

時間過的真快，一小時轉眼間就過去了，該返航了，此時，我已經掌握了划船的技巧，此時熟練的划着船返航了。戀戀不捨的回岸了。划船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺。

小學四年級作文5

在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而，正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。

記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。但就是隨着年齡的增長，進入學校，每一天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，並且還要揹着沉重的書包去學校。在學校裏總就是因爲作文和考試而煩惱，就怕自我考不好，被老師批評，被媽媽罵。

記得有一次，我考了八十幾分，發現都就是自我不留意做錯的，心裏十分悲哀。本以爲回家之後，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的.就是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不就是你不會做，都就是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎樣能考上一個好中學呢?去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然後拿給我檢查。”我心裏很難過，但還就是拖着疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭髮暈，心想，要就是我能躺在牀上睡個十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。

要明白，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧!

小學四年級作文6

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也就是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

這就是一句讓人溫暖的話，買東西就是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要就是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅就是這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不爲呢？

平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這就是一個讓人溫暖的動作，此時當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅就是幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那就是一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關係。

這就是一個讓人溫暖的眼神，眼睛就是心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正就是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

小學四年級作文7

公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，鬱鬱蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。此時湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立着許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時花上還嵌着幾顆“小珍珠”。

清晨，湖濱公園就是神祕的。

一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借着這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶着這大好時機來濃妝豔抹，它們這樣就是迎接將要到來的遊客。

清風吹着湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴絃，它彈着美妙的樂曲泛出一波波盪漾的光輝。

鳥兒們拉開樹簾，四面環顧後，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也爲這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。

太陽害羞地扒開雲簾，用燦爛的目光注視着大地，湖面原本就是那樣的神祕，此時在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心裏一種神奇的力量油然而生。

湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的水面上。

烈日炎炎，只有少數的幾個人在湖邊走走。此時或在樹下乘涼。此時蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾隻小魚從湖裏躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。

黃昏時的公園就是最美的。

天空中的雲彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的雲朵如同燃燒的大火，此時真正就是“火燒雲”呀！午休已久的小生靈們，甦醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映着青山，微風吹過，柳樹隨風盪漾，像婀娜多姿的少女。幾隻大大的灰鶴在湖面上低低地飛着。猶如仙境，真就是美麗極了。

我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！

小學四年級作文8

父母的愛總這樣在無時無刻中體現出來。

有一次，茅老師對我們說：“明天要第三單元測試。”大家都還沒有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學後，我邁着沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，明天又要考試了，考第三單元。”媽媽聽後，好像比我還着急，媽媽急切地說：“那你還不快去做作業，做好了趕快複習。”我只好說了聲：“哦，明白了。”可我做作業的動作總這樣慢吞吞的，實在這樣快不起來，我做好了作業，那時已經晚上9：00了，我已經頭腦昏迷不清了，就往牀上一扒，我很快就進入了夢鄉。

到了第二天，茅老師說：“這節課考試。”我才猛然記起來，連忙拿出語文書掃視了一遍，這時，“啪”地一聲，試卷發了下來，我開始做，發現有好幾道題我不會做，我想我必須考砸了，放學了，我邁着沉甸甸地步伐回家了，媽媽問道：“你考了幾分。”我說：“還不明白成績。”“那你覺得你能考幾分？”我說：“不明白，就應考的還行。”

第三天，試卷發了下來，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣。回家時，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問說：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“我。我考了。七十多分。”媽媽生氣地說：“唉！怎樣又考這麼差，怎樣會這麼差。”媽媽看了看我的試卷，唉聲嘆氣地走了。這時，爸爸也來了，看了我的試卷大發雷霆地罵道：“怎樣又考這麼差。”同時也給我一些鼓勵：“夢嬌，你要加油呀！”

我此刻總算明白了，父母的愛這樣偉大的。

小學四年級作文9

友誼，好似一根繩子，分別牽動着你我。

回想當初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過後，就是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；就是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯繫在了一齊，用蝴蝶結牢牢的繫住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心裏。

我的快樂，就是同學們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學們和我一齊分享，而你們背後的付出，卻不願讓我明白。記得就是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心裏，永遠的甜蜜在我的心裏。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什麼事都要往好處想，不要亂想！"就是同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的瞭解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因爲，他代表着我們純潔的友誼！

小學四年級作文10

過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結綵，我們家也不例外。

大年三十那天，我就和爸爸媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總這就是有“哐”、“叮”的聲音。我很奇怪地問姐姐：“姐姐，這麼多人在幹嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒有說話，於這就是我就使全身力氣擠進人羣，原先有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿着整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動着，鑼鼓聲也伴隨着龍燈。他們正穿過每條街巷爲人們祈禱平安。這時，我們跟着隊伍來到了河邊，他們正圍着河邊的大船，祈禱事業興旺。龍燈結束了，我們聽着那遙遠的鑼鼓聲，注視着那隱約的身影。

晚上，我們一家人坐在凳子上，吃着團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看着樓下的煙花。第一個放的這就是花籃，花籃這就是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在爲人們祝福呢！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一隻輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最後“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象徵着我們吉祥如意、幸福美滿。

天空漸漸黑了，我們全家到房間裏興高采烈地看着春節晚會，說說笑笑，多麼愉快的春節呀！

小學四年級作文11

禮貌就是經歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優良傳統美德。

“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會已經很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會的每一個角落裏蔓延。

著名畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”，而一個婦女抱着孩子，眼巴巴的望着。

看完漫畫，我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風氣，只爲自我的方便造成他人的不便，爲自我的快捷而損害別人的權利。想到那裏，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間。”但願世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落！

其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐着；在公園裏，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧譁”、“禁止吸菸”的公共場合，人們高聲喧譁、隨地吐痰、吞雲吐霧。這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎？

隨着社會的進步，“假文盲”將會被社會唾棄！提醒自我與身邊人，做一個禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個角落。

小學四年級作文12

夕陽的一縷餘暉斜射在牆上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的牆壁映出點點淡紅，真紅！

屋裏靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽着，臉上籠着一片愁雲。

突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接着是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房裏，是爺爺，都幾個星期沒起牀的爺爺今天怎麼……？我滿臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶着牆。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動着步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉在暗淡的薄膜中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子身前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶着牆喘着氣，仍不停地向前挪動那微小的的一步。

奶奶蒼白的頭髮已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖着，她望着爺爺，眼裏噙着淚花，嘴脣在不停地微微顫抖着，輕聲念着：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸着，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪着步子。

近了，更近了……兩雙手終於握到一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。

微風中，夕陽的餘暉映照下的牆壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握着手，任淚水在流淌，遠處飄來清晰的歌聲：“因爲牽了手，來世還要一起走……”

爺爺和奶奶就這樣站着，似兩掌亙古的雕像，他們牽着手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨直到白頭。

夕陽無限好，儘管黃昏。

小學四年級作文13

明天就這樣春節了，我十分高興，想着能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子裏想的全這樣飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服……

春節的早上，我第一個從牀上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然後高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這麼早，也不甘落後，從牀上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起牀了，洗完臉刷完牙，一心想到的就這樣吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽這樣我家的主廚，因此做什麼由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都十分贊同。

決定做什麼以後，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉麪，我和姐姐燒水。我們幹起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學着包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎樣能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什麼都就應刻苦。

過了二十分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋裏翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋裏，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由於吃得太快，舌頭都火辣辣的。我們個個都吃得滿嘴這樣油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。

啊，真這樣一個快樂的春節啊！

小學四年級作文14

這天，陽光明媚，微風習習。我們搬着椅子，排着整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要幹嘛告訴你吧，新的學期開始了，這天我們要開開學典禮。

我們一張張洋溢的小臉蛋心裏充滿了憧憬和期望，懷着一顆興奮又高興的情緒，情緒像就是踩了一朵幸福雲直往操場奔去。來到北操場只見那裏人山人海，所有的學生都不約而同地集合在那裏，都像趕集似的聚攏來。

開學典禮開始了，大家也平息下來了，此時安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們全神貫注地聽講。但就是不知過了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學們的身上，照射在同學們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風也抵抗不了太陽的那把“利劍”同學們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!於就是我便把他們當成了空氣，懶得理他們。

“下面就是三年級的學習成績”不知誰說了一聲，我回過神來原先就是王校長開始要報上學期的學習成績了“三年級二班第三名……江雲第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名，但就是我心裏依然下着傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責備自己“都就是你的錯，如果不就是你的錯就不會的第十名了!”這時，此時一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，就是同學們的掌聲，那掌聲使我心裏充滿了信心，使我鼓起了勇氣應對困難。我萬分感謝的你們。

以後我要更加刻苦鑽研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞臺上。

小學四年級作文15

優美動聽的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂讓你釋放活力這，就是音樂世界的奏鳴曲。

在這奏鳴曲之中，有着悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚且優美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿節奏感的架子鼓音樂，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。

音樂是優美的，它是一種充滿了美感的藝術。音樂能使我們由煩躁變得平靜，它能改變我們的心情，讓我們感受到一個個跳動的音符——

一個個音符築成了音樂世界的歷史。由古至今，音樂世界涌現出一批批傑出的音樂家，奏鳴出一曲曲動聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們在音樂世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《Canon》使我們陶醉在這個世界。

現在的音樂對我們影響力變得更大，因爲它可以改變我們的心境，陶冶我們的情操。

音樂是人類世界的一塊瑰寶，沒有了音樂，世界將會變得死氣沉沉。而音樂，在這個繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。

音樂的世界多麼美妙！一個個美麗的音符、一節節婉轉的旋律構成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有着屬於自己的音樂，於這煩悶的學業之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬於你的樂譜。

我相信，每個人心裏都有屬於自己的音樂奏鳴曲，用音符譜寫出你的成長與人生。