小學四年級作文：適合自己，纔是最好的方式

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文：適合自己，纔是最好的方式，希望對大家有所幫助。

那個燕國人已經把自己走路的方式忘的一乾二淨，只好一路匍匐在地，爬着回到家中。他因爲想學邯鄲人走路的姿態，卻把自己走路的方式給忘掉了。

經過一路艱難的爬行，終於，他回到了自己的家鄉燕國。街坊鄰居看見他爬着走路的樣子，感覺到很滑稽，便哈哈大笑起來。邊嘲笑，邊指指點點的議論：“這個人真傻，去學別人走路，卻把自己走路的方式也忘掉了，瞧他那樣，真是‘滑天下之大稽’呀！”

爬着走路的他聽到別人的嘲諷後，心裏很是難過，心想：“我只是想學習邯鄲人走路的姿態，爲什麼會弄成現在這個樣子？是不是別人的方式再好，照搬過來也不一定會適合我呢？這麼想着，他也在暗自爲自己鼓勁：我一定要站起來，要把自己走路的姿態練好，讓別人刮目相看，讓他們爲因嘲笑我而羞愧。

他強忍着大家的指點和譏諷，艱難的回到家中。在自信心的驅使下，每天都刻苦的訓練着，跟嬰兒蹣跚學步一樣，走在街上，雖還有路人不停的笑話他，可他卻全然不顧別人肆無忌憚的的諷刺，一邊觀察着路人中誰的走路姿態最美，一邊在心裏揣摩着自己該怎麼走路。就這樣日復一日，過了大概一年多的時間，他終於通過自己的.艱苦學習，走路姿態達到了不可比喻的境界。

只見，他充滿自信的走在街上，昂首挺胸，雙臂自然揮動着，腳步擲地有聲，邁着穩健的步伐大踏步的前進着，臉上那炯炯有神的目光中透出一股自豪感。果不其然，很多人把目光投向他，大聲的說着：“咦，這不是當時從趙國一路爬回來的那個人嗎？怎麼今天，他的走路步態那麼優美呢？簡直和從前是天壤之別。”說完，人們立刻拍手稱讚。

一傳十，十傳百，他走路時的優雅步態，他的那份器宇軒昂傳到了燕王的耳中。燕王立刻召他入宮，一番展示之後，也不得不被他的表現而折服，隨即將他召入朝中的侍衛隊中。

看來，一味的模仿照搬別人的方式並不好，適合自己的，纔是最好的。