精選生命四年級作文九篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的生命四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

美好的世界裏，有着無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有着頑強的生命植物——仙人掌。我和好朋友去花卉市場買花。我對老闆說：“給我種一盒最好養的花，好嗎？”老闆帶我來了仙人掌區，仙人掌的形狀有圓的，扁的，長的形狀不一。仙人掌的顏色有紅的，藍的，綠的，粉的五顏六色。 老闆給我挑了盆扁的仙人掌。老闆說:“就它吧，可以一個月不澆水。”我說：“好。”

之後，我拿回家仔細觀察，一根刺時刻嚴防着外界的的侵害，它並沒有其它植物的根,卻有着其它植物沒有的外殼。

突然，我有一個想法：把它打開，看看裏面有什麼。於是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了一幅手套，拿着刀，卻無從下手，最後把它切開，裏面不是堅硬的殼，而是枝液體，就像死前流出一滴滴淚珠。原來，它內心很脆弱，我不忍心將它扔掉，只好用布將切開的綁好，重新植入盆內。

兩個星期後，意想不到的事情發生了，它又活了過來。我驚訝極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來。

美好的世界裏，有無數生命，有偉大，有渺小，但我最喜歡一種不起眼的——仙人掌。

生命四年級作文 篇2

那天放學，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發現，豆芽居然把木蓋頂開了，我驚歎不已。

上個星期六，我姐姐給我買了一個“阿狸”的花瓶，我按照上面的說明，做了一次，它說五至十天長出小草。在我的精心照顧下，結果，五天就長出來了！

張海迪五歲時因高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學了幾國語言，翻譯了許多外語着作和資料，出版了100多萬字的小說，還自學醫學知識，爲別人治療。

張強是個肢體殘疾的孩子，6歲那年一場車禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學。

生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，又是永恆的。只要心中有信念，脆弱的生命會變得堅強無比，只要心中有信念，短暫的生命也會變得永恆。

生命四年級作文 篇3

我們常常想：生命是什麼？後來，我們慢慢懂得生命是什麼，生命是一種堅持，只有堅持，生命纔會變得更加精彩。

有一次，我在奶奶家玩，太無聊了，我就趴在草地上玩螞蟻。只見一隻小螞蟻壯着膽子往我走來，我從屋裏拿了一小快碎麪包放在小螞蟻面前。它先朝着麪包轉了一圈，又聞了一下，就回巢穴去了。過了一分鐘，只見十幾只螞蟻陸續爬出了巢穴，在麪包前面左旋右轉。然後螞蟻們把麪包給擡了起來，我弄了一大滴水珠滴在小螞蟻頭上，他們又站了起來，搬起了麪包。好傢伙，還真是不屈不饒啊！我把兩隻螞蟻頭上的觸鬚給抓了起來，它們依然針扎着，連一次求生機會也不放過。突然，一隻蒼蠅飛到我手上，我扔下手上的螞蟻去拍那隻蒼蠅，可是蒼蠅飛走了，卻把手拍的生疼，我氣得火冒三丈，正好螞蟻們還在，我還可以朝它們出氣，我朝它們吹了一口氣，可是偏偏把它們吹到洞邊，螞蟻急急爬回洞裏。一隻螞蟻又探出頭來，彷彿在說：“你太笨了吧！”接着又把頭縮回洞穴裏去了。過了一會兒，又繼續結伴去搬那碎麪包屑。

雖然螞蟻渺小，但是它們堅持不懈的力量令我震驚。一隻小小的動物都對生命充滿了熱愛，我們人類就要更加熱愛生命，不能白白地糟蹋它，要好好地珍惜它，讓自己的生命更加光鮮精彩。

生命四年級作文 篇4

我常常在想，生命是什麼？

早晨我和弟弟在草地上玩耍，玩累後我們倆坐在一棵枝繁葉茂的大樹下休息，忽然我看到一棵小苗在磚縫裏，如果不仔細看，還真看不出來呢！好奇心強烈的我帶上弟弟過去一探究竟！

“哇，姐姐這個小苗好厲害呀！”弟弟抱着驚訝的語氣問道！“是呀，好堅強啊，能在這個沒有水源，沒有泥土的磚縫中生存下來，弟弟，你也一定要像這個小苗一樣，堅強的生活下去，不能弱，弱不是善良，這世界即使沒有人信任你，自己也要承受壓力，也要活下去，但是你始終要相信媽媽爸爸和姐姐永遠會陪伴你，雖然媽媽和姐姐不能經常在你身邊陪你！”“姐姐，啥意思呀？你這話真奇怪，我一句也沒聽懂！”“你不用懂，你只要像這棵小苗一樣堅強韌性地生活下去就好了！”

夜晚我在燈下畫畫，忽然電視上說：“讓我們爲了這些爲了中國和平而受傷或者殘疾的人鼓掌，爲他們而喝彩！”這句話讓我不禁想起了那些即使殘疾也要堅強活下去的英雄偉人，海倫，桑蘭，杏林子……他們靠着堅強的意識活了下來，而我們正常人呢？我回憶起自己的想不開，現在終於想開了！我應該珍惜生命，而不是糟蹋它，“我們可以爲人民服務，人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我們可以把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去！”這是雷鋒珍惜生命的方法，幫助他人，從小事做起！

於是我下定決心，一定要珍惜生命，像殘疾人一樣頑強的生活，像小苗一樣堅強的生存，我們人更應該讓生命更加光彩有力！

生命四年級作文 篇5

生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。

生命，卻又是短暫的，讓人來不及細細品味就消失在了漆黑的夜空中；它像一場流星雨，在劃過寂靜的夜空後不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖後的感覺，細細品味，是如此沁人心脾。

生命，就像那奔流的大河，只會自西向東注入大洋，它永遠不會倒流。

生命，就像一去不復返的時間，只會在今天后迎來明天，而不會在重複昨天。

生命，就像人生的青春一樣，只有珍惜，纔會在品味時發現它竟是那樣美妙。

嬰兒時的生命，就像那剛萌芽的種子，生機勃勃，充滿活力。它就是一個生命的延續。

童年時候的生命，就像那五彩斑斕的'貝殼，充滿新奇與求知，在微風的搖曳下叮叮有聲。

成年時的生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機盎然，在風的吹拂下，颯颯作響。

一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個階段，而春夏秋冬就分別演繹着四個不同的人生歷程。

在冬天時，北風蕭瑟，白雪紛飛，但回過頭想，你會發現，春去秋來，這是自然界的定律，而冬天過後，便是來年的春天。就像詩人雪萊所說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”在你成爲老人時，回顧過去，品讀你的人生，你會發現，除了人生的坎坷以外，還有自己年輕的夢想。你會感到，自己的人生如此絢麗。

生命，需要每個人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現在就給自己的生命留下美麗的一筆。

生命四年級作文 篇6

看似弱小的蒲公英，它的內心卻是多麼堅強，需要多少勇氣啊！隨風飄揚，無依無靠，還要經受雨、雪、雷、電……的襲擊，經受種種挫折。

石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風時它們就遠走他鄉。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹葉尖，有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽光，尋找石頭中的水分，養分，最後用盡全身的力量，用力衝破岩石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁，屢次失敗後，它才能艱難地從幼苗成長爲一棵真正的蒲公英，像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。

生命就是如此！經過不斷地碰釘子，才能成功。成功時的甜，被冤時的酸，失敗時的苦，被責時的辣，都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英，它失敗後仍能重新鼓起勇氣去面對現實，不屈不撓。這就是對生命的熱愛！熱愛生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學會人生重要的道理。

生命就該如此——被熱愛，被珍惜。

生命的價值

我聽過這樣一個故事，有一年初夏 ，志覺禪師到南方水鄉的一個小鎮雲遊宣揚佛法。正好遇到集市日，這裏的農民都拿自己的東西去賣。志覺禪師看見一個老太太在賣檸檬，兩毛錢一個。老太太的生意顯然不太好，一上午也沒賣出幾個。志覺禪師不由動了側隱之心，他掏出一些錢，打算把老太太的檸檬全部買下來，以便使她能歡歡喜喜地早些回家。當志禪師禪師把自己的想法告訴老太太時，老太太的話卻讓禪師大吃一驚∶“全賣給了你?那你說我下午能賣什麼?”

聽了這個故事我明白生命的最大價值，就是在生活中找到樂趣。有了積極的看法，原來所謂的討厭，完全可以變成樂趣。

生命四年級作文 篇7

生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，生命又如一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國家纔會和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一條長長的紐帶，維繫着我們的生死存亡、喜怒哀樂。

可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據統計，20xx年，全國共發生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。這是一個多麼觸目驚心的數字啊!死傷無數，親人悲痛欲絕，令人產生憐憫之心，血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊!這讓我陷入了沉思。我們一行小學生上學，放學的情景：有的小學生遠遠看見自己回家乘坐的公共汽車，用她的兩條飛毛腿喝四個車輪賽跑，衝過馬路。有的小學生在馬路上你追我打，完全不顧來往的車輛。還有的小學生一邊跳繩，一邊過馬路……不但小學生不遵守交通常規，而且大人們也對交通安全熟視無睹。

你看，這位年輕人不戴頭盔，騎着摩托車橫衝直撞，像風一樣朝着我們飛奔而來。你瞧，那位叔叔臉紅撲撲的，渾身散發着難聞的酒味，開着小車左拐右拐。紅綠燈前，那位阿姨邊跑邊闖紅燈。迎面走來的姐姐邊過斑馬線，邊玩手機……

這一切都發生在我們身邊，一不留神，生命就從我們手中悄悄溜走。讓我們要懂得遵守交通規則，珍惜自己的生命。人人講安全，時時想安全，事事要安全。

生命四年級作文 篇8

暑假的一天，我們一家人去舟山旅遊。在那裏我看到了一望無際的大海，蔚藍的海面上行駛着一艘艘輪船，就如繁星點點，真美麗！爸爸望着大海的遠處，深情地對我說：“大海廣袤無邊，它不僅美麗，充滿魅力，還蘊藏着豐富的資源。”

爸爸指着不遠處的一片海域告訴我：“前面就是舟山漁場，它是中國最大的漁場，這裏捕撈上來的水產運往全國各地。我們平時吃的海鮮大部分都來自舟山漁場。”

海洋裏處處有寶，人類的生存離不開大海。可是，我曾在電視裏看到人們把各種垃圾隨處亂扔，風一吹，那些垃圾便漂浮在海面上，形成了海上的“大陸”；曾聽爸爸說過有國家在開採海底石油時，由於油管破裂，造成石油泄漏，污染了海水……如果這樣下去，美麗的舟山海域將不再湛藍，美味的海鮮也將不再有。我感到很難過，但在心裏暗暗下定決心，從現在開始，從身邊的小事做起，帶動身邊的小夥伴，共同保護我們的“生命之舟”，讓大海恢復原來的“青春”！

生命四年級作文 篇9

每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？

海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患殘疾，成了一個聾、啞、盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪裏肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始，到認識盲文，學習脣語，再到學會說話，一直能到臺上進行流利的演講！這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學習！

海倫·凱勒熱愛生活，勇於探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關懷與幫助之後，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝着更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成爲生命的強者，我們又有什麼理由不努力去充實自己，讓自己變得更強大起來呢？

身爲一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！

這纔是生命的強者。