實用的人四年級作文彙編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
寒假的一天晚上，天空飄起了雪花。我和表姐開心極了:明天可以打雪仗、堆雪人了!
第二天一大早，我和表姐早早地起了牀，臉都沒來及洗，一下子衝到樓下。呀!好大的雪啊!外面變成了銀色的世界。我們倆高興地又叫又跳，趕忙回到家裏，拿出鏟子，堆起了雪人。
爺爺幫着我們倆一起用鏟子鏟了一大堆雪，當雪人的身體。然後我和表姐一起滾了一個大雪球，放在雪人的身體上面作腦袋，眼睛、鼻子怎麼辦呢?我撿了兩塊小石頭安在雪人的頭上當眼睛，表姐拿了一根胡蘿蔔插在雪人的眼睛下面做鼻子，爺爺把鏟子插在雪人的身上，雪人“長”出了一條滑稽的小胳膊。我又找來一片樹葉貼在雪人的鼻子下面，雪人就衝着我們笑了起來……
雪人在我們的共同努力下，終於堆好了。我和表姐、還有爺爺看着雪人，高興地大笑起來。通過這件來事，使我明白了一個道理:團結起來力量大!
人四年級作文 篇2
大夏天的怎麼堆雪人呀？暑假前爸爸在網上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆裏，然後按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之後，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。
我們從盆子裏拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然後讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了。可我總覺得少了點什麼，仔細觀察了一下後我終於發現：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速摺好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。啊！真的太棒了。這真是一個又結實又漂亮的雪人哦！
人四年級作文 篇3
星期五，老師佈置了一項有趣的家庭作業，讓我們當一回盲人，體驗他們的生活。回到家裏，我拿起一條紅領巾矇住了自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑，什麼也看不見了，我的盲人生活就這樣開始了。
我先去書房做作業，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書房，就在這時，隨着“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來，我解開紅領巾一看，原來我撞到了書桌，還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業，可因爲看不見，結果寫出來的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的寫在了上面，有的寫在了下面，有的還寫在了剛纔寫過的地方。
這時，媽媽在餐廳裏喊我吃飯，平常一聽到叫吃飯，我是立馬衝過去，可是今天我是個盲人，只好耐着性子，扶着牆壁一步一步小心地摸索着走，生怕再撞到什麼東西。終於到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來，只聽見爸爸在對媽媽說：“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最愛，我一聽饞得口水都快流下來了，可是因爲蒙着眼睛，不知道菜在哪裏，我只好拿着筷子在盤子裏搗來搗去，搗了半天好不容易夾住了一個東西放進嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來並叫了起來，原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領巾，氣呼呼地大叫：“不當了，不當了，當盲人太辛苦，我一分鐘也不想當盲人了！”
通過這次盲人生活的體驗，讓我真真切切的感受到了當個盲人可真不容易，連吃飯這樣簡單的事都這麼難做，讓我知道了眼睛的寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛，我們應該關心愛護盲人
人四年級作文 篇4
下雪啦，下雪啦，你還躲在屋子裏嗎?趕快出來和我們一起堆雪人吧。先滾兩個雪球做雪人的身體和腦袋，再用胡蘿蔔做雪人的長鼻子，用鈕釦做雪人的眼睛，用辣椒做雪人的嘴巴......
早晨起來，往窗外一看，哇塞!窗外變成了一片粉妝玉砌的世界，一夜間，雪花給大地穿上了一條潔白的衣裳，太美了!
終於下雪了，這可是今年的第一場雪。匆忙劃拉了兩口飯，拉上我的死黨延奇、少帥去雪中大幹一場。那就是——堆雪人
開始了，我們分好工，我負責做頭，延奇，少帥做身子。由於雪有些小，我首先攥了個小雪球，然後，放在地上滾，越滾越大，這時雪球有些不聽話，你往這邊推，它往那邊"跑"。我一氣之下，來了個二踢腳，這下可殘了，雪球碎成了幾塊。延奇說："不要着急，做事情怎麼沒有耐心!來，我們共同把雪球做好"。還是延奇想了個方法，他拿來鐵鏟把碎成了幾塊的雪球，粘在一起並且修得圓了些，這回雪球聽話了。我和延奇共同推着雪球滾，不一會兒，滾了一個大大的雪球。這樣雪人的"頭"便大功告成了。
這時少帥做的身子也成了，我們把身子和頭拼好。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們找來一副綠色的手套給雪人的做了兩隻手;找來一個橘子皮做了個小帽子;找來紅色的山楂給雪人做了眼睛;找來了一個花生給雪人做了鼻子;用幾粒種子做成雪人的嘴巴。一個可愛的雪人就做成功了，它好像還衝我們笑呢!好像在說："給你們拜個晚年!祝你們學業有成!"。
今天堆雪人我可真開心呀!
人四年級作文 篇5
今天上午，我和爸爸手拉着手，哼着小調，唱着美妙的歌曲，講着甜美的.故事，一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下，白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然，爸爸捏了一個雪球向我打來。
我趕快躲到了一邊，幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪，向爸爸扔去。結果，爸爸躲閃不及，被擊中了。我哈哈大笑了起來，這時爸爸興奮的像瘋了一樣，立馬抓起一個雪球朝我扔來，我沒有來得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上開了花，我的身上白茫茫的一片。這時，我和爸爸看見一對母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。於是，我腦子突然有了一個鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀說：“爸爸，咱們也堆個雪人吧！”爸爸說：“好呀、好呀，但是別害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一個小雪球在草地滾來滾去，滾呀滾呀。原本小小的雪球一會兒就變成了一個大雪球。我和爸爸就把它作爲雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法，滾了一個小一點的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起，然後用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸說：“豆豆，這個胖乎乎的小雪人特別像你呀！”
我高興的笑了起來。我說：“那我也堆個爸爸吧！”我就開心的堆了起來。不一會兒，一個胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個雪人拍了幾張照片。我們邊在小區遊玩，邊看雪景，邊打雪仗。一路上，我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲，告訴大家新年到了，萬事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家過個好年，過個好節，每天開開心心成長，不要和父母吵架，歡樂的成長，快樂的學習。讓我們走進大自然的世界，讓我們知道很多關於自然的知識！
人四年級作文 篇6
一天，一個年輕人正大搖大擺地走在人行便道上，瞧！穿着一身名牌衣服，腳蹬一雙烏黑的皮鞋，頭髮染上最流行的顏色——金黃色，燙成最流行的髮型。嘴裏正津津有味地吃着冰棍兒，呀！一張冰棍紙從天而降，落到了乾淨的地面上。在旁邊正擺着一個垃圾桶，十分引人注目，他卻裝得若無其事。
一位老大爺剛好路過這裏，鼻樑上戴着一副墨鏡，手裏拄着一根盲杖，深一腳淺一腳地尋找着垃圾桶，準備扔掉手中的垃圾。這個老大爺剛好踩到冰棍紙，摸索着拾起它，和他自己的垃圾一起扔進垃圾桶裏，他自言自語到：“是誰扔的垃圾？”正享受着冰棍美味的年輕人站住了，他轉過身子，臉通紅通紅的，結結巴巴地對老大爺說：“老大爺，我我……我錯了。”老大爺笑了，說：“這纔是北京的好市民。”年輕人急忙說：“謝謝您給我上了一課。”圍觀的人都笑了。
其實，我覺得那些心靈明亮的盲人不是真正的盲人，而那些行爲像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人，雖然看不到這美麗的世界，但他們在用自己的行動維護城市的整潔。對於我們身體健全的人，是不是感到慚愧？我們也要用自己的行動維護我們的城市整潔。
人四年級作文 篇7
期盼已久的大雪終於從天而降了！鵝毛般的雪花隨風起舞，慢慢地飄落在屋頂上、樹木上、河流上、田野上，彷彿給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。
接連下了兩三天，雪終於停了，我迫不及待地打開門，一陣寒風迎面拂來，我不禁打了個寒顫，放眼望去，哇！真的是太美了，到處是雪白雪白，屋檐上還掛滿了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地，感覺又鬆又軟，還會發出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，我回頭望向媽媽說：“我們一起堆個雪人吧？”媽媽攤開雙手搖搖頭無奈地說：“我們沒有工具玩不了！”正在愁眉之際，媽媽的電話響了，電話那頭是爸爸，爸爸說他今天放假，還特地買了鐵鍬和手套回來和我一起堆雪人。我聽了高興得跳了起來。
爸爸回來了，我撲過去迎接，跟爸爸來一個大大的擁抱，興奮地接過鐵鍬，帶好手套，武裝完畢後問：“爸爸媽媽，我們堆個什麼樣子的雪人呢？”媽媽說：“就堆個普通一點的吧，其他的難度太高，不太會成功。”我點點頭表示同意，可爸爸卻反對，用鄙視的眼神掃了我們一眼說：“一點新意都沒，今年是什麼年你們知道嗎？”我們聽了如醍醐灌頂一般異口同聲地說：“狗年，我們一起堆一隻狗吧。”我們三個開心地笑了，爸爸最後還不忘提醒一句：“大狼狗哦，威武！”可媽媽還是有點疑慮地說：“會不會太難，堆不好吧？”爸爸卻拍拍胸脯說：“不做怎麼會知道不行呢？只要有信心，一定能成功，兒子你說對吧？”我連忙點點頭。
我們決定在院子裏家門口的平地上堆，分工開幹嘍！我負責剷雪，爸爸負責做造型，媽媽負責找材料，很快一隻高大威猛的大狼狗呈現在我們眼前，最後就差一雙眼睛了。我連忙說：爸爸媽媽，讓我來一招畫龍點睛吧，我跑到廚房找來兩個啤酒蓋，小心翼翼地安裝上去，真是完美的作品！我們相互擊掌慶祝勝利，最後我還騎到狼狗背上來個拍照留念，這是我做過最快樂最有成就感的一件事了。
