荷花荷葉四年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的荷花荷葉四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

荷花荷葉四年級作文1

5月中，我去了學校，看見了池塘裏有好幾條小魚，但我不是看魚，是看一個更美麗的東西。當週周5，我們開家長會，還沒開之前上午十點時，我們開始跑操，我發現語文老師不見了，就回頭看，我驚呆了。荷葉好可愛，荷花好美麗，儘管小了一點，但那還有一個大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭來形容啊!

我還發現荷葉放水啊，用它都可以當雨傘了，只不過太小，拿不到。荷花也不輸給荷葉。他發現小朋友們都看荷葉，氣的臉通紅，可美了。還有一些荷花啊睡覺，一身肥肉，又大又白。雖然很美，但是美中不足的是，荷花在中間，不能近距離欣賞。下午開家長會了，校長想的太不周到了，家長去開會，我們要等他們開完會嗎?於是我去池塘打發時間。本來一個多小時的家長會，好像一瞬間過去了。我告訴媽媽媽，她問我：“你在外邊做什麼了?”我說：“我看見了許多大蜻蜓，加上兩條大魚，一羣小魚，那一池塘的，可美了。

過了不知道多久，太陽成了夕陽，我發現這些更美了，天上雲變成了金子，可美了。這池塘，加上天邊的雲朵，還有邊上的樹木，堪比人間仙境，我就開始看起來，但是您來了，我就回家了。”好美，我特喜歡它們。

荷花荷葉四年級作文2

在一個路邊的荷塘裏，長着一池荷。

夏天到了，荷花開了，是那麼的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鑽出來，真像一羣嬌滴滴的小姑娘。

有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花真美啊！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位軍人在誇獎我們呢！”荷花說：“我們？不，那位軍人誇的是我。”荷葉聽了這話，立刻低下了頭。

又有一天，一位畫家路過這兒，看見這池荷花，讚歎地說：“這荷花真漂亮！我要用畫筆把它們畫下來。”荷葉聽了這話說：“那位畫家想把我們畫下來。”荷花又說：“不，漂亮只屬於我。那這個醜八怪誰會畫你？”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風擋雨了。天漸漸的黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來了。

夜裏，來了一場風雨，荷花沒有荷葉的保護，很快凋謝了。

第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的`荷花，只好回家了。他的畫夾上只花了那片荷葉。

荷花荷葉四年級作文3

夜，靜靜的，月亮高高地懸掛在空中，池塘中，一朵粉紅的荷花正在盛開着。

此時，荷花正在欣賞着池塘中自己的倒影。突然，它看見了一個醜陋的傢伙，像把笨重的傘一樣蓋在自己頭頂，上面佈滿了灰塵——那是一片荷葉。荷花氣憤極了：“你這醜陋的傢伙，有什麼資格蓋在我頭上?快給我滾開!”說着，用嬌嫩的身體拼命地去撞荷葉。荷葉搖搖頭，失落地走開了。

突然，天上掉下幾滴水來，在池塘上捲起了一圈圈漣漪，緊接着就是大雨傾盆。荷花被雨打得東倒西歪，就在這時，雨忽然“停”了，荷花擡頭一看——啊!原來是那片荷葉擋住了雨!

雨停了，月亮又鑽出雲層，荷葉被洗得綠油油的，閃着光澤，看起來漂亮極了!

“滴答!滴答!”池塘再次捲起了一圈圈漣漪，但這次的水，是荷花的淚水……