【必備】四年級感謝作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級感謝作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級感謝作文 篇1

20xx年7月1日，國際奧委會第112次全體會議上，北京戰勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權。全國人民爲之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手。”

法國科學家普魯斯特和貝索勒探討定比定律，進行了長達9年的辯論，最後，普魯斯特獲勝，發現了定比定律，成爲這場大辯論的最後勝利者。

普魯斯特並不因此而趾高氣揚，他對貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說：“要不是你的質難，我是難以深入地去研究定比定律的。”他向人們宣佈，他的成功，貝索勒有一半功勞。

而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不爲此懊悔，反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特：“您發現了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結出了果實，我向您——真理的發現者致意！”

是的，人的一生不能沒有對手，沒有了對手，就沒有了競爭；沒有了競爭，就沒有了進步，失去了對生活的熱愛。北京因爲有了多倫多、巴黎這樣強大的對手，每個方面都做得很完美，所以戰勝了他們。普魯斯特因爲有了貝索勒，堅持了9年的辯論，獲勝了。對手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會使你疼痛，但疼痛之後，你將更加鋒利。

我們在學習上也會有對手。三年級時，我的字寫得很差，細細小小又歪歪斜斜，同學們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字，都想笑，但爲了我那可憐的自尊心，又強忍着。於是我想：在同一個班級裏，他們的字爲什麼都比我寫好呢？我下定決心，一定要超過他們。經過兩個月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負有心人，我終於寫得比他們還要美觀，還要蒼勁有力，得到了老師的表揚。但我還是想對對手說一聲：“謝謝你們，假如沒有你們的`刺激，我怎麼會痛下決心，下苦功把字寫好呢？”

同學們，認定你生活中、學習上的對手，再一個個地去超趕他們吧！當你成功地超越他們時，你一定會像我一樣滿懷感激，感激生命中有了這些對手，感激他們給了你奮鬥的動力，催你不斷上進！

四年級感謝作文 篇2

綦浩楠是我最好的朋友了，因爲他熱愛幫助同學，就從那一件事來說吧！

有一次上體育，我崴着腳了，崴得很痛，綦浩楠飛快地跑來，扶起我，一直把我扶到教室，我臉上露出了疼痛的樣子，綦浩楠也很着急，又說：“我把你扶到醫務室吧！”我急忙回答：“不用了，我已經把你拖累的上不成課了，就不再麻煩你了。”“不行呀！你這樣怎麼能好呢？”說完，綦浩楠又扶着我去了醫務室，醫生看了看，說：“你傷得不太重，貼上傷溼止痛膏不幾天就好了。”綦浩楠又扶我回教室，他滿頭大汗，氣喘吁吁。應該很累了，可他還在堅持。

到放學時，老師說今天有我值日。可我崴着腳了，還沒來得及說，老師就走了，正好綦浩楠在，想讓他幫我掃，又想，今天已經把他累的夠嗆了，再加上今天他值班，他會更累的，可他還是向我走來，接過我的掃帚，讓我坐在座位上休息，他替我幹起來。掃完後，他就再把我的和他的書包收拾完，鎖上門，一起走了。我給他說：“謝謝你。”他說：“不用謝，這是應該做的。”

這一件友情的事，我永遠記在心裏。我會報答他的。

四年級感謝作文 篇3

“凡凡，起牀了！”我迷迷糊糊地聽到了一個聲音在叫我。

“哎呀，煩死了！才幾點鐘啊！”我嘴裏嘟囔着，翻了個身，繼續做我的美夢。

“凡凡，七點半啦，你今天還想不想跑步啦？”爸爸大聲喊道。

“啊！老爸，”我一下子清醒過來，“你昨天不是在外面吃飯，說很晚才能回來嗎？怎麼今天起這麼早？”

爸爸微笑着說：“是啊，我昨天12點鐘纔回家。”

“那……那你爲什麼還起這麼早呀？我以爲今天能睡個懶覺呢。”我不甘心地問。

“還不是爲了喊你這個懶蟲起牀，和你一起跑步罷。”爸爸點點我的額頭說。我撒起了嬌：“能不能今天不跑呀？”

“不行！”爸爸皺起了眉頭。“就一天，就一天！”我語氣裏帶了一點哭腔。

“不行！”爸爸的語氣很果斷，“做事要堅持，不能半途而廢。”

我看着爸爸嚴肅的臉，不情願地從溫暖的被窩裏爬出來，穿好衣服後便和爸爸到廣場上跑步了。幾圈下來，我身上的寒冷一掃而空，剎那間，我理解了爸爸的用心良苦，那一刻，我真是幸福無比。

爸爸，謝謝你用實際行動教會了我堅持的道理，你爲了教育我，付出了一切，我當然要堅持做好每一件事啦！

四年級感謝作文 篇4

每一位學生都應該有一位應該感謝的老師。我要感謝的是我二年級教我的一位數學老師——王麗芬老師。

王老師來教我的時候是剛剛從大學畢業的，她幽默風趣，她開頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學畢業的老師，對這裏不是很熟悉，以後還請大家多多關照。”你想一位剛剛二年級的學生能關照她什麼呢?

王老師還是一位關心學生的老師，記得那時候我的數學不是很好，她就利於課後的時間幫我補習功課，讓我的數學成績有所提高。還有一次我生病在家好長時間，我到學校去後她犧牲自己的時間來幫我補習。

王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。