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螞蟻四年級作文300字三篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的螞蟻四年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻四年級作文300字三篇

螞蟻四年級作文300字 篇1

螞蟻,我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸鬚和幾對細細的足,它們成天從窩中出來,那忙忙碌碌找食物的身影,遍佈了每一個角落。

我又在樓前發現了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子,看看它在裏面回是什麼樣的舉動。我把一瓣橘子放進去,讓它橫躺在地上,等待着螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高,一見從天而降的食物,馬上急急地往反方向爬,像個“膽小鬼”。過了一會兒,見瓶子還倒在那兒,就爬過來,到了瓶子的邊沿上。我一心急,拿起瓶子看,不料,螞蟻一下子掉下來,卻安然無恙,只扭了幾下身子,又朝前爬去。我更急了,急忙用瓶子罩住了一隻螞蟻,那螞蟻卻是個“倔脾氣”,在瓶子裏面團團轉,偏偏不肯爬上去,我只好把它“解放”了。

實在惱了,請來媽媽幫忙,捉到了一隻螞蟻。但不過

一會兒,螞蟻又神祕“失蹤”了。

螞蟻呀,你真有趣!

螞蟻四年級作文300字 篇2

前不久,爸爸的朋友送給我一羣可愛的小螞蟻,它們被裝在一個透明的'塑料盒裏,盒子裏還有一整塊藍色的營養泥,這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態玩具——螞蟻家園。

這些螞蟻比我在花園裏看到的個子要大得多,身子黑黑的,壯壯的。其中有一個“巨型”螞蟻,我想它也許是蟻王吧!由於它的個子大,所以六條細長的腿和兩根細細的觸角就看得特別清楚。我發現螞蟻們忙碌地爬動着,還不停地擺動着觸角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什麼大工程。

螞蟻們在這個新家裏住了兩天後開始打洞了。它們挖洞的速度可快了,一夜之間,就把兩條通道挖好了。這些通道並不是筆直的,而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養泥該怎麼辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口,堆在兩邊,慢慢地,挖出來的營養泥已經堆得像座“小山丘”了,可勤勞的螞蟻們還在繼續忙碌。我想照這樣的速度,用不了幾天,它們就會挖出一座四通八達的“地下宮殿”,它們真是了不起呀!

這些勤勞的小螞蟻給我帶來了無窮的樂趣!

螞蟻四年級作文300字 篇3

朋友,你是否敬佩過螞蟻呢?我想大部分的人都會說沒有吧。是啊,又有誰會去敬佩這卑微的螞蟻呢?但是如果你聽聽它們的故事之後,這種想法應該就不會再有了。

朋友,你知道螞蟻窩失火的時候,那些螞蟻們會怎麼做嗎?倉皇逃竄?就地等死?其實都不是,而是衆多螞蟻抱成一團的時候,形成一個球,然後儘量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但儘管身爲一個人,你也想不出更好的辦法了吧?中國作文網

朋友,你能想象在火海中,那最外一層的螞蟻噼裏啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,去換來整個家族的生還!這是多麼偉大的力量。這力量,是我們多數人都是做不到的。

我們現在的人們,都是絞盡腦汁去想着如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。關於螞蟻的小學生作文650字

螞蟻的家族非常富有團結精神的,是非常值得我們學習。