四年級作文錦集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
從三年級升到四年級，我發現我的人生改變了很多，出自於娜利？我發現我的父母對我的關心越來越少了，留下的，都是平常的一句話“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯一件事讓他們生氣了，我不明白，懷着這樣一個困惑的問題，在四年級裏愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個問題。
我問老師，爲什麼我父母不在了那麼關心我，也不再幫我疊被子，以後洗衣服的事情也要自己做。平常放學也變成自己回家，別的同學都是父母帶着的，就我一個人孤零零的。老師聽後，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會心一笑，我看着老師的笑容，感到十分困惑，老師爲什麼要笑呢？
老師告訴我，因爲我已經長大了，需要自己動手做一些力所能及的事情，什麼事情也要自己慢慢適應下來，這樣長大後才能做一個獨立的人。我聽後便明白了，在一本小說中，我讀到了這樣一個成長的故事，主人公小時候很得自己父母寵愛，而在他長大之後，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白爲什麼，找了許多小朋友去哭訴，而回到家後就和自己的父母理論，那時候他才明白，原來他現在已經到了該承擔一些責任的時候，也該學會獨立。所以他的父母放開禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因爲我長大了，所以要對我放手。
父母讓我懂得，不要什麼事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來就能做的.事。有一種愛叫放手，那種愛也許在起初時不懂，但當我們成熟之後，我們就會發現，那是一種對我們的愛。因爲父母的放手，可能使我們變得更加堅強，更加獨立，放手何曾不是一種愛呢？
四年級作文 篇2
我有一個小豬造型的卷筆刀，它的身體是天藍色的，耳朵、鼻子和尾巴是深藍色的，兩種藍色相間，顯得和諧美麗。它的臉上泛着粉色的紅暈，再加上黑溜溜的小眼睛，真是可愛極了。
別它嘴巴小，肚子卻很大，最愛吃鉛筆屑啦。每次削鉛筆的時候，它都會張開嘴，緊緊地“咬”住鉛筆，開心地轉着小尾巴，嘎吱嘎吱地“啃”着鉛筆，好像在說：“小主人，真好吃呀，再給我吃點吧。”不一會兒，它就把鉛筆頭“啃”得又細又尖。要是它吃得太飽，再也撐不下的時候，我就會拉開它肚子下面的小抽屜，把裏面的“殘渣”清理乾淨。這樣，它又能歡快地“啃”鉛筆了。
平時它就蹲在我的書桌上，看着我學習、寫字，勤勞地爲我服務着。要是我不開心時，就擰開它屁股上的小開關，它就會唱出優美的樂曲，驅散我的煩惱。
雖然現在它沒有剛買時那麼漂亮了，但我我依然喜歡這隻卷筆刀。
四年級作文 篇3
天漸漸黑了下來，我的肚子早就唱“空城計”了。可媽媽還沒回來，怎麼辦？自己做一道營養晚餐雞蛋餅。
我先把麪粉放進一個盛有少量水的盤子裏，再打一個雞蛋進去，用筷子小心地攪拌。不一會兒，麪粉和雞蛋都攪拌在一起了。我再放點蔥花。鹽和味精。這樣，色彩斑斕的“準雞蛋餅”就好了。然後，我打開煤氣竈，在裏面放了點油，等到油冒煙時，趕緊把“準雞蛋餅”倒進鍋中。
“嗤”——隨着一聲悅耳的入鍋聲，眼前就出現了金燦燦的雞蛋餅。這時，我的肚子“咕咕咕”叫的更厲害了，我連忙關火，用鏟子鏟了一小塊，放進嘴裏，啊，就是一個字——香！
還忘了兩個字——真燙！
四年級作文 篇4
一個星期天，媽媽給我報了一個舞蹈班，我很不開心。從那天起，我就開始跳舞了。
第一次學跳舞，老師讓我們把腳往外扭，可是我的腳太硬了，沒辦法扭過去，心裏好着急呀！後來老師讓我們聽音樂，把學的動作共同跳一遍，我竟然跟不上。我就不想跳了，躲在一邊哭了起來，馬老師來到我身邊安慰我：“彆着急，慢慢來，因爲你剛來，動作不熟練，我們繼續來學吧！”馬老師喊着節拍，我認真地學着別人的動作。跳着跳着，我突然覺得跳舞也不是很難了。
媽媽來接我，問：“今天跳得怎麼樣啊？”我說：“媽媽，求你了，能不能把舞蹈課取消啊？”媽媽態度堅決地說：“不行，如果你不練，怎麼知道跳不會呢？”後來媽媽告訴老師：“我家孩子體質差，好生病，幫我多鍛鍊鍛鍊她吧！”老師說：“行！她剛來的時候告訴我，她寧願寫作業，不跳舞也行啊！”
我第二次來到舞蹈班的時候，同學們都在取笑我，小聲議論着：“你看那小孩剛來，都不會跳，都練了十遍了，竟然還不會……”我聽了，非常傷心。馬老師走過來對大家說：“張語瞳剛來，動作不熟，大家要多照顧照顧她。”馬老師接着說：“今天我們學習新的舞蹈，請把手放在身體的兩側，1、2、3，身體扭一下。”我們跟着做。馬老師教了一會，說：“我不做了，你們做吧！”我跟着同學們一起跳起舞來……
跳完之後，老師誇獎我說：“你真棒啊！張語瞳，不錯，你纔來兩天就會了，真棒！”老師又說：“張語瞳，你再過一段時間就可以晉級了！因爲你最近一直堅持來上課，還有，你跳得也很好看，你的堅持力很強。如果一級都通過了，就可以升到二級了。”聽到老師對我的誇獎，我更自信了！
通過這次努力，我明白了：只要你努力，就會知道幹好一件事是可以的，並沒有你想象的那麼難。
