【熱門】四年級作文300字合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

“勞動最光榮，通過自己的勞動得到的果實最甜。”不是嗎？我可是深有體會哦！

記得今年大年三十的下午，爲了能讓媽媽炸出香噴噴的花生米，我和奶奶準備一起剝花生。

開始剝花生了，由於花生殼太硬了，我就又是咬又是掐，好不容易剝出一兩顆花生米，我往奶奶裝花生米的小碗一瞧，喲！奶奶已經剝了好幾十顆花生米！我心裏想：奶奶不愧是我的奶奶呀！一雙長滿皺紋硬老繭的老手還能如此的靈活！想着想着，我便不由自主地瞪大眼睛，如同一個小燈籠似的，目不轉睛盯着奶奶的手：只見奶奶先拿起一顆花生，然後在它“頭”上那一部份凸起的地方使勁一按，那花生殼便只好乖乖認輸—裂開了，接着，奶奶再輕輕地一掰，那可愛的白胖“小子”，便一蹦一跳地滾到了碗裏。我便學着奶奶的樣子，認認真真地剝起了花生，有時花生殼太硬了，我便用牙齒輕輕地咬一咬，又繼續剝，奶奶見了，便一個勁兒地表揚我。果然，功夫不負有心人，我們終於把這些花生剝完了。晚上，媽媽把一些花生炸了炸，盛在一個精美的盤裏，我閉上眼睛美美地嚐了一兩顆，感覺這花生米彷彿是山珍海味，因爲這裏麪包含着我辛勤勞動的芬芳。

啊！沒想到原來剝花生也這麼有趣！

四年級作文300字 篇2

青春是什麼？是一隻剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎？開始有了自己展翅飛翔的天地，也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。青春是什麼？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風破浪時顯得如此生機勃勃青春是什麼？青春是將要遠行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什麼？是一幅絢麗多彩的圖畫嗎？笑臉，淚水，激動，惆悵，交織着人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播散着夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在雲裏霧裏；青春還是一雙翅膀，抖動着潔白的羽毛。

青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實現飛翔的價值，使理想變爲現實。

青春的翅膀現在需要的是磨練，而不是溫牀；青春的翅膀需要的是風雨的洗禮，就讓暴風來得更猛烈些吧！因爲，沒人能跟自己的青春討價還價，因爲青春永遠無怨無悔。

青春是美好的，對我們正在青春期的朋友來說，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的'；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這麼多的不好，但我們只有一次這樣的機會，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現在，珍惜我們的青春期，因爲我們只有一次。

青春的旋律。

四年級作文300字 篇3

我們班從一年級到四年級，學校領導和老師聽我們班的觀摩課已經有好多次了，語文課、數學課、英語課、美術課……而今天卻聽了一節品社課。

我們提前兩分鐘上了課，四個男生已經把凳子擺放在後面。“叮鈴鈴”，上課了，好多老師、包括校長、教導主任都來了。品社老師說：“今天，我們來學習‘從傳統農業到現代農業’。”這是老師第一次說講課的題目，並在黑板上寫了出來，我覺得很新奇。

老師先讓我們把品社書翻到12頁，上面有五種農業工具，分別是鐮刀、鎬、鋤頭、耙子、鐵鍬。它們各自都有各自的作用，老師也讓我們猜了它們的用處。隨後老師又讓我們看了13頁的幾幅圖：第一幅圖是一位農民伯伯用牛在耕地，而這幅圖旁邊卻是農民伯伯開頭拖拉機在耕地。老師還給我們講：“用牛耕地3、4個小時才能耕一畝地，而用拖拉機耕地的話，一小時就能耕3、4畝地。”可見農業發展非常快。

現在農業機械非常多，老師讓我們也發明一個東西。我發明了一個“多功能收割耕種機”，這個機器特別有意思，它前面是播種的，然後經過除草除蟲、撒有機化肥，後面就可以收割了，怎麼樣，厲害吧！

這是老師第一次聽我們班的品社課，我覺得很有趣，很新奇。

四年級作文300字 篇4

媽媽，我想對您說：您能不能不要給我佈置這麼多的作業，讓我休息一下好嗎？

星期六，我正在夢鄉中，忽然，您把我叫醒了，對我說：“兒子，快起牀，吃了早飯還要去寫作業。”我無精打采的吃了早飯，就開始寫作業。繁重的作業壓得我喘不過氣來，我幾次差點進入夢鄉，寫了幾個小時，我終於把作業寫完了。我想，我終於可以休息一會了。這時，媽媽說：“兒子，快點，我們該去補英語和數學課了。”這時我纔想起星期六和星期天我都要去補課。下午六點我補完課回家了。我對媽媽說：“能不能讓我看一會電視？”

“不行！”媽媽說，“等你寫完補課的作業再看。”於是我又開始寫作業。

媽媽，我知道您是對我好，可是您要給我一點自己 的時間，讓我有一個自己的小空間，讓我的童年過得豐富多彩，每次到週末誰不是開開心心的？只有我不是這樣，因爲我每到週末就要無限制的學習。

媽媽您能給我一個小空間嗎？哪怕只有一點點好嗎？

四年級作文300字 篇5

我想大家每個人都應該知道一首詩吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。 鄉村四月是最最忙碌的季節，請允許我爲你講述一下那柳如煙的鄉村四月吧！

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學種瓜。 村莊裏的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養蠶，養雞餵鴨，更甚者，竟至於養牛放羊。五花八門，無奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開始了忙碌的插秧工作。爲何如此忙碌？因爲過小滿，做死無碗糧啊！你瞧，在田裏的農民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒有絲毫的變更姿勢。四月的太陽溫暖而又熱烈，而農民伯伯的額上早已佈滿了密密的細汗。一陣涼風吹來，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農民伯伯則是發出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠處，傳來了婦女浣洗衣服時的笑聲，以及嘩嘩的水聲。

鄉村四月，忙碌而熱烈，請到鄉村來感受一下四月的鄉村。

四年級作文300字 篇6

前不久，我讀了《小學生100個感恩故事》主要內容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因爲他（她）們是用全身心來呵護、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌着我的心靈，使我受益匪淺。

是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎？”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空！”媽媽聽了，悄悄地轉過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多麼傷心呀！她含辛茹苦把我養這麼大，而我連一點是都不願意幫她做，現在我覺得很對不起媽媽。做爲兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母爲有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”父母付出的一切，我們以後要用實際行動來報答。

四年級作文300字 篇7

春天，百花盛開，爭奇鬥豔。夏天，是游泳的最佳時節。冬天，銀裝素裹，萬籟俱寂。秋天，它有三大特點。

秋天中的田野，稻子猶如金燦燦的一望無際的平原，麥田風一吹，平原向我們點頭微笑。高粱把田野燃燒了，水守護住水稻，彎曲的麥子等着我們到來。啊！秋天的田野，變化無窮。

秋天中的水果，數也數不清。有心形的草莓，圓溜溜，紅通通的蘋果，黃橙橙，彎彎的香蕉及不規則的榴蓮……真不愧是“水果王國”的秋天。

秋天中的森林，既是紅通通的楓葉，又是綠油油的松葉，柏葉，樟葉。除此之外，就是金燦燦的森林。綠油油的松樹上長着乾溼松果，但失蹤了，就像是被松鼠吃了一樣金黃色的樹葉慢慢的掉了下來。

這不禁曾讓我想起了兩首詩，分別是杜牧的《山行》和陸游的《遊山西村》

遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

秋，我喜歡你。

四年級作文300字 篇8

如果有人問我溫州的小吃哪個好，我會不假思索地回答——燈盞糕，因爲燈盞糕的香味是令人無法拒絕的。

早上，我聽到有人在樓下吆喝：“賣燈盞糕了！”我急忙穿好衣服，迅速跑到樓下。霎時，剛剛空無一人的小攤面前萬人空巷。我按捺不住內心的興奮，一邊貪婪地呼吸着燈盞糕的香味，一邊排隊。不一會兒，就輪到我了。

“阿姨，我要四個燈盞糕。”我說。

賣燈盞糕的阿姨拿來一個大勺，裏面先加入三分之一的麪粉，再放上小部分豬肉和蘿蔔絲，還有一些調料後，再放入三分之一的麪粉。接着，他把半成品放入冒着騰騰熱氣的油鍋中，再過一分鐘後拿出來，就大功告成了。

燈盞糕形狀半圓，顏色焦黃，散發着濃郁的香味。

在回家的路途中，我忍不住咬了一口。真好吃啊！燈盞糕中的蘿蔔絲與肉放在一起，外加一層焦脆的皮，怎麼能不誘人？

燈盞糕裏有濃濃的雞蛋味，就連平時不愛吃雞蛋的我，居然也不排斥。燈盞糕，可以讓任何人都情不自禁地再吃一口。

我喜歡溫州的許多美食，令我最着迷的，還是美味的燈盞糕啊！

四年級作文300字 篇9

在一天春光明媚的上午，小烏龜在次去旅行。那和煦的春風吹過一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。小草給大地鋪上了一層地毯。荷花的花瓣，潔白如玉。話裏託着深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裏面睡着荷花的種子。小烏龜一邊哼着歌一邊欣賞着風景。

忽然，小烏龜聽到了一個細細的哭聲。小烏龜順着哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜順着哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜說：“你怎麼了，告訴我。”小蝸牛說：“我貪玩兒找不到回家的路了。”小烏龜安慰它說：“我把你送回家吧。”小蝸牛說：“好啊、好啊，快帶我回家吧！”小烏龜一路都在給它唱歌、講故事……

不一會，小烏龜把它送回家了。它的爸爸、媽媽也很着急。可它們的孩子回來了，它們流下了熱淚。最後小蝸牛一家，連聲說；“謝謝、謝謝。”小烏龜摸摸小腦袋說：“不用謝。”它又開始了快樂的旅行。

四年級作文300字 篇10

釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對，浮標連動都沒動一下。我拿着魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點點消失。晃了半天，我終於坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。

才一會兒功夫，只見對面的叔叔已經釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小夥伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚。看着他們的興奮勁兒，我的心更像有貓抓似的。

我努力靜下心，把期待的目光從死魚身上移到了浮標上，盼望它快點兒動。突然，浮標動了，我立刻聚精會神地注視着它。又動了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛纔是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動，浮標一連動了四次，我纔將魚竿一下子提起，卻發現魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！

時間匆匆而過，吃完午餐後就得離去了。因爲空手而回，心中多少有些失落。但我懂得了，做什麼事都需要耐心！下次，我還會再來！