【精華】我們的校園四年級作文10篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我們的校園四年級作文10篇，歡迎大家分享。

我們的校園四年級作文 篇1

我們的校園，非常美麗，四季分明，景色各異。

春天，校園裏的梧桐葉子，有大有小。大的有半個巴掌那麼大，小的像米粒那麼小，有的卷卷的，有的已近完全長開。樹下的小草，從沉睡中甦醒，悄悄地探出頭來，努力向上生長着。草叢中的小花，也你不讓我，我不讓你，努力開放，紫的，黃的，粉的，藍的……蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂在花叢中採蜜。穿着輕便春裝的我們，一下課，迫不及待地跑向這裏。陣陣春風拂過，空氣是那麼的清新，我們忍不住縮起脖子，多嗅幾口。

夏天，梧桐葉子變成了墨綠色，米粒大的葉子都變成了手掌那麼大，卷卷的葉子變平了，長開的葉子更大了。這裏也成了蟬的家。即使烈日當空照，蟬們倒唱得更加歡快，喝着飲料，樹的汁液。樹下，一個個小蒲公英，走了許多路，乘了許多列車，來到這裏安家。成年的蒲公英開出了黃色的黃花，美麗極了。過了幾天，蒲公英變老了。這時，一陣風吹來，小蒲公英飛走了，它的孩子們飛走了。旁邊的教學樓裏，穿着花裙子的女生們，也在嘰嘰喳喳地有說有笑。

秋天，一場秋雨過後，鋪着假草的綠色操場，蓋上了一層厚厚的金黃色地毯。天空是那麼藍，那麼高。看不到盡頭的天空中，一排人字的大雁向南飛去。大雁爲什麼要排成人字呢?哦，原來是保護幼鳥，讓幼鳥插在隊伍中間，如果讓幼鳥飛在最後，可能會被天敵吃掉。我正想着，郎朗的讀書聲，在耳邊不斷飄蕩。

冬天，總會下一場大雪，白茫茫一片。小雪花說：“冬天來了，冬天來了，我們小雪花也來了。”在校園的東北角，一朵朵臘梅花，正慢慢地開放，悄悄地散發着暗香。我們歡快地跳進雪裏，又是跑跳又是追趕，一片片歡笑聲響徹天際。

這就是我們美麗的校園，春天，富有生機;夏天，充滿活力;秋天，魅力獨特;冬天，掛滿笑意。多麼迷人的四季啊!

我們的校園四年級作文 篇2

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家園！我的智慧校園。

校園是我成長的驛站，記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂。我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的天堂。請大家閉上眼睛，由我帶領大家一起去探索......

走進校園，我們可以看到一排整齊的小樹像威武的士兵歡迎我們來到知識的樂園；可以看見傲然挺立和明亮奪目的合歡花和月季花，它們像老師的一張張笑臉和藹可親；也可以看見神氣十足、拔地而起的小草讓校園充滿生機；還可以看見看門的伯伯種下的那些綠油油的蔬菜，嫩綠的葉子讓人心曠神怡。

走到教學樓前，映入眼簾的便是寬闊的操場了！下課後，我們像是快樂的小鳥，三五成羣的來到這裏，在金色的陽光下，在徐徐的微風中，跳皮筋、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家盡情地享受課間的快樂。操場中間還有一棵高大的梧桐樹，他看起來是那麼有精神，他是校園的守護神，常年穿着綠色的服裝，默默地爲我們服務，他就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲......

我們學校有一個藏有三萬多冊圖書的圖書館，學校全天爲我們開放，我們拿着自己的學籍卡就能自由借還裏面的圖書，盡情暢遊知識的海洋！每個班級給我們配備了班班通，老師們總是用豐富有趣的課件給我們上課！那些難懂的`知識都被變成了有趣的視頻、歌曲、圖形等。學起來容易多了！我們還有豐富多彩的社團課，我參加的是計算機社團，我們的計算機教室可大了，有60多臺電腦，計算機老師這學期教我們打字、電腦繪畫、編程小遊戲！現在我也是一個電腦小能手了！有一次還幫媽媽編了一個計時器，媽媽一直誇我是個小天才！我們學校其他社團也很有意思，例如，泥團社團、烙畫社團、啦啦操社團等，下學期我體驗後再給大家講吧！

我很榮幸成爲本校的一名小學生，享受着學校智慧化的教學、科研、管理、生活和服務。有種講起來就停不下來的節奏，好了，今天就講這麼多吧！這就是我的智慧校園，一個充滿着驕傲與自豪的天堂。它，如雨傘，遮風擋雨；如鮮花，色彩斑斕；如大海，寬廣博大。所以，我愛他，我的智慧校園!

我們的校園四年級作文 篇3

校園就像是一個大家庭，每個同學都很愛自己的校園。它不僅讓我們學到了很多的知識，更讓我們感受到了家的溫暖，給我們留下來很多美好的回憶。

走進我們的校園，首先你會聽到悅耳動聽的水聲，原來這是右邊的一個書型的噴泉。噴泉噴出的水，奏成一陣陣動聽的音樂。左邊是一個小竹林，竹子象徵着高尚的品德，好像在告訴我們要做一個有高尚品德的人。再往前走就是我們的升旗臺，高高的旗杆上，飄洋着鮮豔的五星紅旗，每一個星期一的早上，我們全校師生都會在操場上列隊，舉行莊嚴的升旗儀式。再往前走，就是我們的大操場了，圍繞操場一大圈的是跑道。操場上籃球場，足球場，兵乓球檯，還有一個書廊，書廊的兩邊種滿了綠樹和鮮花，我們最喜歡在書廊裏讀書了。課間的時候，整個操場上都充滿了歡聲笑語，有的同學在做遊戲，有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在打籃球……每個同學的臉上都洋溢着甜蜜的笑容。

操場的左邊是我們的新教學樓，這座四層的教學樓就是我們每天學習知識的地方，老師不光教我們知識，還叫我們做人的道理，還會教我們生活中的小常識。這樣的好老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，讓我們感覺到了家的溫暖，我們學校有各種各樣的社團，告訴你一個祕密，我還是毽球社團和國畫社團的社員呢，我們學校每隔一段時間就會組織社團去參加比賽，爲學校爭光。

這就是我們的智慧校園，這樣的校園你喜歡嗎？

我們的校園四年級作文 篇4

我們的校園裏有許多的花花草草，花壇裏的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨，一踏進校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。

放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上，不時晃動着一些大哥哥矯健的身影，隨着球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發出歡呼聲或嘆息聲。

球場左側是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側立有三根旗杆，高高的，彷彿直衝雲霄，中間高高掛着的旗幟是我們那鮮豔的五星紅旗，隨風搖曳，此時，我覺得，飄揚的五星紅旗是我們學校中最美的一道風景！

我們的學校處處充滿着書香氣息，數學樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，裏面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如飢似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。

啊！校園，您是那樣寧靜，您是那麼的美麗！我愛你，校園！

我們的校園四年級作文 篇5

校園裏的生活猶如一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的歡笑；校園裏的生活似一面鏡子，上面映襯着我們那活蹦亂跳的身影；校園裏的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花裏的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……

清晨，同學們邁着高興的步伐，伴隨着溫暖的春風，興致勃勃地走進學校的大門，開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時，一陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學們在大聲的齊讀着課文。

“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細仔地給我們講着儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟着老師的步伐，來到了“知識海洋”裏，吸取着老師腦海裏那源源不斷的知識營養。課後，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實着我們的大腦。

同學們的課間活動，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊着天兒；有的一個箭步衝出教室，在走廊上、操場上嬉戲着、打鬧着；還有的同學還沉靜在書的世界裏……

體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺，瞧，他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上，爲的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒着汗水，綻放着自我。

當同學們帶着儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門時，又結束了一天的“快樂學習之旅”，回到家中，與父母分享着老師帶給我們的知識，同學們帶來的歡聲笑語。

我們的校園四年級作文 篇6

藍藍的天空下面，有一個豐富多彩的校園，校園的操場綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經度過了四年美好的學習時光，在這段時光裏，我學會了很多東西，包括動手及實踐的能力和團結同學的能力。

在我們的校園裏，每當過節日的時候，老師會要求我們做一些手工。節日過完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選一些精美的作品掛上去，因爲大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會提高同學們的自信心和動手能力，校長會讓同學們排隊去欣賞掛在校園裏的精美手工作品。

然後，我們的校園有另外一個特色，那就是跳蚤書市，我們都會帶着自己的書，標上價格，然後，我就和好夥伴一起努力把書賣出去，最後，我們一共賣了六本書，還有一些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛鍊我們的實踐能力。

最後一個讓我記憶深刻的活動，就是每年的運動會，每一年我都會有不一樣的感受。我記得三年級的時候，我們班裏一個女生，她參加了賽跑，她在跑的時候我們班的所有人都在爲她加油，我還爲她寫了加油詞，最終，她取得了好成績，通過這次運動會我學到了團結就是力量！

這就是我們豐富多彩的校園，在這個智慧的校園裏，我和我的同學們鍛鍊了能力，學會了團結，都不斷地變得有智慧了。

我們的校園四年級作文 篇7

我們都愛自己的校園，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我們都已對校園無比熟悉，今天我就來寫一寫校園的操場。

這裏，一下課便會很熱鬧，許多同學都在玩。操場上有單槓、有爬梯，還有乒乓球桌。在牆上，也有標語和塗鴉。下課時，同學們有的打籃球，有的玩單槓，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂乎。玩單槓的小朋友，會的花樣可多了。什麼倒掛金鉤，最拿手了！而且，每次高年級同學打籃球時，總是會吸引一大羣“觀衆”觀看，好不精彩！

但有時，操場上也是安靜的，那是上課的時候。特別是秋天，操場上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風吹過，滿地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時，走在地毯上，稍微一擡腳，幾隻”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優雅、美麗。

其次是夏天，正是樹葉茂盛的時期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫卷“添上了”點睛之筆“。

我愛校園的操場，更愛我美麗的校園！

我們的校園四年級作文 篇8

隨着太陽緩緩的升起，我揹着書包滿懷高興地走在上學的路上，早起的鳥兒爲我唱着歌，我驕傲的帶着鮮豔的紅領巾走進校園。

到了班裏，我在位置上坐下，第一節課是早讀課，老師帶着我們一起早讀，朗朗的讀書聲環繞校園，就這樣，伴隨着讀書聲，我們開始了一天的學習生活，第二節課是數學課，數學老師給我們講怎樣簡便運算，這讓我更加快速做題，下課啦，同朋友玩耍，雖然只有短短的十分鐘，但也讓我的學習生活不在乏味，“叮鈴鈴······”，上課啦，第三節課是語文課，語文老師給我們講故事，我們跟着語文老師一起走進故事裏，跟着故事中的主人公一起冒險，一起學習，不知不覺啊，又下課啦，到了大課間時間，老師和我們一起做遊戲，我們玩丟手絹，同學們圍成一個圈，第一個我先拿起了手絹，我圍着圈跑呀跑，然後我把手絹丟到了我朋友的身後，趕緊跑，朋友見手絹丟到了他身後，忙起來追我，可是我很快又蹲下了，哈哈哈，他沒有追到我，哈哈哈，這可真有趣。

學習和玩耍交接在一起，讓學習不再無趣，我熱愛學習。

上午的時光不知不覺過去啦，下午，有一節我最喜歡的體育課，上體育課的時候，我們同老師一起踢足球，我們分成兩隊，兩隊的同學進行PK，我一個迴旋踢，把球踢進了，耶，我們隊進了一球，我高興地歡呼起來，一不注意，別隊的人也把球踢進了，我趕緊把注意力放在球場上，不敢馬虎。

體育課下課啦，我滿頭大汗地回到班裏，突然想到下節課是作文課，哎呀，我最不喜歡寫作文了，雖然我不喜歡寫作文，但是每次寫作文，老師都會引導着我們該怎樣去寫，應該怎樣去想，老師教我們先把自己的思路捋一遍，列一個提綱，之後再按照提綱慢慢去寫，老師還鼓勵我們，告訴我們寫作文並不難，就是把自己心中所想寫出來，所以經過老師的教導，我就不怕寫作文啦!

一天的時光總是那麼短暫，放學了，我又驕傲的帶着鮮豔的紅領巾走出校園，回想這一天我過得多充實啊！

我們的校園四年級作文 篇9

“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關鎮第二小學，而我就在那裏上學，那裏環境秀美。

春天，學校的梧桐樹都在努力地發芽，而那高大的松樹更是在春天的校園裏顯得生機勃勃了。同學們下課的時候，都會在松樹下面玩遊戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾隻鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。

夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個遮陽的神器，同學們和教師們都會在下面乘涼。

秋天，校園裏的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉，一會往那邊轉，然後再完美降落。又來了一陣風，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。

冬天，大雪下個不停，把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進了仙境一般。

我愛我的校園——城關二小！

我們的校園四年級作文 篇10

我們的校園座落在萍鄉市人民商廈旁邊的巷子裏，是個擁有六十多年曆史的名校。它佔地面積有二千多平方米，共有二十五個班級，一千多名師生。

校園的鐵門是綠色的，象徵着朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫着金色的‘進 賢 小 學’走進校門，來到操場上，只見一棵棵梧桐樹聳立着，像一個個士兵在爲我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點，是我們做操時排隊用的，便於隊伍站得又快又整齊。在操場的東面，藝術長廊裏貼 滿了 老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室，後面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便於我們在上體育課和空閒時鍛鍊身體。南面是二年級教室，校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室裏都裝着手推防風窗戶、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個升旗臺，每個星期一早上，，唱國歌、校歌,做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。

在生長着萬年青、充滿着桂花香的校園裏讀書、學習,真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢小學。