實用的成功四年級作文彙編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成功四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成功四年級作文 篇1
小時候看着電視裏莊重、高貴的鋼琴上跳躍着的靈巧的雙手，聽着琴鍵上發出美妙悠揚的旋律，心裏總是渴望能夠有那麼一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優美的音樂繚繞耳畔。
6歲那年，我如願接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞着小手，一下一下地彈奏着鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習着一個個音符和指法，每一下都凝聚着我的希望。但不管多麼認真，多麼努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊痠痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看着高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心裏十分矛盾，猶豫着還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實並不難，難的就在於堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，儘管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接着更高級的挑戰。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執着與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅持。
成功四年級作文 篇2
俗話說：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。
那是我一年級的時候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次週末三姨回家見我這麼大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個輔助輪給下了下來。當天下午便要我到公園裏去學騎車。剛開始由於車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，於是有一點膽怯想不學了，但是三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”於是我下了決心今天一定要學會騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶着你騎吧”，我高興極了，本以爲有三姨扶着就可以不用摔跤了，可意想不到的事發生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什麼時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發現只要我不慌張，眼睛朝前望着，努力掌握平衡，就不回摔跤了。於是我又扶起車子騎起來。功夫不負有心人，終於我的車子在公園裏飛馳起來。
“野”我終於學會起自行車了！
成功四年級作文 篇3
我最喜歡拼積木和做一些科學實驗，雖然我做得不是很好，但是我一直努力。也終於有一次，讓我享受到了成功的喜悅。
那一天，我正準備寫作業，突然發現檯燈不亮了，起初我以爲是停電了，當我向窗外看去的時候，大大小小的燈光各自散發着耀眼的光芒。這到底是怎麼回事呢？最終還是爸爸解決了我心中的謎團：電線斷開了。
我想再買一個檯燈，可是那是不可能。一個檯燈也不便宜，媽媽不會同意的。我對自己說，既然不能買，那就自己動手試試吧！
我從“百寶箱”裏拿出各種各樣的工具，攤在地上，再拿起檯燈賣力地修起來。當我把外殼摘掉的時候，映入眼簾的是五顏六色的電線，有紅的，黃的，藍的，灰的……這時，我不禁想起爸爸的話“電線斷開了”。應該就是這個電線吧？如果是斷開了，那會不會相同顏色的原本是連在一起呢？我將線頭接了好幾次，都沒有成功。看來不是這樣，我正撓頭思考着，突然發現每根電線上都有一個字母，一個新奇的想法蹦入我的腦海裏：如果按照A、B、C、D……的順序接電線，是不是就可以成功呢？我試了試，嘿，成功了！我終於把檯燈給修好了！我帶着一臉驕傲的神情，跑去對媽媽說：“媽媽，我把檯燈修好了。”媽媽有一點不相信，過來一看，不禁稱讚起我來：“小傢伙，真厲害！”聽了媽媽的誇獎，心裏更是喜悅。
真是“世上無難事，只怕有心人”啊！只要去努力，就沒有做不到的事情。
成功四年級作文 篇4
今天，我校舉行了“奇思妙想，人人動手，玩轉科技，樂趣無窮”記金成外國語小學第六屆科藝節活動。
這次科藝節分爲八個部分，有航海模型展示區、紙飛機體驗區、七巧板體驗區、奇蹟創意低碳作品展示區、模擬機器人行走展示區、航空模型展示區、航空飛機展示區和對我最重要的一個展示區也就是車輛模型展示區，因爲，我要做風力車的介紹員。
前一天，老師把我們叫過來問：“你們有誰願意當介紹員，我想都沒想馬上舉起了雙手，說老師我想當。”當時有些同學只顧着搖頭，一聽到有人說想當馬上齊刷刷的把頭轉了過來。
時間飛快地溜走很快到了我解說的日子。我也很緊張怕在那麼多人的面前丟醜，又怕老師以後不信任我，這時我很不知所措。過了一會第一個班來了，是哪個班呢？突然我看見了我的同學來了，知道，第一個是我們班。面對班級裏的同學，我並不是很緊張，說出了第一段：“歡迎各位老師，同學們來到車輛模型展示現場。”說完了這一段我戰勝了恐懼，然後繼續往下說。就這樣一個班級接着一個班級，我也沒去別的地方看，雖然有點遺憾，但是我成功了。
說了這一會，我感覺其實並沒有什麼可怕的，只要你去嘗試，就有可能成功！
成功四年級作文 篇5
我有許多次成功的經歷，有大有小。它們就像印在我腦海裏一顆顆閃亮的小星星，其中有那麼一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。
寒假裏的一天，爸爸帶我到萬象城去溜冰，一到溜冰場，買好票，在爸爸的幫助下，我被全副武裝了起來。
我來到溜冰場上，一看，這裏的人真多，有的滑得如在平地上似的，在中間它們就像小鳥一樣做着各種動作；有的擺臂哈腰慢慢前行，時刻注視着旁邊，生怕被別人碰倒；有的扶着欄杆在邊上慢慢前行，像一隻只小企鵝，而我也加入到了這個隊伍中。我腳擺出外“八”字，彎着腿，哈着腰慢慢往前滑行，就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺，我不禁暗自竊喜，扶着欄杆的手也不自覺地鬆開了，撒腿就跑了起來，全然忘記了這是在冰上滑，可是沒多久悲劇就發生了， “撲通”一聲，我直接摔了個大跟頭，往前一趴，沒想到，溜冰還真有難度，膝蓋上也有一絲絲的疼痛感，我一看，原來護膝不知什麼時候滑了下來，膝蓋擦到了堅硬的冰上，頓時劃出了幾道細痕，鮮血冒了出來。爸爸看到了焦急地跑過來忙問我怎樣，我滿不在乎地說：“沒事，一點小傷不要緊。”我雖嘴上說不要緊，但是還是有點疼的。
我小聲嘀咕道：“溜冰有這麼難嗎？我就不信了。”隨後把傷口簡單處理了一下我又開始了滑冰。我認真地做着每一個動作，左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰，反反覆覆地練習着……雖然是在冰上滑，可沒一會兒我的額頭上，卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我終於能熟練地滑了，我開心地向爸爸做了個“耶”的手勢。
成功四年級作文 篇6
“天才出自勤奮。”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能夠成爲一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以爲傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成爲天才。
剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進辦公室，低聲問；“老師找我有事嗎？”我看見了老師頭緊皺，正在拿着前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。
老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會呀！怎麼會考94分，過老師的一番誇獎我臉紅了。領到卷子後我才知道，這是細心的結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我纔想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的後果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點，造成的後果是可想而知的。”
我漸漸低下了頭，才知道，一個人要想把事情做好，首先要做到細心，因爲只有細心才能夠把問題追根個水落石出，而就爲了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認爲只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，爲自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那麼你也會從天才降級爲平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該爲每個人所擁有的心態。
勤奮，是成功的祕訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收穫”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收穫，沒有知識。
成功四年級作文 篇7
掌聲是對他人的認可。尊敬。佩服，是對他人爲奪取更高目標的鼓勵。
就像鐳的母親？居里夫人那樣，當主持人宣佈她獲得了諾貝爾獎以後，全場爆發出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿着一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領獎臺，舉行隆重的授獎儀式，居里夫人拿着獎盃說：“爲了獲得這個獎，我付出了好多的艱辛，剛纔你們給予我的掌聲，是我今後的動力，我會繼續努力，攀登科學高峯，爲原子能時代做出更大的'貢獻，創造出更多的奇蹟，謝謝。”全場又響起一陣像春天的驚雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。
真的就是因爲那一次的掌聲居里夫人在今後的研究中，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎，而且在全世界都做了許多精彩的演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都爲她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時，更是表現出了一種堅強的精神。挫折一個個向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。啊！她是一位多麼了不起的偉大女性呀！
我現在發覺，成功需要足夠的掌聲，有時這掌聲也許會是你人生的一個轉折點！
成功四年級作文 篇8
那時候我6歲，爸爸給我買了一輛自行車，乙肝偏方，要我學騎自行車，可我懼怕摔跤，一直不敢騎。那輛自行車就一直放在車庫裏沒有去碰過。
又一次，我看到別人騎不會摔跤。我一直跟爸爸說，我要騎車，可爸爸怕我不信念去騎自行車。又一次爸爸到外面去，我就把放在車庫裏的自行車拿出來到了村莊裏的籃球場去學自行車。可是騎上去就摔倒了，一騎上去又摔下來。一個人看到我不會騎，就教我怎麼騎車，我還不會騎，有人教也不會騎，我就回家了。爸爸看我摔跤了血也流出來了就一直不讓我騎自行車了，我也不想騎了。
過了一個月多，我又想起騎自行車了，我想騎上去，我一直找那個教我的人，我始終在那邊騎，騎上就摔下來。我必定要學會……
有很屢次的失敗，我找到了要找的人，我就一直一直學，我學會了，我成功了，我的血汗沒空費啊，我愉快逝世了。我流血不要緊，我學會了。我回家跟爸爸說：“我把自行車學會了。”每次我去籃球場上訓練，我成功了，我跟會騎車的人一樣了。
俗話說的好：“失敗乃成功之母。”
成功四年級作文 篇9
“咳咳……我給你們定個目標——從這邊游到那邊而且不能碰地板，誰最先完成，誰就有神祕大禮喲！加油！”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們，還帶有威脅的口氣。
“這也太簡單了吧！”鄒麗蓉沒好氣的打着哈欠，“看偶的！”她跳水之餘，白鈺“撲通”一聲跳進了泳池裏去擋“道”。“哎！那個誰——白鈺！好‘狗’不擋道呀！”“Youisdog！”
所謂“鷸蚌相爭，漁翁得利”應換成“白鄒相爭，劉家得利。”“撲通！”我如一隻小青蛙跳進了游泳池。GO！這來之不易的機會一定要抓住！加油！我不顧一切地向前衝。哎呦！腳拐着了！疼死我了！我撐不住了！“譁！”我的頭髮全溼了，鼻子進水了，耳朵也進水了。不比了！哼！我怒氣衝衝地走到桌子前，雙手叉腰，眼裏充滿了熊熊烈火，坐在那兒。
哈！捉弄一下她倆！我躡手躡腳地走到她倆身後。“one（汪）——哈哈哈！”遭！被發現了！閃！我“一骨碌”溜向終點，可一切都來不及了。我才跑兩步，就被她倆高高擡起——哈哈！有了！真是“劉宜萱皺眉頭，計上心來”呀！
“咚！”我被她倆拋進池裏——正如我所料！我落水一瞬間，我開始不讓腳落地，遊向終點。哈哈！只有一點就成功了！“偷工減料計”——搞定！我奮不顧身地向前“衝”去：加油！勝利的光芒就在前頭！加油！“遭了！這，這，大事不妙了！我們‘犯罪’了！劉宜萱要贏了！NO！”白鈺一下就發點“駛”去。白鈺跳進水裏，游到我身後，一手拉着我的腿，一手抱住我的身子，把我往“S”（失敗）里拉。哼！想贏我，門兒都沒有！我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來硬的不行我來軟的！哼！我一副討好的樣子對着白鈺，但手腳還在划動：“白大姐，你行行好，別拽我，我讓你……哎呦！”話還沒說完，我的腦殼就“撞牆”（到終點）了。
哈哈！太好了！神祕大獎我來了！哈哈！贏咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！
