快樂的暑假作文（四年級精選）

導語：下面是小編整理的四年級作文快樂的暑假，歡迎同學們的閱讀和借鑑，希望對同學們的寫作有所幫助。

　【篇一：快樂的暑假400字】

快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，裏面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環境，真是左右爲難。

當我正冥思苦想時，兩個小夥伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶裏，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環境呢!”“這個辦法可真好，我們就這麼辦!”於是，我和小夥伴們捧着這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對摺，再橫着對摺，沿着中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個傑作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿着這些廣告紙在做什麼呀?”我們把傑作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假裏，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!

　【篇二：快樂的暑假400字】

暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。

暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發現了一隻匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動着兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調皮的我趕緊買了包餅乾，把餅乾掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會對這香甜的餅乾垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅乾，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅乾小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發現小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經驗的嚮導。它們徑直走到餅乾旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說： “來，來，來，大家一起來搬食物吧!要爲入冬而坐準備呀!”

它們你推我拉，餅乾就一毫米一毫米的向前移動了。可要到達螞蟻洞，還需要經過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅乾太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們並不氣餒，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脫逃。最後，有一隻螞蟻跳了出來，向領導一樣指揮着大家講餅乾弄碎，化整爲零，終於把這個“龐然大物”運往洞內。我看得津津有味，嘴裏自言自語的說：“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”

整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀!這就是我快樂的暑假生活。

　【篇三：快樂的暑假500字】

我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會，但讓我感到最快樂最充實的就是學游泳了。

我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們在深水區學。我想：有浮袖，應該沒事!我下了水，啊，好涼啊!我的心就要凍成冰塊了!而且腳不着地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一隻受驚的小兔子。我一看周圍的同學都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。

我們學的是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然後練手劃、腳蹬。老師示範的時候真像一隻青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠，同學們看了都勇敢地遊了起來。

有一次，我遊着遊着，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動作，雙手亂抓。我抓住了一個同學的褲子，往下一拽，我就浮上來了。可那個同學糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對他說對不起，這個同學只衝我笑笑就遊走了，他真棒!

值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直遊在我前面看着我，我努力向前遊，馬上就到對面了，但沒浮袖的我很笨重，突然動作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。

我堅持不懈地練習，終於離開了浮袖，能在游泳池裏放心大膽地遊了。我覺得自己變成了一條小魚，在水裏自由自在地游來游去，開心、快樂的成長!

【篇四：快樂的暑假500字】

時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天裏，我遊覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學的同時，我也對即將到來的四年級進行了思考……

時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天裏，我遊覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學的同時，我也對即將到來的四年級進行了思考……

我和媽媽到廣州旅遊。廣州真是個好地方，好吃的不說，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收!香江野生動物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開眼界;看長隆大馬戲表演的過癮勁，到現在還回味無窮;廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學到了知識;佛山的南風古竈使我知道了中國悠久長遠的歷史文化，又讓我體會到了玩陶的樂趣……

暑假期間，我和表弟兩大高手雲集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學習“戰場”上的經驗，結果雙方都大有長進。我教表弟學英語，心裏總是憋着氣，因爲他背幾個單詞就得花上半小時，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來。甚至別說背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過經過我們的努力，表弟終於領會到了背英語的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學數學，也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對於我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不着頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表弟沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數學有了很大的進展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好!

【篇五：快樂的暑假600字】

暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開一幅釣魚畫來分享吧!

那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟着大人們一起來到了釣魚亭準備釣魚。

到了那裏，我們便開始“工作”，先把魚竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然後把桶、誘餌、魚網……一一準備好。

大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水裏一扔，就有好多魚上鉤。不一會兒，便釣了很多魚，我數了數，大約有五十多條。然後，我們再把網子一拉，又是很多魚被網住了。這些魚兒搖着尾巴，使勁掙扎，但白費力氣，只好乖乖當了我們的勝利品。

我看着這些白花花的魚兒在魚網裏掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動着身子，張大嘴巴掙扎着，好像要把魚網弄破才肯罷休似的。

過了很久，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了，像一個個失敗的士兵，躺在網子上休息着……

我也不閒着，學着大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水裏一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚杆上的標沉了下去，立刻將釣魚杆往一拉，可魚杆還在往下沉，我再使勁拉。於是我跟魚玩了一場力量pk賽。我當然佔了優勢，我甚至還把魚杆左右擺動，逗着魚兒玩，水裏那條不幸的魚兒很快已經沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進網子裏。

活動結束了，看着桶子裏裝滿了我們的戰利品，大人們的臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。

暑假生活有了釣魚的快樂，變得更豐富多彩了!

　　【篇六：快樂的暑假600字】

一想起暑假，我就不由得想起和弟弟妹妹一起度過的那快樂時光:妹妹胖嘟嘟的小臉蛋，滿臉倔強的小模樣;弟弟的頑皮可愛、妙語憨態。 小弟不滿兩週歲，圓圓的大腦袋，一雙眼睛不大，卻很有神。他是全樓的“寶寶”，不管大人小孩，誰都願找“寶寶”玩。你聽他甜甜的小嘴，叔叔、阿姨、哥哥、姐姐叫個不停。一天，剛好我下樓，見着一個大約有十二三歲的大哥哥。弟弟叫一聲:“哥哥。”就上前熱烈地擁抱人家，一副久別重逢的樣子，結果只抱着人家的大長腿…… 小哥哥低頭看着寶寶笑了，我也笑了。 小弟活潑可愛，見人就笑，總是露出白白的小牙，可討人喜歡啦，鄰居奶奶說他不笑不說話。

是啊，小弟總是笑眯眯的，老像有什麼喜事似的。 小弟模仿力很強，大孩子能做的事，小弟一看就會，而且還蠻像回事。哪裏有寶寶，哪裏就有笑聲，人們由“找寶寶玩玩”戲稱爲 “玩玩寶寶”。唉，寶寶成了大家的“玩具”了。 小弟讓我開心，給我歡樂，讓我暑假生活更充實。 和妹妹在一起是我暑期裏的又一個歡樂，從妹妹那裏，我還學到不少東西呢。 我的小表妹六週歲了，扎着兩條小馬尾辮，看上去滿調皮的樣子。其實啊，可不能小看了她，她比我這個大她兩歲的姐姐都有心計，說起話來可能擊中要害了。

一天，忘了什麼原因我惹惱了小表妹，你聽，她揭我老底了:“你還是大姐呢，從上學起，到現在二年級都上完了，數學就從沒考過100分，連我也趕不上。聽聽，剛上幼兒園大班的小毛頭竟數落起我來了，真是哪壺不開提哪壺，着急得我真想找個縫鑽了進去，唉，又有什麼辦法，誰叫咱馬虎來着，小妹說的也是。媽媽一旁替我打圓場:“下回姐姐可不敢再做馬大哈了，否則下次;不，不能有下次了。” 別看小妹嘴厲害，可心眼好，可會哄着小弟啦。你聽她，一會兒:“來寶寶，姐姐給你學孫悟空。”邊說邊搭起涼棚，翹起小腿，讓我忍不住想笑。她處處讓着小弟，可嘴裏卻學大人的口氣說:“誰叫咱是大姐姐來，他又小，不懂事，得讓着他。” 暑假結束了，妹妹弟弟都走了，也帶走了我的許多快樂，真想新的假期早一天來到，使我能和他們共享這快樂的時光。

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