滑旱冰四年級敘事作文示例

星期六下午，我跟表哥去廣場學滑旱冰。

我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望能和小朋友一樣快速滑行。誰知我還沒站直身體，就表演了個“四腳朝天”。我摸索着站起來，剛剛站穩，一下子又倒了下去。一連試了好多次，都失敗了。癱坐在地上，我想：摔得好難受，真是“看時容易做時難哪”。正在這時，表哥來了。如同見了救兵，我不顧一切地爬起來，跌跌撞撞衝向表哥，準備向他請教。誰知還沒到表哥身邊，就又結結實實地摔倒。表哥扶起我，笑着說：“何必一見面就行如此大禮！”摔得灰頭土臉的'我對錶哥說：“快教我怎麼滑吧！”

表哥告訴我：滑旱冰要邁倒八字步，雙腿稍微叉開，保持身體平衡。重心慢慢前移，帶動身體前行。然後，他又給我做了示範。我試着滑了幾下，效果還真不錯，只是速度太慢，比步行快不了多少。

表哥又教我如何發力。掌握了基本方法，內心不免有點得意，很想到人羣中去賣弄一番。可還沒滑到人羣中，一不留神，又手忙腳亂地摔倒在地。膝蓋擦破了皮，疼得很。我顧不得周圍人的笑聲， 重新爬起來再練。漸漸地，旱冰鞋似乎變得聽話了，我不但繞廣場溜了幾圈沒有摔倒，而且越滑越好，越滑越快。最後，我感覺自己彷彿長出了一對翅膀，在人羣申自由地飛翔。直到夕陽西下，遍身是汗，我才依依不捨地離開了廣場。

點評：本文最大的特色是運用了細節描寫，“誰知我還沒站直身體，就表演了個‘四腳朝天’”。在描寫跌跤過程中，觀察細緻，體驗深刻，用語也十分精準。“癱坐”“跌跌撞撞”“灰頭土臉”等都是細節描寫，使文章脫離了泛泛之談，顯得真實而富有趣味。