書信四年級作文彙編7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的書信四年級作文7篇，歡迎大家分享。

書信四年級作文 篇1

親愛的奶奶：

您好！

我已經長大了，四年級了，請您別再嘮叨了！

每當我做完作業想看下書的時候，您就按在家鄉的老觀念，對我吼道：呀！你還敢看書，都幾點了，你怎麼次次作作業都做到這麼晚，還不快去刷牙，洗臉，洗腳，睡覺去！”我只好心不甘，情不願的去準備睡覺。

星期六，我做完作業，只要有同學來找我玩，你就會生氣的對我說：“不許去！你一下去玩就次次那麼晚回家，老讓我在家爲你擔心受怕！”望着同學離開的背影，我可傷心了！真是希望越大，失望就越大！

雖然，我知道您這是爲我好，可我已經四年級了，會自己安排了。比如：用飯前和飯後的時間做作業；每次做作業一定在下午八點前做完；看電視或玩電腦一次不超過半小時，和同學下去玩不超過一小時......

祝

長命百歲，天天開心

書信四年級作文 篇2

這十幾年以來，一直是爸媽養育我們，時時刻刻關注、關心着我們，他們爲家庭貢獻了許多，同時也爲我們付出了無數的汗水。

我們日常生活中爲爸媽做的一件件小事，不僅是爲了回報爸媽，還是爲了體驗爸媽的不易，子女對爸媽盡的孝敬義務，也是無價的。

這十幾年以來，是你們一直細心，大方地照顧我，陪伴我渡過一道道難關，有樂共享，有難同當；這十幾年以來，是你們用雙手給我鋪的路，是你們幫我擋住迎面而來的危險，是你們爲了我而傷痕累累，我想說：“謝謝你們，謝謝你們爲我付出的所有！”

生活中，我們做錯了事，爸媽會提醒我們，教我們如何去改正，我們做了很棒的事，爸媽會鼓勵我們，並告訴我們再接再厲，我們陷入困境時，爸媽會幫助我們，告訴我們解決這種事情的訣竅。爸媽的付出，賦予我們的知識，光是理解，必然是不足的，所以，在日常生活中，我們需要去體會，去感恩，抱着一顆感恩的心，才能對這個世界有更多的認識。

爸，媽，謝謝你們！

你們的xx：xx

20xx年xx月x日

書信四年級作文 篇3

王虹同學：

你好。

你的信我已經收到了。去同學家參加同學的生日派對，本來應該是一件美好的事情，說明你是個很受同學歡迎的人，而且很信任你，但爲什麼會感到煩惱呢？

你說因爲爸爸媽媽堅決反對，所以你沒能去成給同學過生日。後來導致了同學們漸漸和你疏遠了，而且每當有同學過生日時，都有意地避開你。是不是因爲爸爸媽媽不放心晚上你獨自出門去同學家？而且怕你誤了學習。不過，你本可以跟他們解釋，因爲你答應了同學。所以下次遇見類似的事情，要提前與父母商量，然後才答應同學。王虹，記不記得我們曾學過的課文《去年的樹》，文中的鳥兒信守承諾，答應了給樹唱歌。雖然樹砍了，但鳥兒仍然飛到工廠，飛到那個小女孩的窗前，終於找到了他的樹朋友。雖然他已經變成了燈火，但鳥兒仍把去年唱的歌曲唱給燈火聽。

既然你遇到這樣的事情，那知心姐姐我又爲什麼會沒遇見這樣的事情呢，就讓我說一說吧：有一次，我約了一個好朋友去騎自行車，說好了七點半出發，結果等了一個小時後纔出現。我本來很生氣的，但他跟我道了歉，並說明了情況，所以我原諒了他。

王虹，你可以向我說的那個同學的做法一樣，送那個生日的同學一個小小的禮物，並解釋清楚，我相信同學們一定會原諒的你。

天天向上

書信四年級作文 篇4

親愛的遠方同學：

最近好嗎？學習怎麼樣？不如讓我們做個朋友吧？

我先做一個簡單的自我介紹吧。我是創新街小學五年級的一名少先隊隊員，我性格開朗，喜歡交朋友。我們學校有美麗的操場，高大的'教學樓，優秀的老師，每個班級都有兩臺空調，用的是先進的電子白板，我們每個班級都有83個學生，我最喜歡語文課，最不喜歡電腦課，我的英語成績不是很好，如果你的英語好，可以教教我嗎？你的成績怎麼樣，學校是什麼樣的？有什麼設備？

我的老家是洛陽，目前居住在鄭州管城區，我的爸爸媽媽是自己開店營業的，洛陽市八大古都之一，美麗富饒，有很多名勝古蹟：龍門石窟。牡丹公園。白馬寺……你呢？你的老家在哪裏？

遠方的朋友，讓我們隔海相望，等着我們團聚的那一天。如果你願意和我交朋友，就請你回信，和我共同繪21世紀的藍圖。

祝你

學習進步，更上一層樓！

想你的XX

20xx年X月XX日

書信四年級作文 篇5

親愛的人類：

你們好

我是一棵在以前平常得不能再平常的小樹了，但是，就在前幾天前我因爲人們對這片樹林的“寵幸”變得不平凡了。

那一天，天很高、雲很白，天氣好的不能再好了。我和朋友們沐浴在日光中，風輕輕地吹着我們。鳥兒也停在我們身上盡情的歌唱。可是，一切就在下一秒的時候變了樣。

“嘰咕~嘰咕~”刺耳的這一聲聲，打破了這份寧靜。我的下意識讓我知道：人類來了！他在鋸木頭！他在傷害我的夥伴！他手中的鋸子會讓我們樹“骨肉分離”！就在這一天裏，我的朋友相繼倒下，這片樹林正在慢慢變小。

一天天過去了，這個伐木工絲毫沒有停下的意思。他手中的鋸子越來越放肆的“啃食”這我們的“肉”。森林還在一天天的減少，伐木工的臉上充滿了貪婪的慾望。我在祈禱：在祈禱着讓那貪婪的人快點停下！在祈禱這片富饒的土地別變成沙漠！我在祈禱着……

終於，那個人停了下來，他和他的同夥拉着同伴們的“屍體”一點一點的離開了這片之前如此富饒的土地……我看着他們的背影，心中有着異樣的感覺，那是一種酸酸的、涼涼的、苦苦的感覺——我在心痛！

人類！你們爲什麼要如此殘忍！爲什麼要破壞你們曾經賴以生存的環境！難道你們不會心痛嗎？你們就真的能狠下心來嗎？我不相信！不相信！人們快放下金錢和利益！快來保護森林！我們需要你們人類的保護！

書信四年級作文 篇6

親愛的同學：

你好！

我是淮南市潘集區第一小學四年級二班的楊子賢。很高興能以這種方式和你交朋友，現在就讓我在這裏向你介紹一下我美麗的家鄉——淮南吧！

我的家鄉——淮南坐落在淮河之濱。這裏人傑地靈，歷史悠久。早在春秋時期，就有了晏子使楚的典故；到了漢朝時期，出現了著名的淮南王劉安，他主持撰寫了被稱爲是西漢文學史上一朵奇葩的《淮南子》一書，這部著作被稱爲中國古代的百科全書。到了東晉時期，歷史上著名的淝水之戰在淮南暴發了，“風聲鶴唳”、“草木皆兵”，都出自於此次戰役。

我的家鄉淮南還是一個風景秀麗的旅遊勝地。它北濱淮河，南依舜耕山，大小湖泊是星羅棋佈，可謂“山水平秋色，綵帶串明珠”。這裏自然風光神奇秀麗，歷史文化積澱豐厚，八公山、舜耕山、上窯山，“三山鼎立”，淮河，高塘湖、瓦埠湖，“三水環繞”，形成了山、水、城融爲一體的獨特風貌。這裏還是國家4a級旅遊景區——八公山森林公園、地質公園，上窯旅遊景區，茅仙洞，臥龍山風景區以及龍湖公園等風景名勝。現在就讓我着重向你介紹一下家鄉最美的龍湖公園吧！

一進公園南門，首先映入眼簾的是東西相映的大理石浮雕。它人傑篇和地靈篇，有淝水之戰，八公山豆腐，江淮之光……來到“淝水之戰”浮雕前，你可以看到有一位身穿戰袍，披掛鎧甲，騎馬戰馬，手舞長鞭的將軍，那就是符堅；身旁是東晉的大將在與他交戰，而符堅卻因爲驕傲失敗了。你看，他正帶着殘兵落荒而逃呢。

欣賞完浮雕，往前走，就來到了燈光隧道，這是一座拱形的咖啡色建築。兩旁栽滿了奇花異草，芬芳四溢。每到夜晚，拱形建築商的燈就亮了起來，五光十色，像一道道美麗的彩虹，

穿過燈光隧道，順着鵝暖石鋪成的小路，不一會兒，就來到了南湖邊的碧玉橋上，公園的景色大半收在眼底。湖水平靜得像一面鏡子。一陣微風拂過，湖面漾起層層漣漪，一顆顆垂柳就像一羣婀娜多姿的少女，擺動着綠色的衣裙在風中舞蹈。中心有一座“音樂噴泉”，噴泉的造型有很多種，中間有兩條水柱來回交換，好像一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，十分引人注目。

我的家鄉不僅風景秀麗，而且物產豐富，素有“五彩淮南”之稱。這五彩嘛，便是指黑色煤炭、紅色火電、白色豆腐、綠色生命以及藍色生態。

說道淮南的豐富資源，我們最引以爲豪的便是煤炭了。這裏蘊藏着極爲豐富的煤炭資源，遠景儲量500億噸，年產量突破1億噸，是全國13個億噸煤炭基地之一。高大的井架、花園式礦區、現代化的採礦技術使淮南成爲一座被歷史銘記的新中國電力工業“搖籃”。

再說豆腐吧，我們淮南可是豆腐的發源地，這裏出產的豆腐白生生，嫩嘟嘟，美味可口，營養豐富，名揚中外。每年9月15日（淮南王劉安的誕辰日），我們淮南就將舉辦隆重的“中國豆腐文化節”。歡迎你有機會前來觀光，品嚐這裏的豆腐盛宴。

說完了美麗富饒的家鄉，再來看看我們可愛的校園吧。我們的校園雖然比不上別的名校那樣高大氣派，但卻十分整潔美麗，是一座花園式學校。你瞧！那一條條筆直乾淨的林蔭小道，再看看地上鋪得方方正正、花花綠綠的彩磚，不遠處，幾棵健壯挺拔的松樹像列兵排隊似的，沿着牆壁站成一排，時時刻刻守衛着我們可愛的校園，最引人注目的便是花壇裏那一大片一大片爭奇鬥豔的鮮花了，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……十米以外都能聞到一股濃郁的花香。在這可愛的校園裏，同學們團結友愛，快樂地學習，茁壯地成長，開心地度過每一天。

親愛的同學，聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想要遊覽我的家鄉，參觀我的校園了呢？我們期待着你們的到來，希望能在我們潘集區第一小學與你們的學校之間架起一座友誼的橋樑。

祝願：我們的友誼天長地久。

書信四年級作文 篇7

敬愛的xx

時間從指縫間悄悄溜走，轉眼間小學的六年學習生活將要結束，我們將要離開哺育我們整整六年的母校。回憶起六年的學習畫卷，眼裏便閃現出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。

蒙老師，記得上學期剛開始，您從北蔣實驗學校來我們村小支教，開始我們都以爲你是普通的鄉鎮老師，後來聽說您是畢業於南京師範大學，發表過許多論文，還在英語報上編習題，我們知道後大吃一驚。怪不得英語老師讀一份英語報刊一句不露而且很流利地讀下來。

在上英語第一節課時，您說：“Beginning a class。”我們也像上五年級那樣說：“ Stand up， please。”您又接着說：“Hello， boys and girls 。”我們又說：“Hello， Mr meng 。”您又幽默地說：“五年級江老師教你們教多了。”我們微笑着低着頭。

敬愛的蒙老師，是您教我們怎樣更快地記住英語單詞。使您教我們用英語寫作文，這些都凝聚着您的心血和汗水。在我眼裏，老師您是光明的蠟燭，爲我們照亮前進的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育着我們；老師您是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中盡情的遨遊……

蒙老師，我們將要離開這個母校了，將要離開您了，在這離別的時刻，祝您身體健康！工作順利！

您的xx：xx

20xx年xx月x日