有關四年級的作文彙編8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

嗨！大家好。我是德州黑陶，想跟大家做個朋友。首先，我給大家做個自我介紹吧！

我是一種無釉陶器，產於德州市。我起源於龍山文化，距今已有約4350—3950年。我是由山東民間灰陶深化發展而來的，我的祖承可以追溯到大汶口——龍山文化時期。我分爲幾十個品種，數百種樣式，有各式各樣的花盆、花瓶、筆筒、畫卷筒、花罐等，產品銷往十幾個國家。

中國是世界上最早發明陶器的國家之一。但在繁多的陶藝記載中，黑陶的製作工藝卻一直是個迷。黑陶流行於6000年前的原始社會的父權制度階段，祖先們以其製造的生動簡樸、形態萬別的黑陶器皿創造了繼仰韶、大汶口之後的新文化支——龍山文化。史學界亦稱“黑陶文化”。

據考證，龍山文化約興盛於公元前2800年到公元前2300年。只可惜這種工藝精緻、魅力奪人的遠古技藝，至漢代基本消失。到20世紀80年代，在魯西北平原的古運河畔，德州工藝美陶研究所的青年職工，把這些古老的工藝挖掘整理，再現了龍山文化的風采，這就是今天的德州黑陶。

我選用京杭大運河兩岸特有的紅膠泥作原料，這種泥土質地純淨細膩，土質密度大。用傳統手工輪製成型後不上釉，在坯體晾乾過程中壓光、雕刻，高溫燒結後封窯，做焦煙滲碳處理，燒製出來的陶器黑中透瑩，望之如金，堅實凝重；叩之如馨，給人以“烏金墨玉”之感。

“金山麗水，玉出昆崗”，“如鐵之質似玉之潤”……文人墨客的詞賦，可以使人想見我的藝術魅力有多大。

怎麼樣，聽了我的介紹，你對我有所瞭解了嗎？願意和我做朋友嗎？

四年級的作文 篇2

說起最喜歡的人，那非爺爺莫屬了。

我的爺爺今年60歲，大大的眼睛，旁邊有幾道皺紋，高高的鼻樑下有一張幽默的嘴巴。他高高的個子，健壯的身材。別看他一頭白髮，但走起路來一陣風，年輕的小夥子都跟不上他。他穿衣服 很節儉，一件小棉衣，穿了又穿，退了色，染了染繼續穿，很少買衣服，顯得格外儉樸。

爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。

爺爺喜歡散步、看書、看報，還喜歡養花種草。

爸爸是個勤快的人，洗衣服、做飯、拖地、整理花草，從不叫苦叫累。他每天給花鬆土、修剪、澆水，使花草枝葉茂盛，花兒紛香。

爺爺很關心我的學習，每天陪伴着我學習，幫助我克服學習上的困難。有一次，我在做數學作業，突然有一個大“怪物”——難解的奧數題。我拖着下巴，左思右想怎麼也找不出解題的方法。 這時爺爺看了看我，又看了看題，把黑板拉過來就一步一步地分析，一步一步的給我講解，直到我弄懂爲止。

爺爺不全關心我的學習，而且也很關心國家大事我身體健康和成長。有空就陪我打打羽毛球，踏踏足球，他常常對我說有個好身體纔會有一切，要注意鍛鍊身體。

爺爺是我生活中的一部分，是我最愛的人，我愛我的爺爺。

四年級的作文 篇3

這個星期三的下午，我們學校開展了一項火災實地演練活動。同學們都覺得很好奇，因爲這是我們學校第一次舉行這項活動，可能是因爲前幾天河南周口地區發生了4.7級地震的原因吧，前幾天老師就已經讓我們準備一條毛巾，以及火災發生時應該怎樣自救得一些小常識。

下午第一課，同學們正在聚精會神的聽語文老師講課，突然聽見後面的同學喊了一聲：“老師着火了”!同學們聽了表情既激動又嚴肅，所有人的目光一下子投向了老師，我們在等待老師的口令。這時候我看見窗戶外面的濃煙，就感覺是真的着火了，我有一點害怕，當我還在想的時候，聽見老師大聲喊了一聲:“同學們敢快把毛巾拿出來，唔住口鼻，把坐的登子挪到卓子底下，這樣後面的同學就可以用最快的速度逃出去了。我們按照老師說的方法，同學們彎下身體靠着牆有秩序的向樓梯走去，我看見別班的同學也是用同樣方法往樓梯下走，一點也不亂，這時候樓梯裏到處瀰漫着煙,眼睛嗆的都有點睜不開了，我順便瞄了一眼冒煙的地方，什麼也看不見，就這樣我們已最快的速度來到了操場上，按平時排隊的先後順序站好，同學們看看自己前後的人是不是平安來到隊裏啦。這時侯操場上已經人山人海，大家都在互相討論剛纔逃離現場的過程，我聽見一個高年級的女生在和她們班同學說:“有個一年級的同學由於過度緊張，有的都被嚇哭了，當時她正好走到旁邊，對小同學說，不怕姐姐帶你走”，聽了同學的話，她緊張的情緒馬上放鬆了，牽着大姐姐的手快步走向操場，聽到那位同學講的，我也被感動了，我的目光停在了這位同學的臉上，心裏想：如果我碰到這種狀況，我想我也會象剛纔那位同學一樣做。正當我還在思考時，被同學們歡呼聲打段了，大家把毛巾紛紛拋向了空中，湛藍的天空變的五顏六色，這時的操場沸騰了。

過後，我們回到班裏，又開了一個班會，我們班長走上講臺，爲大家講當火災、地震發生時，應該怎樣自救，如果在學校時，可以躲在桌子下或書包下。如果在外面千萬不要站在橋底下，電線或重量較大的物體下。

通過這次演習，我學會了許多知識，有許多人在發生地震、火災的時候失去了寶貴的生命，生命是保貴的，一個人的生命只有一次，我們要珍愛生命。

四年級的作文 篇4

是誰給我力量？是誰給我信心？是誰給我勇氣？是我的爸爸！

小時候，我和奶奶睡，有一年暑假，奶奶有事不在，我要和爸爸媽媽一起睡。爸爸睡覺常常打呼嚕，那聲音就像火車開來一樣大聲。爸爸怕吵着我，就等我睡着後才進臥室睡覺。可是常常在半夜他的呼嚕聲還是吵醒了我，我是翻來覆去睡不着覺，於是爸爸就去客廳睡。那裏沒空調，沒蚊香，又熱，蚊子多，我都不知道當時爸爸是這麼堅持下來的，只知道批評爸爸是大懶豬，只會打呼嚕，睡懶覺。現在我後悔自己對爸爸沒有多一點關心。

前一段時間晚上十點多，我發***到三十九度，媽媽因爲要照顧妹妹，就打電話讓爸爸趕快回家。爸爸當時還在外面有工作，但爸爸卻儘快趕回來，把我帶到醫院。醫生說是急性扁桃體發炎，要打退***針，還要扎手指驗血。我當時頭痛，渾身無力，幾步路都走不動，都是爸爸揹着我，上下樓梯。我趴在爸爸的背上，覺得很放鬆，爸爸的背是我的牀，是我的依靠。

爸爸平時不太愛講話，但爸爸的話，爸爸的身影卻牢牢印入我的心中。

四年級的作文 篇5

前些日子人們又討論起禁放煙花炮竹的是，對這件事的討論我很關注。因爲我以前從想過放煙花炮竹會給我身邊的人帶來災難，痛苦。

去年九月份的一天晚上，二姑夫喝酒喝好了，一高興他就拿着春節省下的炮竹下樓去放。

他晃晃悠悠地走下樓，放好炮筒，但是把炮筒放反了。這樣，會在地上爆炸，崩不到天上去，然而，二姑夫卻不知道把炮筒放反了。點燃炮竹後他就走到離炮竹很遠的地方，等了一會兒。聽炮竹沒響，他以爲炮竹受潮了，便走進了幾步去觀察。誰知，剛走到炮筒前，炮“當”一下子就炸了，他來不及躲閃，正好炸在眼睛上。二姑夫捂着眼睛跌跌撞撞忍着痛回家給二姑打電話。

二姑放下手中的活迅速趕回來，看見二姑夫滿臉血，真是又急，又氣，立刻開車把二姑夫送到同仁醫院。醫生說：“必須做手術，否則會造成眼球萎縮失明。”這次手術共花了8000元，歇了兩星期病假少開20xx元，5周後摘了眼罩還帶了眼鏡，看東西，視力只有0。1，二姑夫還是司機，眼睛對他來說多麼重要。

這星期一回家就聽媽媽說：“爲了進一步的恢復視力，你二姑夫又做手術了，這次手術要成功，眼睛能恢復到0。8。還不知道又要花多少錢，受多少罪。”我真替二姑夫難受，我又不能爲二姑夫做什麼事，只能盼望二姑夫早日康復。

通過這件事讓我知道了放炮竹是爲了高興，但是高興之餘也不能忘了安全，不要爲了放幾個炮竹的快樂，而失去了自己的幸福。我們全家永遠記住了二姑夫放炮竹帶來的血的教訓。所以我還是覺得禁放煙花炮竹比較好些。

四年級的作文 篇6

我喜歡的.是一隻美麗的小貓。它披着一身華貴的白裘皮，昂着高傲的頭，邁着優雅的步伐正向着我們款款走來的，就是我家的貓小姐。

貓小姐走起路來不緊不慢，優雅自如。它似乎從來沒有什麼急事，總是慢慢地邁着輕盈的步伐，彷彿模特走在時裝表演伸展臺上一般。

貓小姐極具“語言”天賦。因爲貓小姐喜歡吃牛肉，哥哥每次餵它牛肉的時候都會逗它，讓它叫“哥”纔有肉吃。它想吃牛肉時就跑到媽媽面前叫“哥”就有肉吃。

貓小姐吃飯的姿態也是極優雅的。無論它有多餓，無論她有多喜歡吃那食物，也就是優雅地蹲坐在那裏，如大家閨秀般細嚼慢嚥。

最近發現貓小姐是個不折不扣的“兩面派”！爸爸撿來兩個小小貓，我們可以讓貓小姐當媽媽了。

一天夜裏，我去廚房喝可樂，卻發現兩個小貓在窩裏，貓小姐在櫃子裏。

又一天夜裏，我去廚房喝可樂，卻發現兩個小貓在貓小姐的懷裏，而它舔着小貓的毛。

我家貓小姐“優雅”“高傲”又不失溫柔！我真喜歡它。

四年級的作文 篇7

童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認爲那是好東西。

有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學着爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嚐到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板着臉，嚴肅地說道。那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，噁心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉’呀！我別提有多後悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

星期天上午，老師帶着我們去賣報紙，體驗生活。

我的第一個目標是一個老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我是金筆作文的學生，我們出來體驗生活賣報紙，您買一份吧？”老奶奶說：“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙，但我依然笑着對老奶奶說：“沒關係！謝謝你！”

我又看到了一位叔叔，走過去說：“叔叔，買份報紙吧？”叔叔馬上回話說：“我家裏沒有小孩兒，不買了。”“哦，謝謝您！”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。

還沒來及找下一個目標，活動就結束了，我手裏還攥着老師給的那份報紙，想起剛剛的事情，竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發現自己長大了，我學會了從別人的角度想問題！

四年級的作文 篇8

你們覺得現在的衣服方便嗎？是不是需要改進一下呢？那你們就聽我介紹一下我設計的神奇的衣服吧！

神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服裏有幾個按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來說說吧！

衣服裏面一共有四個按鈕。如果冬天時，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的衣服，按一下第一個按鈕，神奇的衣服就會自動幫你取暖，保證你不會感冒！

如果夏天很炎熱時，同學們往往喜歡脫衣服，假如一陣風吹過，同學們很容易感冒，那你們來穿這件神奇的衣服吧！因爲它可以讓你倍感涼爽。只要按下第二個按鈕，就可以了。

如果你想去哪個地方或想要幹什麼，只要你說什麼，神奇的衣服就像能聽懂你的話似的，按照你說的去認真完成，你們只需動一動手指頭，按下第三個按鈕。

如果你們不喜歡衣服的顏色，想換一種顏色或款式，不用擔心，你只要按下第四個按鈕，就可以滿足你的願望。

怎麼樣？我設計的這款衣服夠先進吧？