【精華】小草四年級作文彙總五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小草四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小草四年級作文 篇1

在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅強。

就這樣，轉眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來，她的父母和顏悅色的說，“梅花，你今年三歲了，我們去一個有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看着母親，用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿着書包說:“梅花最乖了，爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁着稚嫩的步子，牽着爸爸媽媽的手，一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做遊戲學知識。韻梅愛學習也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。

在韻梅上學前班的時候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家，他一進門就見到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說:“梅花，如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟，你願意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說:“是的，咱們先吃飯吧。”這樣，他們在歡樂的氣氛中吃飯。

轉眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧着弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強，所以他都乳名叫小草。

他們姐弟兩有不同的愛好，姐姐喜歡文學，弟弟喜歡天文，他們倆關係很好，一起放學就探討，互相學習，一起進步，他們有個很長遠的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠，但是他們彼此努力着。。

他們姐弟倆的關係很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經常在月下說心裏話，就這樣，梅花與小草各自爲自己的理想努力奮鬥着。

小草四年級作文 篇2

一個陽光明媚的上午，我們一家人去公園玩。走到公園，我一低頭，咦，一株嫩綠的小草正昂着高貴的頭在茂密的花叢中伸枝展葉。

我停下來好奇地打量着它。它大約五釐米高，小葉子嫩綠嫩綠的，莖和媽媽的蘋果充電器的線一樣粗。它的小葉子吸引了我。我瞪着眼睛看了一會兒，小草一動不動，好像一點兒都沒有長。

我就不信了，難道它沒有生長？於是，我跑過去問媽媽，可是，媽媽並沒有告訴我。我又跑去問爸爸，可是爸爸正忙着打電話，沒有時間回答。我只好去問奶奶。奶奶看了看，搖了搖頭說：不好意思地說：“我不知道。”看來，我只能查書了。

回到家，我翻箱倒櫃地找起書來，哈哈，我找到了。我翻了翻並沒有我想要的答案。突然我看到爸爸在打電話，心想：有了，我可以用手機查。我借來爸爸的手機。咦，爸爸怎麼設了密碼呢？我又求爸爸幫忙，不一會兒，爸爸幫我打開了手機。我點開百度查找，原來小草每時每刻都在生長，只是在很短的時間內看不出來。

通過這次觀察，我知道了小草生長的規律，我還知道了，生活中處處有科學，以後我要多多觀察。

小草四年級作文 篇3

我喜歡富貴的牡丹，喜歡豔紅的玫瑰，喜歡迎春怒放的迎春花，，雖然小草沒有樹高，沒有花香，可是我最最喜歡平凡無奇的小草。

記得有一次放學回家，看見幾個小夥伴在草地遊玩，並在草地上打滾。站在一旁的我不禁的想：小草的生命如此脆弱怎麼禁得起夥伴們這樣踩呢？可是過了幾天，我發現小草不但沒有枯萎，而且長得更茂盛。可見小草的生命是如此的堅強。

回家時我聽媽媽說：“要下雷陣雨，叫我把門窗關上。”不一會兒雨就下了，這下我急了，怎麼辦呢？感覺小草沒有避風擋雨，處處受大自然和人類的踩踏，可小草還是默默地承受，依然好好地生活在大地母親的懷抱。

雨過晴天，蒼綠小草依然精神抖擻，小草默默無聞的精神值得我去學習。可如今的社會還有很多像小草默默無私奉獻的人，值得我們去學習。

小草四年級作文 篇4

從前有一棵“草”，她一直以爲她自己是一棵草，因爲她的周圍全是草，因爲她從沒離開過那片草地，她以爲她這樣子就是草。

每天，她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

過了一天一天又一天，她漸漸發覺她有些不一樣了，她越長越高，頭上還多出了個“綠色帽子”，別的草問她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當然，我只是長得和你們不太一樣。”雖然如此，但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時，還是有點不開心。

有一天，那片草地上來了一隻見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的`草，能告訴我們它是什麼草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問：“你覺得你是棵什麼？”她思量片刻回答道：“我覺得我是一棵草，一棵與衆不同的草。”博士思索着說：“我從沒見過你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過一段時間就可以告訴你是怎麼回事。”

蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩裏拿出一些書來查找，幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話：“你知道我是什麼草了嗎？”博士一直說：“再等等！”。

過了好一段時間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開了一點縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什麼了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書》中百合花那一頁，指着百合說： “你看，你就是書中那朵粉色的，所以你長得比所有草高，會有小帽子，將來你還會開出漂亮的花朵，散發出很香的味道。”

整個草地都熱鬧了起來，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問博士問“我是百合嗎？我是百合嗎？”

而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草夥伴們一起，每天在陽光下長大長高了……

小草四年級作文 篇5

有人可能喜歡鮮花，因爲它芬芳撲鼻；有人可能喜歡大樹，因爲它巍然屹立。但我喜歡家裏的小草，儘管它平凡無奇，但它給予了我好多好多。

不知怎麼，花盆裏長出了一棵幼苗，或許是一顆種子飛了進來，正好落到花盆裏，我也不怎麼在乎。

有一天，我突然想：這小東西在這裏白吃白喝白住，也該給它點顏色瞧瞧了。於是，我狠下心來把它的一片葉子撕了一半，它開始顫抖，似乎在呻吟。我慌了，說了一聲對不起，便坐下來繼續寫作業，很自責：你怎麼可以這樣！

有一次，我考了一個非常不好的成績。一路上，小草不再嫩綠，花兒不再豔麗，回家又被媽媽批評了一頓。我跑回屋，看見了小草，便不停地向它訴苦。訴完苦，我才驚奇地發現，小草不僅沒有因我的破壞而枯萎，還更茁壯了。比其它植物更顯得有生命力。它彷彿在說：失敗就是成功之母，你的路上註定要有坎坷，不要放棄！我默默地點了點頭。下一次考試，我考了一個好成績。

從此，我和小草成了形影不離的伴侶，有苦、有喜都向它說，每次它都搖一搖，彷彿都聽到了。

到了冬天，小草開始枯萎了。父母和朋友都勸我把小草剪了，我就是沒答應。

直到有一天，我興高采烈地回了家，進了我的屋，那棵孤零零的小草卻只剩下了半截。我愣了一會兒，臉上的笑容消失了，才默默地放下書包寫作業……

雖然我再也見不到那棵生機勃勃的小草了，但它在我心中仍有一席之地！