【精華】成功四年級作文合集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的成功四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功四年級作文 篇1

每次看到別人彈吉他，我就十分羨慕。於是，我就央求媽媽給我報個吉他班，讓我也學學吉他。

去年暑假，媽媽就帶着我到吉他班報了名。我們的吉他老師長得高高的，一張娃娃臉，就像一個鄰家大哥哥。我去上課的時候，老師正好拿着吉他彈奏着我最喜歡的歌——《成都》，彈得好極了，讓我聽着入迷了，我暗暗下定決心，將來一定也要像老師一樣，彈得這麼好。

老師先交我練習指法，教我彈《小星星》，我以爲會很難，可是沒想到很快就學會了，我覺得彈吉他原來這麼簡單呀！我迫不及待地想學後面的歌曲了，可是老師說：“歌曲要一首一首地學，不能着急，你要認真地練習，先打好基礎了才能彈更多的歌曲。”

聽了老師的話，我明白了老師的用心，於是我在家裏開始了認真地練習。可是練了很久，我都沒有開始學習新的歌曲，我覺得越來越沒有意思，都不想學了。可是，我一想到那些會彈很多歌曲的其他同學，他們不也和我一樣都是從最基礎的曲目開始學習的嗎？我心想：如果我現在就放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？想到這些，我又下定決心，我要堅持練吉他。

果然功夫不負有心人，老師見我練熟了，又開始教我學習新的歌曲，慢慢的，我又學會了幾首新歌曲呢。我開心極了，趕緊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“堅持就會成功！你堅持了，所以你成功了！祝賀你，寶貝！”

哈哈！我不僅學會了彈吉他，還明白了一個道理：只要堅持不懈就能成功！

成功四年級作文 篇2

一羣剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱裏。大海用手掌輕輕地撫摸着它們，爲它們送上一粒粒細沙。

年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。於是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門外，因爲沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦

接受沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒是那麼頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在裏面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨着它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。

無可奈何之中，蚌們只好以自己的脣、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做着同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將沙粒消滅……慢慢地，先前的疼痛有所減輕，蚌們於是更加努力了……

時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們來到沙灘上，請大海來檢驗自己的生命之作。

大海讓它們打開自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經過痛苦的磨礪，蚌們結出了最豐碩的果實—珍珠。當然，還有少數蚌殼內依然暗淡無光。

這時，大海開口了：“這就是你們的成果。或許以前你們沒有發現自己有驚人的才能，也並非願意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經在你們與痛苦作鬥爭的過程中形成了。你們戰勝了痛苦，戰勝了磨難，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那麼，你們也將會被成功拒之門外……”（初中作文）

燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。

成功四年級作文 篇3

“一二三四，二二三四，你過來一點，你到後排去……”老師的喊聲再次響起，原來我們正在排練一場舞蹈呢！，那精彩的表演，將要去上臺演出，得要精工細作。

在那個與衆不同的寒假，我將要參加跳舞表演。一大早，我們便開始梳裝打扮，個個美若天仙，宛如一羣美麗的仙人。我穿着色彩紛呈的跳舞衣，站在後臺，託着下巴，閉上眼睛，開始思緒我在舞池裏暢遊的那一刻。

前幾個月，寒風凜冽，北風呼嘯，我和同學們來上舞蹈課。我們都想在舞臺上展現出最好，最完美的一面。老師親切地說：“同學們，下次精彩的表演，要靠你們現在的努力。”我們聽着此話，個個跟着旋律優美的音樂翩翩起舞，演練起來更是認真。

終於等到激動人心的時刻了！我向臺上一看，哇，臺上四溢的燈光時時變換着，時而亮，時而暗，時而黃，時而綠，臺上的小演員也隨着燈光時而輕盈，時而沉重，時而嬌媚，時而可愛，那燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此時次刻，正有無數雙眼睛等待着我們那精彩的節目。

“下面由……。”我一聽到我們節目的名字，頓時，感覺全身的熱血都在沸騰。燈光黑暗了，我們悄悄地，小聲地走到了臺中央，拿好道具，擺好優美的姿勢，燈光豁地開啓，音樂慢悠悠地飄入耳畔，我們都站住臺中間，隨着悠揚而婉轉的音樂，個個像秀麗的小精靈，頭飾在燈光的襯脫下，閃閃發亮。紅撲撲的臉蛋。像個熟透的小蘋果，那細柔的.腰枝，伴着節奏左右扭動。原來，在舞臺上的我們是多麼地迷人。我彷彿變成了一個音符，越來越嫵媚，越來越嬌美。

音樂停了，掌聲接連不斷，一浪高過一浪，千萬雙眸子也默默地注視着我們。

啊！一分耕耘，一分收穫。俗話說地好，臺上一分鐘，臺下十年功！我想說：“成功，真好。”

成功四年級作文 篇4

失敗乃成功之母。在我們的人生道路上，不可能永遠一帆風順，只有不拋棄，不放棄，勇往直前，才能戰勝挫折，走向成功。

古往今來，“戰勝挫折，走向成功”的故事數不勝數。愛迪生經歷了數千次失敗，終於發明了燈泡，給我們的夜晚帶來了光明；貝多芬耳聾了還創作了很多著名的樂曲，一首《命運交響曲》將他推向事業的巔峯；居里夫人在極其簡陋、艱苦的條件下，經過無數次失敗，終於提煉出放射性物質——鐳，在經歷喪夫之痛後，仍能化悲痛爲力量，潛心研究，取得豐碩的成果，兩度獲得諾貝爾獎，推動了原子核科學的發展；越王勾踐臥薪嚐膽十年多，勵精圖治，終於消滅吳國，雪恥復國。

我也是一個不怕挫折的人。記得在我學習彈奏鋼琴曲《克羅地亞狂想曲》的時候，一位和我一同學習的同學，很快就感到困難放棄了。但是我不怕困難，刻苦練習，終於練成了。在年終鋼琴晚會上，我的演奏驚豔四座。當聽到大家的掌聲與讚美聲時，我的心裏充滿了成就感。

奧斯特洛夫斯基曾經說過：人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。讓我們勇敢地面對挫折，戰勝挫折，走向成功吧！

成功四年級作文 篇5

我在一次語文考試中考了八十分，就立下了目標，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書。

我每天上課認真聽講，作業也很快完成，可分數還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是爲什麼。過了幾天，我在訂正試卷上的錯題時，才發現一個錯誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒怎麼看題目就做了。如：考題上的都寫兩字，我都不看，還有，在做閱讀時，它說從課文中找反義詞，我卻直接寫了，再就是題目抄錯，不檢查試卷。

我嘗試改變這個馬虎的缺點，但是失敗了，我已經習慣了這些動作。正想放棄時，老師走過來說：“不要灰心，你一定會成功的，勤奮總會有結果。”聽老師這麼一說，我又自信起來。

經過幾個星期，我的辛苦總算沒有白費，終於，我在語文期末考試中得到了一百分，就連數學也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負有心人，只要堅持不懈，最終一定會有好結果。”老師回答道。

在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽，等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說：“要保持這個成績，我就獎勵你一樣禮物。”

今天，我才真正瞭解了皇天不負有心人的含義。總之，我成功了！

成功四年級作文 篇6

成功，是美好的，是甜蜜的，是激動人心的。

記得那是在我上五年級時，我報名參加了全級的作文競賽，這是我第一次參加比賽。在那天放學以後，我便飛奔回家，進了書房，翻箱倒櫃的找出了我所有的作文書。從此以後，我可謂是起早貪黑。早晨，在鬧鐘的鬧鈴聲中，我睜開朦朧的的睡眼，開始閱讀那堆“堆積似山”的作文書……

比賽那天，我胸有成竹的來到賽場，我在賽場四處張望了一番後，發現這裏可真是高手雲集啊！我既興奮又緊張，緊張是因爲我這是第一次參加比賽，興奮是因爲我能與這麼多高手過招。不一會兒，考官來了，考卷發下來後，我便迫不及待的地看了看作文題目，“哇！”我不由得在心裏歡呼起來，題目是《我的××》，這可是我最拿手的作文啊！待我構思了一番之後，我就飛速地寫了起來。啊！我終於體會到了什麼叫做“才思泉涌”。比賽結束了，我滿懷着高興的心情回到了家中，我一路哼着小曲。

一個星期後，令我夢魂縈繞的頒獎儀式終於開始了。當頒獎老師唸到“五年級獲獎名單”時，我的懷裏像揣了一隻小白兔，不停地“砰砰”地跳着，我閉上眼，心裏默默的祈禱着。“第二名，王倩，”當我聽到這時，我高興得差點沒有跳起來。隨後，我便驕傲地走上頒獎臺，從老師手裏自豪地接過獎狀，心裏比蜜還甜!