精選人四年級作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的人四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

又下雨，玻璃人望着玻璃窗外想到。

看到來來往往的人，玻璃人感到很孤獨：“精品店這麼多玩偶爲什麼偏偏沒有人來買我？”玻璃人問陶瓷娃娃。“我怎麼知道！”就連陶瓷娃娃也嫌棄他。“玻璃人，大概人類都覺得你是空氣吧！”玩偶笑道。“唉……”玻璃人嘆息道

“哎，店主，那個玻璃人這麼長時間都沒買掉，扔了吧！”一個服務員問店主。“哎，你管他幹嘛啊！他只是個擺設！”店主說。“擺設？玻璃人問自己，難道我真是擺設？”

”店主，都冬天了，那個擺設（玻璃人）還沒賣掉，被讓他在玩具架上待着了，換其他地方吧！“服務員跟店主說。”好啊，你把他掛在門的最上面吧！“店主說。門的最上面是一塊玻璃，每當客人開門玻璃人就會”丁丁框框“的撞玻璃。”啊真疼！“玻璃人快哭了。可是這一切店主服務員看不到。嚓多麼清脆的聲音，這是玻璃人死去的呻吟。

人四年級作文 篇2

你喜歡夏天嗎？我可喜歡了。夏天可以喝冰可樂，吃冰淇淋，游泳。可是隨着夏天的到來，一種令人討厭的昆蟲——蚊子也跟來了。我十分討厭蚊子，見一隻蚊子就得打死一隻蚊子，不然誓不罷休。可能是我打死的蚊子太多了，竟引起了蚊子的“復仇”，這不，使我徹夜難眠呢！

這天晚上，我正在進入夢鄉的途中，被一隻“攔路虎”給擋下了，那就是蚊子。它那獨特的嗓音，立馬把快到夢鄉的我給揪了出來，我第一反應就是抄起一本書，打開燈，像蚊子打去，那傻蚊子還一動也不動，結果一下子就被我的“巨書”給壓癟了。就這樣，我東一打，西一打，便死了好多隻。可也有幾隻聰明的，跑到天花板上，這樣，我就拿它沒轍了。我就乾脆和它打起了消耗戰。九點，九點半，十點……我似乎

有點耐不住了，於是，我拿起書，準備趕它下來。他還真下來了！我找準時機，一打，就終結了它的生命。

我丟下書，長嘆一聲：“終於打完了。”我立馬鑽進被窩，躺下。咦？怎麼，怎麼還有蚊子的聲音呢？

人四年級作文 篇3

所謂“雙面人”就是有雙重性格的人，就是在人前是一個種性格，而在人後可能呈現的又是另外一種性格。其實，在現實生活中，這樣的人也是屢見不鮮的。有的時候，人就是喜歡在大庭廣衆之下，喜歡裝，裝得斯斯文文的，裝得很有修養，裝得很大氣……總之，在人前是一個完美無瑕的人。可實際上呢？到了獨處的時候，或者是在家裏的時候，那纔會展現一個真實的自我。

這不，我們班裏就有很多這樣的人——“雙面人”。而付曉蘭就是其中一個典型的代表。她是一個非常文靜的女孩子，她大方。斯文，寫得一手清秀的字，而且她還能彈得一手很好的鋼琴呢！每天，她在學校裏都能認認真真、踏踏實實地完成老師佈置的所有作業，上課也是踊躍地發言，和同學之間和睦相處，非常的溫柔，是一個人見人愛的女孩子，也深受老師的喜歡，同學們自然也非常喜歡她。可是，就是這樣一個完美形象的一個女孩子。竟然在家裏呈現出另外一面。那麼，到底是怎樣的一面呢？原本，我們都不知道的。她的一些缺點也是她媽媽告訴我們的班主任胡老師的。恰巧，那一次，付曉蘭的媽媽給胡老師打電話，而我們的胡老師在走廊裏接聽了付曉蘭媽媽的電話，我剛好路過，就聽到了她們之間的談話。電話的那頭向胡老師訴說着付曉蘭的條條罪狀：第一條，每次回家都不認真地寫作業，就知道玩，看電視。第二條，對父母還不尊重，還經常頂嘴。第三條，雙休日的時候，更是不聽話，作業都不做，一直看電視，玩手機……付曉蘭的媽媽數落了一大堆罪狀。而電話這頭的胡老師，一直聆聽着，一邊又安慰付曉蘭的媽媽，因爲電話那頭的媽媽情緒也是非常的激動，畢竟眼睛一眨，很快就到期末了，這種學習狀態，期末考試怎麼能考出好的成績來呢？另外一方面，付曉蘭的媽媽也想了解一下自己孩子在學校裏的學習情況，她是不是在學校裏和家裏面是一樣的呢！可胡老師告訴她，其實，曉蘭在學校裏表現一向都比較好的。當胡老師聽到付曉蘭的媽媽告訴她這一切的時候，胡老師簡直不敢相信付曉蘭在家裏會是這樣的呀！胡老師，掛了電話之後，回到了教室。然後，胡老師把付曉蘭叫到身邊來。胡老師就詢問了曉蘭一些家裏的學習情況。還告訴她，媽媽剛纔已經打電話告訴老師了。付曉蘭聽了之後，也感到非常的羞愧，沒想到，媽媽這次真的動真格了，竟然把自己在家裏的罪狀都告訴老師了，她的小臉蛋一下子通紅通紅的，像個紅蘋果似的。畢竟，曉蘭也想要面子的。

沒想到，這樣一個文靜的女孩子，在學校裏和家裏竟然是兩個不同的人。這就是“雙面人”。的確，人嘛！在人前總是要表現好的.一面的呀！至於付曉蘭的這種表現，自然也不足爲奇了。

人四年級作文 篇4

經過一天的學習，最後一節課，每個同學都顯得有點無精打采，教室裏有點死氣沉沉。大家都在等待放學，好稍微放鬆一下緊張的身心。

“放學了！請同學們開開心心上學，平平安安回家！”當廣播裏傳來放學信號，教室了頓時有了生氣。有的同學就像發了瘋似的，吵得教室像炸了窩。有的同學叫：“放學了，我們到哪裏去玩？”有的同學喊：“喂！你們可不能走，放學後還要排練呢！”還有的問：“你喜歡玩什麼電腦遊戲？”不知是誰在問：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各種各樣的話題都有。

“停！”只聽見伊老師大吼一聲。“你們真是無可救藥，老師佈置作業時都這麼吵，到底怎麼回事？”老師開了口，那些“頑皮鬼”也都靜了下來。

“爲了以示懲罰，你們今晚每人回去寫一篇反思！”老師臨時改變了家庭作業。忽然有個同學的聲音冒了出來：“老師！我又沒吵，爲什麼我也要寫？”“你們是一個集體，要罰一起罰！”

聽了老師的話，我心頭一震，眼淚差一點就落下來了。吵鬧的同學呀，你們以爲老師能三番五次地放過這種行爲嗎？那絕對不可能！現在可好，不但自己要受到懲罰，還連累了我們這些“無辜”的人。你們怎麼就不想想，不管是誰吵，在別人看來，都是整個班級沒有紀律。要是你們今後不改，還要連累大家一起挨批評。怎麼就不能好好地管住自己的嘴巴呢？

俗話說：“一粒老鼠屎害了一鍋粥。”比喻的就是一個人在羣體中犯了錯，就會害了其他同伴。一個人生活在一個集體中，如果犯的錯造成了對集體中其他人的傷害，就成了“害羣之馬”。更何況如果羣體中有不少的“害羣之馬”，那一定會釀成大禍。這就好比是打仗，戰鬥的一方如果有很多士兵不遵守紀律，那就必敗無疑。

同學，你有沒有想過，成爲害羣之馬是多麼可恥？長大後，你如果還是不能約束自己，就有可能觸犯法律，成爲一名不受歡迎的罪犯！

能將“受罰”後的心理活動、感受進行生動細緻描寫，不錯！

人四年級作文 篇5

今天，我正在看大連出版社出版的《有情感的機器人》這本書，突然發現我的周圍發生了變化。

我一擡頭，咦，這是在哪裏啊？周圍有好多機器人啊!我急忙走上前去，想看個究竟。這些機器人都是面無表情，在機械地做着一些動作，雖然動作很連貫，但是他們中間沒有一絲的生機。

這時，我發現牆角邊有一個小丑機器人，正在默默地流淚，便走上前去。他見了我，害怕地往牆邊靠了靠。我蹲下，細聲地說：“別怕，我不會傷害你的，你怎麼了一直在哭？”小丑機器人沉默了一會說：“我想要原來的機器人王國。”這句話給我聽糊塗了。小丑機器人看了我的表情，對我說起了它的傷心事。

原來，很早以前的機器人王國是一個快樂的王國，那裏所有的機器人都互相幫助，每天都過得非常快樂。可是有一天，來了好多的壞人，他們控制了整個王國，讓機器人爲他們賺錢，爲他們做壞事。如果機器人不聽他們的話，他們就將機器人全部拆卸，變成機械零件。機器人們沒有辦法，雖然沒了快樂，但是爲了不讓自己變成廢品，也只能聽命於壞人們。

聽到這裏我非常氣憤，決定報警，讓警察來懲治這些壞人。可是我們現在還沒有足夠的證據，單憑小丑機器人所說，警察叔叔也不見得相信。我要怎麼樣才能幫助到它們呢？光有勇氣是不夠的，我對小丑機器人說：“我會幫助你們的，我們一起能把壞人趕出機器人王國。從現在起，你要裝作什麼都不知道，乖乖聽他們的話，積攢他們犯罪的證據。同時也要告訴夥伴們再堅持一下，不要和他們硬碰硬。等證據足夠的時候，我們再將他們一網打盡。”

小丑機器人聽了連忙點頭。

我們分頭行動，我去找警察叔叔，小丑機器人去收集證據。

時間一分一秒的過去，小丑機器人給我發了信號。我帶着警察叔叔和他會合。原來，控制機器王國的這羣壞人是警方一直通緝的犯罪團伙。警察叔叔感謝我們的幫忙，機器人王國也恢復了原來的樣子。

人四年級作文 篇6

小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？讓我來告訴你們吧，今天是愚人節。

放晚學了，我乘着校車回家，車快到站了，我悄悄地對蔡霖惠說：“你媽媽來接你了！”她聽了歡呼雀躍地跑下了車，只見她四處張望，沒看見她媽媽的身影，回頭看見我哈哈大笑，什麼都明白了，其他小朋友也笑了起來！真是個開心的愚人節呀！

人四年級作文 篇7

話說鄭國有個人，名叫鄭三，他現在迫切地想買一雙鞋，因爲他的大腳趾已經穿過鞋尖的洞洞，看了兩天的外面的世界了。

鄭三的日子過得清貧，他好不容易攢夠了買鞋的錢，決定今天就去集市買鞋。

天剛麻麻亮，鄭三就起牀了，首先量自己腳的尺碼。怎麼量的呢？方法是拿一根小細木棍子，伸進原來的鞋裏，頂住鞋尖和鞋跟之後把木棍折斷，唯一遇到的困難就是一共折了五次細木棍纔算大功告成，因爲那木棍總是從鞋子前面的洞洞裏鑽出來。鄭三反反覆覆地量，終於量好了，他覺得自己很聰明，因爲只有這樣才能確保新買的鞋子合腳。

鄰居楚四招呼他：“你不是要去集市嗎，這都什麼時候了？”他一看，可不都日上三竿了，便急急忙忙穿上他的洞洞鞋，衝出了屋子，卻把那個準備好的尺碼忘家了。

在走了好長的一段山路之後，鄭三終於趕到了集市。他東看看西瞧瞧，忽然被一陣吆喝聲吸引了過去。一個賣鞋的提着一雙鞋子喊道：“俺的鞋，真不賴，經蹬又經踹，經拉又經拽！”鄭三拿在手裏反覆掂量，仔細查看，還真是好鞋，立刻決定買了它。

他往懷裏掏，找剛纔量好的尺碼。媽呀，沒了！一定是剛纔來的太匆忙，落家裏了！

他趕忙往家跑，取了尺碼再趕回集市，累得上氣不接下氣。可等他頂着夕陽的餘輝再跑回集市，集市已經散了。那個賣鞋的人還在收拾東西，鄭三趕忙竄過去舉着尺碼問：“還有這麼大的鞋嗎？”賣鞋的人得意地說：“俺這麼好的鞋早就賣得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣了，明天就回山東老家去！”

天擦黑了，鄭三沮喪地回到家裏。楚四湊過來看他，問道：“買新鞋了，咋還穿露腳趾的鞋啊？”鄭三無精打采地說：“沒買成，尺碼落家了。”

楚四大笑起來：“你不是帶着自己的腳去了嗎？爲什麼不親自試一試呢？”

鄭三騰的一下站了起來，臉漲成了豬肝色，他氣憤地說道：“你懂個啥！尺寸是我反覆量好的，我只相信它，不相信自己的腳！”

楚四嚇得一縮脖子，躲回屋裏寫了篇文章，名字叫做《鄭人買履》。