【推薦】成功四年級作文錦集5篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的成功四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成功四年級作文 篇1

相信大家都聽過這個故事吧！我也有一次我一次成功的實驗。那一天，放學了，我哼着小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊迴響，我大叫一聲：“不好！”原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個“長跑冠軍”，越滾越遠，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進了一個2米深的地縫裏，那縫只有3釐米左右寬，手是不可能伸進去的，找東西拉上來也不行，因爲硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。

就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？於是我終於想出了一個天衣無縫的計劃。因爲硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然後繫緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老闆很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進那縫裏面，生怕自己不小心一鬆又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來。

這個一次成功的'實驗給了我許多啓發：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解.

一位教育家來到一所小學，請校長找來三個學生，讓他們做個小遊戲。

這位教育家從手提包裏拿出一個瓶子，又取出三個繫着繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿着繩子頭，先後把鉛錘放到瓶子裏。

他對三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現在井裏沒有水。你們手裏拿着的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎？”三個學生齊聲回答：“記住了。”

教育家拿起茶杯向“井”裏灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來！一······二······”

一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最後。”

“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。

教育家問這個女孩：“你剛纔跟他倆說了什麼？”

女孩如實地告訴了他。

“你爲什麼這樣做呢？”教育家又問。

女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去。”

這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭着往外拉鉛錘，把瓶子弄到了。今天，我的實驗終於獲得了成功。”

成功四年級作文 篇2

掌聲是對他人的認可。尊敬。佩服，是對他人爲奪取更高目標的鼓勵。

就像鐳的母親？居里夫人那樣，當主持人宣佈她獲得了諾貝爾獎以後，全場爆發出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿着一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領獎臺，舉行隆重的授獎儀式，居里夫人拿着獎盃說：“爲了獲得這個獎，我付出了好多的艱辛，剛纔你們給予我的掌聲，是我今後的動力，我會繼續努力，攀登科學高峯，爲原子能時代做出更大的貢獻，創造出更多的奇蹟，謝謝。”全場又響起一陣像春天的驚雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。

真的就是因爲那一次的掌聲居里夫人在今後的研究中，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎，而且在全世界都做了許多精彩的演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都爲她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時，更是表現出了一種堅強的精神。挫折一個個向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。啊！她是一位多麼了不起的偉大女性呀！

我現在發覺，成功需要足夠的掌聲，有時這掌聲也許會是你人生的一個轉折點！

成功四年級作文 篇3

在人的一生中，總會嚐到各種酸甜苦辣。可要讓我說一句話，那就就是：人生最幸福的事莫過於成功。不要說我幼稚，也不要不要嘲笑我，我真的不會騎大自行車，而當我看到朋友們騎着自行車出去玩的時候，我就會有一種心癢癢的感覺。經過練習，我能夠自如的起大自行車了，雖然過程很艱難，但我還就是成功了！

那天我讓媽媽從倉房裏推出大自行車，準備一展我的“風采”。本來覺得不就是那麼可怕，可當目光定格在那佈滿灰塵的自行車上，還就是不由得吸了一口涼氣。我不安的走上前，準備將車子推起來，可就是我長得實在就是很矮，根本就邁不上去，經過一番調試，我能上去了。可騎上車子後頓時有了窒息般的感覺，多虧媽媽在後面摁住，要不我此刻就在天堂上了。我歪歪扭扭搖搖晃晃的在媽媽的攙扶下向前騎，漸漸穩了，可就是媽媽剛一鬆手，我就又開始搖晃，最後我的平衡消失了，並大幅度傾斜撞在了牆上，我被嚇丟了半條命，腿上也留下了一個白色的疤。慢慢地，我吸取了經驗，找到了感覺，輕快自如地騎了起來。

無論我摔得有多狼狽，記憶有多慘痛，我始終相信一句話：人生最幸福的事莫過於成功。道路的坎坷，就會離你遠去。風雨過後有彩虹，堅持不懈會成功，我成功了！

成功四年級作文 篇4

一羣剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱裏。大海用手掌輕輕地撫摸着它們，爲它們送上一粒粒細沙。

年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。於是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門外，因爲沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦

接受沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒是那麼頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在裏面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨着它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。

無可奈何之中，蚌們只好以自己的脣、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做着同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將沙粒消滅……慢慢地，先前的疼痛有所減輕，蚌們於是更加努力了……

時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們來到沙灘上，請大海來檢驗自己的生命之作。

大海讓它們打開自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經過痛苦的磨礪，蚌們結出了最豐碩的果實—珍珠。當然，還有少數蚌殼內依然暗淡無光。

這時，大海開口了：“這就是你們的成果。或許以前你們沒有發現自己有驚人的才能，也並非願意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經在你們與痛苦作鬥爭的過程中形成了。你們戰勝了痛苦，戰勝了磨難，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那麼，你們也將會被成功拒之門外……”（初中作文）

燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。

成功四年級作文 篇5

這個星期天，我醒來的時候，家裏一個人也沒有，走進大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘，已經11時多了這時我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。

別看我九歲了，可是，對做菜，我就頭疼，做什麼好呢？做飯吧，說幹就幹，首先，我從米缸裏盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進飯鍋裏，然後，我把飯鍋旁邊抹乾淨，就把飯鍋放進飯煲裏，按了煮飯的電鈕。過了一會兒，我就打開飯蓋，一看，怎麼都是粥水，完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。

不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎嚥起來，覺得吃起來特別香。

哈哈，我成功了，我終於學會了做飯，這時的我別提有多高興了！我以後要學多一些本領、家務，做一些力所能及的事。