知識的海洋四年級作文

知識的海洋四年級作文1

這個故事，還 要從我二年級時開始講起。

那時候的我，對書不沾一點興趣，更和書沒有一點關係。每次去書店，看到書本里滿是密密麻麻的小字，沒有一張彩色圖片時，不禁心想：這麼多字，爲什麼那些大哥哥大姐姐們還 看得那麼津津有味呢？

有一次，學校舉行了買書活動。當書單傳下來時，我隨便選了一本。不久後，書本到手了，還 沒有打開書，我就確定我買的書肯定也是那些大哥哥大姐姐的書了。可是一翻開書，我的心便突然一震：字比那些大多了，有注音，兩三頁之間只有一幅圖畫，我立刻翻到第一頁，開始看了起來······

從此，學校一有關於書的活動，我都積極參與。漸漸地，我一愛一上了書，慢慢的，我和書成了密不可分的好朋友，只要一有空閒的時間，我便手不釋卷。

漸漸地，我就成了“小書蟲”。有一次，一媽一一媽一讓我去倒垃圾，我也只是隨口“哦”了一聲。過了一陣子，我突然感到周圍的氣氛有點不對勁，擡頭一看，一媽一一媽一正凶巴巴地盯着我！我下意識輕輕放下書，立刻抓起垃圾袋，迅速扔掉，跑了回來，繼續看書。不知過了多久，一媽一一媽一開始了獅子吼：“剛買來的蘋果去哪兒了？還 有，這個東西怎麼還 在這裏？”說着，指向了垃圾袋。我忽然想到了什麼，一驚，吞吞吐吐地對一媽一一媽一說：“那個，蘋果······可······能被我······給扔······了。”

雖然幹了不少傻事，但是我還 是喜歡看書。

知識是無邊無際的海洋，我就像一葉渺小的小舟，在海洋裏遨遊，雖然不能體會每一滴海水的奇妙，但是我可以在旅途中欣賞沿途的風光。

只有讀書，知識才能豐富；只有讀書，才能開闊視眼；只有讀書，長大後才能建設祖國！

知識的海洋四年級作文2

今天的我特別興奮，我第一次作爲光榮的小記者來到太倉新華書店，參加讀書會的活動。看着掛在自己胸前的小記者證，心裏可美着呢！

上午九點半，我們開始了今天的讀書會活動。今天來的小記者都是我們陸渡小學的，將近有30名。走進書店給我的第一感覺就是“靜，特別安靜”，每個人都很有秩序，靜靜地挑選着自己喜歡的書，津津有味的看着，營造了非常好的讀書氛圍。等小記者們都到齊了後，我們的讀書會也就正式開始了！首先新華書店的夏老師帶我們參觀了書店，我們排好了整齊的隊伍，有序的跟着夏老師參觀，認真的聽他介紹。這裏的書琳琅滿目，卻又非常整齊，書店工作人員按照各個年級分好了必讀與選讀的書籍。走到文具專區，各式各樣的文具用品吸引了很多小朋友的眼球。“看，那裏還有漂亮的'飾品呢！”我旁邊的小記者輕聲說道。簡單的參觀完書店後，我們開始了提問環節，面對小記者們的大膽提問，負責人都給出了一一的解答，這讓我更深地體會到了讀書的好處。接下來，是讓我們小記者上臺發表自己的讀書感受，他們的發言都非常棒，我也從中收穫到了許多，我要變得更大膽！在讀書會結束後，新華書店的工作人員還送了我們精美的禮品呢！手捧着兩本書，小記者們臉上都洋溢着高興的笑容，謝謝叔叔阿姨！

充滿意義的一個小時結束了，今天的讀書會我收穫很多，暢遊在這知識的海洋中，其樂融融。同學們，希望你們也喜歡在書中穿梭，做一個有學問的人！

知識的海洋四年級作文3

我好想擁有一個知識的海洋，因爲我可以在裏面盡情地遨遊。只是它的源泉從哪裏來？就從一本本書中來。書，一個多麼響亮的名字！它伴隨我們走過了無數個春夏秋冬。曾經，是書伴我們度過了快樂的時光；曾經，是書陪我們度過了一個又一個難忘的時刻。它就像我們的夥伴一樣，時刻陪伴着我們。以前，我總以爲知識是一個海洋的名字，所以老纏着爸爸帶我去那裏玩兒。長大以後我才明白，原來知識的海洋指的是廣博的知識啊！

一天上午（星期六），我正在翻箱倒櫃地找書看。這時，爸爸對我說：“你那些書早就被我沒收了，你說說你才幾歲呀，就看這麼多又這麼厚的閒書，等你長大了咱家都能趕上書店啦！”我聽了，便嚎啕大哭，瞪着爸爸說：“你憑什麼沒收我的書呀，你知道嗎，那些書足足有２００多本呢，你這就等於在我知識的海洋裏提取了所有的水啦！”一聽到“知識的海洋”這五個字，爸爸就陷入了沉思。緊接着，爸爸的嘴邊掛滿了微笑但他至今也沒把那２００多本書還給我，我也不知道這時爲什麼。

現在，我渴望重新得到一個知識的海洋，也希望爸爸不要再沒收我的書了。因爲不管是作文書還是閒書，都對我有一定的用處。

知識的海洋四年級作文4

書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是你我放飛夢想的翅膀。――題記

出生再20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多瞭解？當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬餘里的雄偉長城時，你知道這一世界奇蹟、靚麗的風景線是誰建造的嗎？帶着疑問和好奇，想要進一步瞭解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞併六國，統一了中國，如何建造了長城。

漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，並開闢了絲綢之路。更讓我瞭解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗……書，讓我瞭解了過去。我愛讀書，我喜歡藉助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢遊知識的海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤爲徑。”從我第一次接觸書時，便於它結下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家裏書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名着”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。《西遊記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。

金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峯的英雄氣概等等，讓人爲他們陶醉。我愛讀書，因爲書讓我瞭解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長；讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……書讓我學會珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書讓我學會保護，保護環境、保護自然；是書讓我學會挑戰，挑戰自我、挑戰未來。書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶着知識，伴我飛向未來的夢想。