四年級的作文300字八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

我家養了一隻可愛的巴西龜，它的殼十分堅硬，像一塊用鋼鐵做的“擋箭牌”。小小的腦袋，四條肥肥短短的腳，一條短短的尾巴，可愛極了！

小烏龜捕食最有趣了。有一次我捉了一條小魚放在魚缸裏，小魚在缸裏游來游去卻不知危險即將降臨。小烏龜發現了獵物就慢慢地向前移動，離小魚只有幾釐米的距離時，說時遲，那時快，只見它猛地撲上去，小魚一閃，小烏龜撲了個空。可是，我的小烏龜並沒有就此放棄，它依然窮追不捨，眼看就要追到魚缸的盡頭了，小魚猛地一閃，來了個急轉彎，害得小烏龜一頭撞在魚缸上。哈哈哈哈。這可把我的小烏龜氣壞了！但是我的小烏龜多麼聰明啊！好傢伙，只見它沉着應戰，改變戰術，拿出了看家本領——裝死。

幾分鐘過去了，它一動不動，小魚以爲小烏龜死了。就洋洋得意地在魚缸裏遊玩着，小烏龜見時機成熟，就當小魚遊動了自己身邊時，猛地伸出頭來使勁一咬，哈哈哈哈，成功啦！小烏龜津津有味地品嚐着自己的戰利品……

小烏龜，你就是我的“小活寶”。你讓我的生活充滿了樂趣，讓我的世界更加多姿多彩！

四年級的作文300字 篇2

時間飛逝，一轉眼我就上四年級啦！在這個學期裏，我希望能夠擁有一個像哆啦A夢一樣的百寶箱，滿足我一學期的願望。比如說：希望能夠登上小主人講壇；希望能把我的錯別字改正

提到小主人講壇，我就想起高年級的大哥哥大姐姐們站在講臺上深情並茂地講述一個又一個故事時的景象，這些故事種類繁多，有故事百科、史記大全、玻璃藝術等等。他們用巧舌如簧的演講、行雲流水的動作展現了他們的風采。每當看到我們撐着小腦袋，烔烔有神地大眼睛望着他們，並且隨着演講的高潮迭起，眼神裏充滿了疑惑的光芒，間或發出一聲讚歎，或者是一句讚美，結束後掌聲熱烈，經久不息時，他們心中一定有一股成就感。我想這滋味一定很棒，希望今年我也能夠像他們一樣，站在這講臺上做一次小主人。

新學期剛開學，也不知道是怎麼了？我的錯別字就像火山噴發一樣，一個接着一個跳到我正確字的地盤上耀武揚威，真是氣死我了。哎！我一定要把它們全抓住，就像啄木鳥消滅蟲子一樣，日積月累，我肯定能把這些錯別字都消滅掉。

這些就是我四年級的新願望，我一定會好好學習，認真對待，爭取儘快實現。

四年級的作文300字 篇3

狗，想必大家都見過吧！要知道，狗在人們的生活中用處可大了！它能幫盲人指路，能看家，有的公安局還訓練了警犬呢！

這天下午，我的小狗——它的名字叫嘟嘟——正來回奔跑，沒有喘氣，看來它很高興。我正追趕着它，它跑了很長時間，看來背上應該溼漉漉的'。不一會兒，它停了下來，伸出舌頭喘着粗氣。

我趁機摸了一下它的背。咦，真奇怪！它的背上怎麼沒出汗？難道狗沒有汗腺？如果沒有，那狗又是怎樣排汗？一個個問號在我腦海浮現。

我家裏有一個放大鏡。於是，我一回家，就剪掉它的一小撮毛。上面除了毛孔沒有其他可能是汗腺的東西。我的出結論：狗沒有汗腺。

不久，我又打消了這個結論。爲什麼呢？因爲嘟嘟劇烈奔跑後，使勁用舌頭舔我。我仔細觀察它的舌頭，發現上面有比芝麻還小的孔。我猜，這也許就是它喝水的進水孔吧，要不然嘟嘟喝水時怎麼舔着喝呢？我問媽媽，誰知媽媽卻說：“呀，這可不是進水孔，這就是汗腺。

後來，我查了有關資料，上面也有合理的解釋。原來，狗是出汗的，它的汗腺長在舌頭上。排汗時，他就張開嘴巴，伸出舌頭。讓自己的提問降到正常溫度。

真高興，我發現了狗的祕密。

四年級的作文300字 篇4

生活中處處有發現，有很多人說要處處留心。我就發現了瓶蓋的奧妙。

我在一年級的時候學習水粉畫的，有好多同學都會說顏料盒怎麼擰也擰不開，於是老師就把顏料盒放在冷水中浸泡一會兒，拿出之後用布包在顏料盒上一擰很自然得就開了。於是有許多同學學着老師的樣子一擰，也擰開了。我很納悶：“怎麼放在冷水中就可以輕鬆打開呢？”

直到有一天，我和媽媽去商店買水喝。可瓶蓋卻怎麼也打不開來。這時我突然想起來水粉老師擰顏料盒的事件。我回到家，便把水瓶放進有冷水的缸裏，高興地拍拍手走了。大約過了十分鐘後，我把水瓶取了出來，照着水粉老師教的方法一擰，不沒有但擰開，還把手擰紅了。“怎麼老師一擰就開了，同學一擰也開了，我一擰怎麼就沒開？”我自言自語道。“難道要用熱水？”這時媽媽說：“不懂就實踐一下。”於是，我又端來一盆熱水，又把水瓶放進熱水裏。同樣的時候，我取出水瓶，一擰，呀！開了！

現在，科學老師告訴我：“這是物質熱脹冷縮的原理。”我恍然大悟。生活中處處都會有發現，讓我們學會留心觀察，做個生活的有心人。

四年級的作文300字 篇5

今天，媽媽開了房間的窗戶忘記關上了，在客廳裏也沒注意，到了房間才知道有六七隻蒼蠅在亂飛。於是，我和媽媽開始完成一項重任，打蒼蠅。

蒼蠅跑的可真快，我找了很久才找到一隻，竟然跑到窗戶裏面去了，我把電蚊拍放進去，“啪”的一聲，蒼蠅慢慢掉了下去，我趕快叫媽媽：“媽媽，快來！蒼蠅活過來啦！”媽媽趕快跑過來，用餐巾紙徹底消滅了第一隻蒼蠅。我又跑到自己的房間裏一看，有兩隻蒼蠅呢，“啪啪啪啪”四聲響過之後，蒼蠅還在飛，真是不死小強，“啪！”第五聲響過之後，蒼蠅終於被解決掉了！不到一會兒，五隻蒼蠅就被解決了。

正當我想去休息一下的時候，突然聽見“嗡嗡嗡”的聲音，還有一隻！過了一會兒，我終於看見了那隻蒼蠅，背是金色的，可以算是“蒼蠅王”了。這隻“蒼蠅王”可真厲害，怎麼也抓不住，東躲西藏的，這時，它跑到了窗戶裏，我心想：這下可以捉住它啦！沒想到它還挺聰明，一動也不動，看來，只能出絕招了，我就把它堵在那裏，然後叫媽媽趕快過來，“三—二—一！”數完之後，我把電蚊拍一放，媽媽趕快把“蒼蠅王”幹掉了！

忘記關窗戶可真不是好事啊，可是也給了我很多樂趣！

四年級的作文300字 篇6

“叮鈴鈴”“戰鼓”敲響了。我們這些“戰士”紛紛準備好“武器”，準備作戰。

“和平使者”帶着“敵人”來了。

開始“攻”“堡壘”了！第一個是“拼音兵”，它們簡直是自不量力啊！我軍一下子就把它們給“攻”下了。第二個是“詞語兵”，仔細“查看軍情”，有兩個實力強大的“敵人”正在一步步的逼近，“轟――”哈哈，“攻”倒了！

接下來是“課文兵”、“判斷兵”……一路通行無阻，讓我意外不已。“想殺我，沒門！”一個“大漢”恨恨地對我說。接着只聽“轟——”的一聲，我軍機毀人亡了。這真是太讓我氣憤了！我“抓”住那個狂妄的傢伙，把它給解決了。

可是沒多久，一個個“大漢”突襲而來，只是我毫無防備就被它們給“暗算”了。

“手下們，退下吧！讓我來解決她！”最後的“主謀”出現了，是“作文將軍”！呵呵，看我露一手！它可不知道，我最拿手的就是“解決”他了！我對着它動手了一陣，“啊！不可能。”“敵人”絕望的叫着。

我勝利了！我勝利了！此時此刻，我心中有歡樂，有淚水，也有一絲絲僥倖。“交卷！”“和平使者”出現了，大聲對我們說。敵人，你們儘管來吧，我會把你們一個個摧滅！

四年級的作文300字 篇7

那天，我和媽媽去了一個景點——神仙居。

走進大門，沿着羊腸小道向前行，環顧四周，高山直入雲霄，小路兩旁，樹影婆娑，小溪流水，人影綽綽，給人畫一般的美感。

在山腳往上看，有許多奇峯怪石，十分有趣！就說“將軍巖”吧！它是那樣威風凜凜，眼睛始終凝視前方，隨時準備與敵人做殊死拼搏，頗有大將風度。“睡美人”正熟睡着，靜靜的，遊客們驚訝不已。奇峯怪石還有很多，如：“雄鷹展翅”、“神鼠馱石”、“迎客山神”……

轉過幾道彎，來到飛天瀑，那飛天瀑真美！雖然它沒有猶如千萬匹白馬從天上飛奔而來，響聲震耳欲聾的磅礴氣勢，也沒有李白所寫的“飛流直下三千尺”那樣的壯觀，但它在微風中左右擺動的美，似仙女身上迎風飄舞的輕紗帶，令人回味！

登上山峯，站在高處鳥瞰：下面有遊人在划船，真是“舟在水中行，人在畫中游”。蔥鬱的樹叢一大片一大片的，綠意盎然。那數千林峯在我腳下排成山的陣列，彷彿只要一俯身，便能將奇峯怪石統統攬入我的懷中。陽光下，周圍的山就像洗過一樣，歷歷在目，青翠欲流，彷彿往眼前挪近了許多，陡峭了許多。山峯一個個屹立着，好象在聽候號角。我彷彿身入仙境，美！

神仙居真不愧是神仙居住的地方啊！

四年級的作文300字 篇8

每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣，不一樣的理想就如同一片多彩的雲。

如果把他們合在一起，就成了一片多姿多彩的天空。我的理想就是當一名演員。演員雖然不能像白衣天使一樣給人救死扶傷；不能保家衛國；不能培育人才。但它卻能給人們帶來歡樂和悲傷，劇中的人有好有壞，劇中的任務有輕有重，演的劇情有樂有悲。樂的時候讓人開懷大笑。悲的時候讓人失聲痛哭。演員不是神聖的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什麼像什麼，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。“我還沒有那麼差勁吧，連二三流演員都做不了？可能做不了一個成功的演員，但是做一個二流三流的演員，我還是有信心的。即使主持人做不了，二三流演員也做不了，我還有一個健康的身體，什麼做不了？有一個健康的身體，什麼都能做。

我腦子不如別人，或者某方面的工作能力不如別人，但我還有一身力氣呀，我可以像很多人一樣地憑力氣吃飯啊。”