【精選】四年級的作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

我的好朋友是陳秋傑，我們從來沒有分開過，下課一起玩，放學一起玩，就連回家在qq上也一起玩。

有一次星期五，我們約好在qq上談事情，結果談着談着就跑題了。我說要他上“洛克王國”遊戲，他馬上答應了。登上之後，他送給我一個大耳帽兜蛋和兩個紅蓮小子的蛋。而我送給他兩個冰龍蛋、一個帕爾薩斯蛋。有一個vip玩家還誇我們心有靈犀一點通呢！

我們在“洛克王國”已經有20多萬的洛克貝了，因爲太多我們都在一次任務裏把錢花光了，獲得了“錢多不壓事”的稱號。我和陳秋傑已經當了4年多的好朋友了，也一起度過了4年的時光，我希望其他人也能和我們成爲最要好的朋友。

最後，我和陳秋傑也會和你們成爲好朋友的，你們願意和我們成爲朋友嗎？

四年級的作文 篇2

在我的書架上放着一個用陶瓷作的馬，這個陶瓷馬是爸爸媽媽送我的生日禮物，他們希望我在今後的學習和生活中像馬一樣，勇往直前，不向困難低頭。

這個陶瓷馬有30釐米高，全身上下如火炭般赤紅，四肢修長舒展，十分瀟灑，好像是從徐悲鴻的《奔馬圖》裏跑出來的烈馬。馬的身上有馬鞍，下面有鎧甲。我很喜歡這匹馬，因爲它有大將的風度，你看，它高揚着驕傲的頭顱，嘴是張開的，好像要發出咆哮的吼聲，馬的眼睛平視着前方，修剪整齊的鬃毛在陽光下閃閃發光，好似五彩的玻璃。它四蹄騰空，好像在廣闊的草原上奔跑，如風、如電。又似一頭鯨魚在發光的海洋裏游泳，被征服的海洋從中間劃開，從兩端向後退去。 這匹馬身上有一串兒鈴鐺，脖子上還掛着一布條，看來這是主將騎的馬。看着它，我的腦海中出現了這樣一幅畫面：在空蕩、起伏不平的戰場上，一位大將騎着這匹強健又威風的千里馬，有目標地衝向敵軍與敵人展開搏戰，馬在曠野上抖動着長長的鬃毛，四蹄翻騰，邁着從容、威武的步伐，全力的飛奔。真是一種奔騰的美、力量的美。這時，我彷彿聽到了兵器的撞擊聲......

每天回家寫作業時，我都要看它一眼，我想：我也要像這匹馬一樣，無論什麼時候，都要勇往直前，永不後退！

四年級的作文 篇3

剛開始，太陽金燦燦的，渾身閃耀着刺眼的光芒，漸漸地，漸漸地，陽光變得迷茫起來，不在那麼刺眼，而是溫和的樣子，像母親慈祥的臉龐，令人感到一片溫暖，連海也被它的光芒所感染，變成了溫暖的橘黃色，多美呀！

慢慢地，慢慢地，太陽滑落到了海邊，釋放出它最後的光芒，頓時，海天一片金色。太陽周邊的雲被染成了金色和紅色，大海像一段綢布，金色的線是海的邊緣，無數奪目的橙紅亮點，綴在稠布上。

太陽閃耀着眩目的光芒，將近處的天空染成了黃色，橘黃、橙黃、金黃，將遠處的天空染成了紅色，橘紅、橙紅、大紅、硃紅、緋紅、桃紅、金紅，那紅得眩目，紅得多姿，紅得美妙，紅得恰到好處，夕陽下的天空多美呀！

太陽將用盡她最後一絲溫暖、一抹陽光 ，將天地蒙上一層薄薄的、輕輕的、柔柔的紅紗。此時的萬物都沉默了，他們專注的看着夕陽一點一點地沉下去，看這着最後的美。這時的海變得異常美麗，溫和，他被太陽的餘輝照耀着，好像這美妙絕倫的景色被瞬間定格了似的。天與海來爲太陽送行，太陽終究緩緩地落了下去。

相信，明天的太陽會更加美麗。

四年級的作文 篇4

新年是團圓的日子，充滿了喜慶和歡樂。

今年過年，我去了奶奶家和婆婆家。我去婆婆家包餛飩了，婆婆到街上買了一斤餛飩皮，做了一大鍋的菜餡，還拿勺子嚐了下，說：“哎呀，真好吃！”

接下來就要開始包餛飩了，只見婆婆熟練地拿起一張餛飩皮，用勺子舀了一勺菜餡，抖掉了一丁點，放在餛飩皮上。然後，婆婆把皮捲起來，塗上一點清水，把餛飩兩頭粘上。婆婆把餛飩彎了一下，也用水粘好，便順手放進了筐裏。婆婆也叫我一起包。我照着婆婆的樣子，包了一個餛飩。這個餛飩包得很醜，肥肥的，是因爲餡放得太多了。後來，我包得越來越好，婆婆也說我包得好。

我們包了許多的餛飩，要放在鍋裏煮了。婆婆拿起餛飩，一隻一隻地放在了鍋裏。我也拿了幾隻，好粘啊，有幾隻都被我捏、抓破了。婆婆說：“你抓破的你自己吃啊！”我自認倒黴，更小心地拿了。

十分鐘左右，餛飩熟了，我聞到了廚房飄來的香味。口水“嗒”的一聲滴在了地板上。過了一會兒，餛飩盛出來了，我頓時覺得很餓，趕快跑到飯桌旁，坐下來吃餛飩，我嘩啦啦把十一隻都吃光了，湯也喝光了，還打了一個嗝。我還在回味那鮮美的味道。

我覺得我自己包的餛飩很好吃。

四年級的作文 篇5

我喜歡給黑夜照亮的月亮，夜空在天上一閃一閃的星星。但是，我最喜歡有趣的.雲朵。在暑假裏我觀察過雲。我來講一講吧。

晴天裏，我仰着頭，看着雲，突然發現，北邊天上的雲，好像一隻小白狗在追一隻小綿羊，我目不轉睛的地看着，覺的天上好像動物天地。你看天上有像這個的，有像那個的。最有趣的還是南邊的天鵝和鴨，它們好像在談話，一轉眼，天鵝和鴨突然改變了方向，一隻小兔子蹦蹦跳跳地來啦，卡哇伊呢。小豬在地上打滾兒，真有趣！不一會兒太陽漸漸的下去了。

火燒雲上來了，天上變化極多，紅彤彤、金燦燦、綠油油，一會兒半綠半紫、一會兒半灰半百合色、玫瑰紅、米黃、葡萄紫2，顏色真多呀！

一會兒，天上出現一隻猴子，他好像是從雲中蹦出來的，他的頭上有3根毛兒，一瞬間，不見了兒，看得人正在尋找毛兒。

突然跑來一隻兇猛的老虎，可是跑出來之後，就沒了。

你看！這有趣的隕石不是很奇妙呢？有人曾說過，大自然並不缺少美，而是缺少一雙美的眼睛。雲是自然景象，它爲大自然增添了美。這就是我喜歡的有趣的雲。

四年級的作文 篇6

書對我來說，就像一個知心的大姐姐，教我自由地飛翔；它又像一個小寶寶，需要多多愛護它，因爲我喜歡它！

本來在我小時候，是不太知道書這個概念，直到我人生的第一本《360個小故事，大道理》改變了我對書的看法。

我覺得書是我的好夥伴。有一次，我請求媽媽帶我去書城看一會書，她同意了。我一到書城，就向那些書撲了過去，和小書蟲一樣啃了起來。不一會兒，媽媽對我說：“依格，我去外面買點東西吃，你等一下我啊！”我心不在焉地點了點頭。媽媽走後，我又轉移了轉移了一個地方看書。等媽媽回到我原來的位置時，發現我已不在那裏時，急急忙忙地在書城走來走去，尋找着我，最後在一個角落裏找到了我。當然免不了一場皮肉之災。

我覺得書是我的老師。有一次，我在回顧《360個小故事，大道理》時，驚奇地發現裏面許多道理我，沒看見過，許多故事也沒有聽過，許多是和生活緊密結合的。

我覺得書還是一個需要呵護的小寶寶。有一次，我看到別人的書保護得好好的，而自己的卻是破破爛爛的。我終於明白了書要細心地愛護，要不然書會傷心的。

我希望書能陪伴我一生，教我自由飛翔，讓我每一天都活得快快樂樂。