精選描寫春天的四年級作文700字6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春天的四年級作文700字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春天的四年級作文700字 篇1

雙休日的時候，我去奶奶家玩，看到了柳樹，在我的眼裏柳樹像一個小姑娘，微風吹來，它的頭髮便隨風飄動。（頭髮：是柳樹的柳條）看到柳樹我便突發奇想：不如我用點柳條編一個柳樹帽子吧！想完之後，我便摘下了柳條，摘下來之後，做成柳樹帽子之後我看見在柳樹葉和枝條間的地方有一個小豆子一樣的東西，我不知道是什麼，於是便引起了我對這個小豆子的觀察。

首先，我先問了媽媽，我一臉疑惑的說：“媽媽，這個小豆子是什麼呀？”媽媽想了想說：“我也不知道呀，兒子。”於是我便準備回家查電腦、查書。就在這時，兩個小朋友其中一個摘下了柳條對另一個小朋友說：“哎，你看這個小豆子是什麼呀？”另一個說：“這裏面有一個小蟲子。”我一聽，信以爲真。我繼續觀察發現啊，這個東西和柳葉的顏色和一個樣，這個東西也很硬，而且裏面很溼，還有一種很粘的黏液，裏面還有一個白色的長條，還在微微的爬動，像毛毛蟲一樣。到星期天回家之後，我先查書，結果把好幾本大百科都找完了，知道所有的百科書都查完之後還是一無所獲。於是我便查電腦，查到資料後，資料上說：“是一種叫柳厚壁葉蜂的東西，綠色的豆子是它的卵，爲了防止動物把它的卵吃掉，所以它們的卵都很堅硬。這就是我的觀察。

世界上無奇不有，雖然世界上有很多未解之謎，但是，只要你認真觀察、研究、鑽研、發掘，就沒有不知道的事情，這就是我觀察後得出的感悟！

也許大家也看過柳樹了，可你有沒有發現一個特點呢？就是——它生長是有規律的，你可以在柳樹旁邊撿一條柳枝，你就發現了。它是左邊一個芽然後隔5釐米左右右邊又有一個芽，不會錯亂的生長，都是有點距離的。而且柳樹還只喜歡有水的地方，還沒見過在一個沒有水的森林裏有一棵柳樹。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹一樣往高裏生，真是有特點埃也正因爲這樣，而取得我們的喜歡。一看見柳樹，我就想起了『詠柳』裏的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”，讓人馬上覺得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺得很美很美。

柳樹，雖然不太起眼。但，我們只要仔細觀察，就可以發現它的美。就像焚高說的一樣：“誰要是真心熱愛大自然的話，誰就能隨處發現美。

描寫春天的四年級作文700字 篇2

如果一個老師是用懲罰這種方式讓一羣調皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會對老師有所同情。但是如果一個老師是用感化這種方式讓一羣調皮搗蛋的孩子屈服，那麼我就會非常敬佩、想要認識這位老師。而我在思品課上認識了我理想中的一位老師——馬修老師。儘管是英文語言，中文字幕，我也沒有一點兒遲鈍。因爲只看圖面就能看出每一個人在幹什麼、說什麼，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。

這個電影講的是輔育院裏的許許多多的人發生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長以及所有老師從來都是用關禁閉這種方法來教育學生，從沒有想過這樣做不但會起到反效果，還會使學生更想逆着來。自從馬修老師來了，馬修老師用幽默的方法管制了整個班級，開始的“光頭”、“禿頭老師”這些話也不再出現。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團，他試圖在用合唱團把這一羣脫繮的馬變成溫順的綿羊。對於在音樂方面是天才但是有很愛搗亂的莫翰奇他是用格外的細心去換回他的溫順。哈善院長把這一切看在眼裏，他先是慢慢改變然後又變回他自己，因爲這時候，輔育院裏丟了二十萬美元。哈善院長下了一道死命令——不許在舉行合唱團，誰再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行爲給同化了，就連校長的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護下，合唱團又在地下組織了起來。過了好一陣時間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因爲丹尼恨院長冤枉他偷了二十萬美元，這下可是不得了了，院長氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶着滿滿的回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發現是從教室裏扔出來的，教室裏還唱着他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發現都是同學們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒有白費。在走的時候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心後終於帶他走了。

我覺得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時候收到同學們的信收到同學們的歌，收到同學們已經改變的心。我覺得這就足夠了。若是我，我也會用懲罰的方式，我纔不做這種費時間、費力氣、麻煩還有可能得不到想要的結果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學看到他對他們的無微不至的愛。馬修老師成功了，就沒有遺憾了。

描寫春天的四年級作文700字 篇3

昨天，太陽出來了。走出室外，明媚的陽光一下子喚醒了身心。老公提議騎車去青龍山，一下子得到了呼應。於是我們收拾東西，整裝待發。

老公和孩子騎一輛自行車，我則騎着孩子的小自行車。我們在這乍暖還寒的春季下午，帶着滿腔的喜悅，就出發了。離開家，走至隴海橋頭，就覺得腿開始酸困，似乎有點力不從心。儘管如此，我卻不肯服輸，繼續奮力蹬車。春風拂面，雖然還帶着些許寒意，可是畢竟已不同料峭的寒風。邊騎邊欣賞路邊的風景，隴海花園的對面原來有一片觀賞植物，如今矗立着幾棟還未完工的大樓。橋上，來往車輛奔馳，我趕緊往路邊靠了靠。橋下是石河道公園，綠植茂盛，迎春盛開，潺潺的流水，婀娜的垂柳，岸上還有三五成羣的遊人，正在盡情享受這美好春光。赴一場與春天的約會，真好！走至橋頭，發現如今的東區果然是高樓林立，條條馬路縱橫交叉，車水馬龍的，好不繁華！深吸一口氣，春的氣息沁人心脾，簡直要醉倒在這春的懷抱裏。蹬至森海玉波苑，又是上坡，實在蹬不動了，乾脆下來推車前行。反正總有看不完的人，賞不完的景。

到達文化廣場，終於趕上了老公和孩子。明顯的車輛少了，孩子急不可耐的騎上自己的自行車，在我們的小心提醒下，一家人再次向青龍山出發。坐在自行車後架上，我恍惚有種剛戀愛的感覺，老公奮力的蹬車，我悠閒的賞景。孩子或前或後，每每超過我們，就得意極了，向着我們笑，看見我們的車超過他了，就特不服氣，像個小牛犢似的又奮力蹬起來。

就這樣，一路說說笑笑，你追我趕，很快就到了青龍山腳下。遠遠就看到臺階上人頭攢動，道路兩旁也停滿了車輛，還有各種小商小販，賣甘蔗的，賣玩具的，還有各種遊樂設施，到處都是人山人海，喧鬧聲，孩子的驚呼奔跑，好一派熱鬧景象。下車，鎖好車子，開始爬山。青龍山爬過很多遍了，今天爬起來的感覺卻不一樣，因爲大家之前騎了車，剛上臺階，明顯感覺到腿疼。孩子想放棄，我們趕緊給他加油鼓勁兒。大家走走停停，最後還是登上了那個最高的亭子。登高望遠，在這樣的春季，感受着山風陣陣，對着連綿的羣山，喊上幾嗓子，頓覺神清氣爽、煩惱盡消。下山就更好說了，孩子跟老公還走上一條小路去探險，後來穿過小路又走上大路，還想嚇我一跳，幸虧我耳朵好使，發現了他們的“詭計”，一家人笑哈哈地走下山來。

回家路上，孩子騎車技術明顯高了不少，照例他先騎，等到車輛多的時候我騎。回到家，孩子說，腿疼的竟然站不穩了。我故意逗他：那下次還騎不騎？他頭一揚：騎！

相約春天，騎行青龍山，怎一個“爽”字了得！

描寫春天的四年級作文700字 篇4

我聽到了春天的腳步聲，聽到了春天的歌唱聲。小鳥在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地披上了綠色的新衣，還有小野花的點綴；大地沐浴着春光，萬物復甦。來了，來了，來了！又是一個美麗、充滿生機勃勃的春天！

春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等於一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

小花仰起純潔、可愛的笑臉，天真可愛的仰望着湛藍深遠的天空，看着太陽公公出來。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹，棕色的身軀點綴着一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在溼潤的春風裏輕輕地擺動。舞姿優美的柳樹，飄起長髮，翩翩起舞，輕輕的拂過人們的肩頭。它舞呀，舞呀，好像在展示自己優雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢中醒來，它們從土壤裏輕輕地探出頭來，舒展着它那幼小嫩綠的葉子，呼吸着新鮮的空氣。

庭院裏有一簇簇迎春花的.枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯的枝條下，長出來柔嫩美麗的小草，隨着吹來的春風，它輕輕地晃着頭。在一盆美麗杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視着，花苞綻開了，它多像玫瑰花呀！杜鵑花那綠綠的葉子，襯托着那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美呀！

春天姑娘來到了河岸，爲河岸披上毛茸茸的綠毯，星星點點的鮮花，粉紅的，淡紅的，橙黃的，粉藍的……，它們都在毛茸茸的綠毯中開綻放着。

春姑娘又來到了小河裏，她在戲水。小河裏的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流着。這時，一羣鴨子跳進河裏，嘎嘎地叫着。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！

房檐下，一羣小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，我感覺它們好像在說：“春天來了！春天來了！萬物復甦了！真美麗！”

是啊，小鳥，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語，美得夏、秋、冬避而遠之，自愧不如。

春姑娘啊，我彷彿看見你對大地，對田野，對河岸，在甜蜜蜜地笑着呢。

描寫春天的四年級作文700字 篇5

春天來了，萬物復甦的季節。桃花的開放象徵着春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。

春天柔柔地，小草拂着褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……

第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒裏，順着枝椏奔放起來。緊接着，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。

索性躺在春天的手掌裏，任陽光就這麼肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織着耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱裏，拼命表現自己，表現一場爭先恐後的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。

身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉裏，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看着小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢裏。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢裏，一路竄到林子外。 春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤着泥土。 冬眠的草根甦醒了，奮力地生長起來。

無數嫩綠的小草像針尖似的探出頭來，彷彿張着小嘴在那裏呼吸，在陽光下閃閃發亮；楊柳開始發芽，在春風中擺動着柔和的枝條；桃園裏、赤條條的桃樹枝上已經有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，看他們笑得多天真，多可愛！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，他們努力地打扮着春天，增添着春天的色彩 .

啊!春天真美！看着這美麗的景色，我不由想起兒時常唱的那首歌---《春天在哪裏》:春天在哪裏呀?

春天在哪裏？

春天在那青翠的山林裏

這裏有紅花呀,這裏有綠草

還有那會唱歌的小黃鸝……

描寫春天的四年級作文700字 篇6

北方的春天曆來出現的突然，昨天還是冷颼颼的，讓人裹緊棉衣，轉眼便是一片燦爛豔陽天。厚厚的冬裝還在老年人的身上裹着，喜歡春天的姑娘、小夥兒已換上了輕便的五彩春裝，裙帶飄飄，也是一臉陽光。

我是喜歡春天的，從心底裏發出的喜歡。因而總想抓住春天，要與它同行，可是總未能如願。所以每每寒冬還未過去，我就開始尋找春天，用我的眼，我的手，我的一切去感受捕捉春天。雪未融化牆角的迎春花開了；北風未走，臘梅未謝，河邊的柳樹長芽了，露出了淡淡的綠色，枝條也變得柔軟無骨了；還有你會在冷冷的河邊聽到溪水低低的歡唱……

其實，春天是個急性子的姑娘，特別是北方的春姑娘，總是步履匆匆，跑得飛快，在你還沒有感受到，她一掠過，蹦着、跳着去找夏姑娘。於是乎人們感嘆，北方沒有春天，有的只是春天的尾巴，輕輕地掃過北方的大地而已。

北方的春天是留給有心的人，步履匆匆的城市過客是不能真正感受到。北方的春天，從早春二月就開始了，那時還是冰雪未化，春寒料峭，春天中的萬物就開始蠢蠢欲動，有急脾氣的迎春花，頂着寒氣匆匆的綻放，黃燦燦的一片，告訴人們：春天要來了。有柔性子小草也削尖腦袋，鑽破那未開化的泥土，冒出來尖尖的腦袋，透出春的信息。還有那玉蘭花，枝頭還未長葉，花苞卻飽脹的要破裂似的。都是匆匆的腳步，爭先恐後趕在春風的前面報到來了。也有慢性子的，瞧，我家窗前的梧桐樹，已是陽光燦爛，它卻連冬天的枯葉還沒有褪盡，更不要提發芽長葉了。園中那棵大大的核桃樹，也還是那樣，光禿禿的枝幹，毫無顧忌的刺向高高的天空，看不出一點着急樣。

真的北方的春天，到了陽春三月，那纔是真正的春天。天是藍的，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，舒服極了，讓你忍不住想閉起眼，仰起頭，用鼻子嗅一嗅，陽光的味道，清新迷人。睜開眼，你會看到一個奼紫嫣紅的世界，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，只要你能想到的顏色，你就能在三月的春天中找到。這時候所有的花都競相開放，你不讓我，我不讓你，唯恐落後，都盡情地一展芳姿，將生命的美，呈現給大自然，展現在我們的面前。

與春天同行，要有個一顆春天的心。你才能看到春天的美，感受到春的芳菲，嗅到春天的氣息。春就會悄然融進你的生活，注入你的生命，你也會擁有一個春同一樣美的心靈的天空。