友愛四年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的友愛四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

友愛四年級作文1

在生活中我收穫了很多的愛，有爸爸媽媽的疼愛，有老師們給予的關愛，我最想寫的是學校裏同學給予的那份真誠的——友愛。

還記得有一次，“同學們，明天早讀前務必要完成小練筆。”張老師威武的說道。話音剛落，教室裏瞬間一片寂靜，只聽到“沙沙”的寫字聲。同學們都埋頭寫起小練字，而我卻沾沾自喜，無所事事的東看看，西瞅瞅，悠哉的很。突然，身後的雨涵輕聲細語的說：“嘉恩，你怎麼不寫呀？”我自信滿滿地答道：“我寫完了呀！”雨涵半信半疑的說：“你確定？”“確—定—”“那好吧！”雨涵聽了，又埋頭寫字，再也沒說什麼。

“滴答，滴答”時間一分一秒的過去了，眼看着晚修還有十分鐘就結束了，我不緊不慢的打開小練筆，“oh my god”怎麼我的小練筆裏面空蕩蕩的？我猛的擦了下眼睛，這不可能的，絕對不可能，我明明寫了的，難道字還會飛？我茫然地望望四周，心裏開始狂燥不安起來。慌慌張張的一頓亂翻，直到打開草稿本的那一刻，我終於忍不住叫出了聲，驚動到了身後的雨涵。“怎麼啦？”雨涵又關切地問起。“我寫錯本子了，怎麼辦，怎麼辦？”我焦急的說。無奈，傷心，後悔，全部化成了“金豆豆”。雨涵也慌了手腳，急忙掏出紙巾遞給我，悄悄地站在一旁陪着我、安慰我。我拿出小練筆，瘋狂地寫起來，可還是晚了，晚修鈴打響了，衛生我也顧不上打掃了，就一直寫着，終於寫完了一篇。我擡起頭來，只見打掃衛生的同學都搞好了正在等我，我的臉刷的一下就紅了。皎潔的月光撒滿了東華校園，彷彿天空中有一道流星閃過，我暗暗地在心裏許起願：希望我快點寫完小練筆。

第二天一早，我火速地趕到教室，而雨涵早幫我把小練筆的本子打開，水也幫我打好了。我坐下，她幫我念，我來寫。雨涵報着，我飛快地寫着。就這樣，我寫完了第二篇小練筆，心中的大石頭終於落了下來。雨涵也爲我高興起來，一邊鼓掌，一邊說：“太好了，終於大功告成了。”

“謝謝你！”“不用謝，這些都是我應該做的。”多麼簡潔的回答，多麼無私的友愛。謝謝！

友愛四年級作文2

自從爸爸去打工了，家裏被大人訓，沒有爸爸的安慰，我只能在臥室的角落裏默默哭泣。

不過，我不想有周末，以爲五天中有我的同學和朋友，雖然我很愛笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開心。上次婦女節，我給媽媽一個禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又嘆了一口氣，說：“沒有你爸爸給我炒菜，今天的婦女節也算冷清了，不過你知道給我禮物。我知足啦。”媽媽不像我的朋友那樣不提我爸爸的事，我聽後，愣住了一會，然後衝進臥室，關上門，媽媽以爲我太激動了，就不再追究了。我坐在地上，哭着喊着爸爸的名字，我知道今天是婦女節，但是我就是想爸爸。

我微笑了，不知怎的，彷彿我那冰凍的心被她融化了。友愛是什麼?友愛是你口渴時的水。那怕是一個小小的舉動，我也會記在心裏。

友愛四年級作文3

有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團結起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。

在一次回老家的路上，我被一羣小螞蟻吸引住了，它們圍着一塊小麪包，有的還企圖往麪包上爬，可剛爬上去，一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學“愚公移山”，搬走這塊麪包？我百思不得其解，決定觀察它們的動靜。

沒過多久，只見幾隻大螞蟻順利爬上了麪包塊，不過它們轉了兩圈就下來，然後爬走了。看着離開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎麼能搬得動那麼大塊的麪包呢？簡直不自量力！”就在我準備起身離開時，幾隻大螞蟻帶着一羣小螞蟻來了，它們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向麪包塊挺進，原來它們是去調兵了。

不一會兒，螞蟻羣爬上面包死死地咬住麪包皮，頓時，白色的麪包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動場面啊！

突然，我似乎看見了那塊麪包在動，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！麪包真的在動，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動螞蟻羣，但又不想錯過任何一個環節，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發現有的螞蟻爬到麪包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到麪包底下或旁邊使勁的扛着，還有的在麪包後面使勁地推，在螞蟻們的齊心協力下，麪包被一寸一寸地移動，我看了近一個小時，麪包塊終於被螞蟻們搬到了洞口了。

看着眼前這羣團結友愛的螞蟻，想着它們分享美味佳餚——麪包的場面，我感悟到了：團結就有力量，快樂源於分享。

友愛四年級作文4

比起高大威猛的獅子，螞蟻微不足道，但比起團結友愛，螞蟻就是王者。

有一天，我放學回家，看見一塊麪包落在地上，上面沾滿了“小黑圈圈”，還不停地蠕動着。我很好奇，就跑過去看，原來是一羣螞蟻正在搬運麪包。“真是不自量力，你們那麼弱小，能搬動?”我在心裏嗤笑道。這時只見所有螞蟻都鑽到麪包底下，使勁往“家”移，麪包一會兒動一下，一會兒動一下，費了九牛二虎之力，終於把麪包拖回了“家”裏。我不禁讚歎道：“螞蟻真團結，團結就是力量啊!”

第二天上學的時候，我又情不自禁地來到了螞蟻洞處，只見它們排着整齊的隊伍，有秩序地一個一個往外出，嘴裏都叼着一塊食物，往高處爬去，我突然想起一句諺語“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”在第三天上學的時候，我半信半疑地帶了把傘，走到半路時居然真的下雨了。原來螞蟻還是天氣預報員呀!真了不起!

螞蟻越來越吸引我了，有次走在路上，見一羣螞蟻在鬥一隻青蟲，我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒，目不轉睛地看它們鬥，有一些螞蟻去壓住它的頭和尾，有一些爬到青蟲的身上去咬它們，不一會兒青蟲就成了螞蟻們的大。，我還要去補課，於是大步跑去上課了。

螞蟻王國真是一個團結友愛的大家庭!

友愛四年級作文5

在一箇中午，黑板。粉筆。粉筆擦突然吵了起來，想知道是什麼原因嗎？請看下面。

原來他們在爭誰的本領大。粉筆爭着說：“我的本領大，沒我你們怎麼寫字，有本事你寫一個看看！”粉筆還沒說完，黑板擦又吵着說：“我的功勞大，沒有我，你寫錯字怎麼辦？哼！”它剛說完，黑板又說了：“我的功勞才大，沒有我你們也不行！”剛好，太陽公公發現了它們正在吵架，笑着說：“你們比一比不就知道了！”聽了太陽公公的話以後，他們都同意比一比。

比賽開始了，它們三個都傻傻的站在那兒，因爲它們三個都無法同時完成三樣工作。太陽公公又說：“你們團結起來試試！”它們就同心協力地把任務完成了，太陽公公說：“這樣不是很好嗎？”它們悔恨的低下了頭。

從此以後，它們在也沒有吵過架了。

友愛四年級作文6

我是二年級的小學生，我們有一位嚴肅而又溫柔的老師。她平時不僅教我們學習，還教育我們要團結友愛，同學之間互相幫助。

有一次，我們學校要舉行體操表演了，很多同學都還不熟練，我和同學們一起幫助他們練習。俗話說：“一個好漢三個幫。”我相信團結一心，我們就一定能成功！幾天後，經過老師和同學們的共同努力，在體操表演中，我們全班同學做到了：全體動作整齊又標準。所以取得了全年組第一名。老師和同學們都興奮不已！這是和同學們的齊心合力是分不開的，這就是團結的力量！

通過了這次活動讓我懂得了：“一個人的力量是有限的，大家團結有愛，成功就容易得多。讓我們體會到了“團隊的精神”。

友愛四年級作文7

星期天我吃完早餐，在花園裏散步一個大樹旁邊有一羣黑螞蟻，正在搬運弟弟殘留下來的麪包。我被她吸引住了，只見十來只小黑點小心翼翼的挪動食物，生怕把麪包弄丟。

我注視了一段時間，想給螞蟻一個考驗。我在魚池旁邊撿來一顆鵝蛋石悄悄的放在麪包上。突然，螞蟻受到了驚嚇，像戰場上羣龍無首的士兵一樣，四處逃散，只剩下幾隻大膽的的螞蟻緊緊的咬住麪包不放。過了一會，看到沒危險了，又重新開始搬運麪包。可是都對於螞蟻來說真是太重了，於是，螞蟻回到洞裏通知夥伴們增派人手。十來只螞蟻出了洞，一起分工協作的一點一點反覆來回把麪包挪走。

觀察到這裏我從螞蟻身上得到了啓發：做人遇到困難不要泄氣，要對自己有信心，大家團結在是最大的力量。同樣只要我們班的同學團結就是最大的力量！

友愛四年級作文8

一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處處都能包含着班級同學的友愛。在我們五年級一班，老師與同學，同學與同學之間互相關心、愛護、幫助的事情天天發生，友愛時刻在傳播。

這不，前幾天我的.舌頭尖生瘡一碰就很疼，舌頭在嘴裏，也不耽誤說話，在老師和同學眼裏我和平常一樣，沒什麼區別，我也很“勇敢”，沒把這事告訴老師和同學。但是到了中午吃飯的時候，看着學校食堂平日美味可口的午飯，我沒有了以往不管酸的、辣的，米飯、葷菜、蔬菜一樣狼吞虎嚥的吃法，就是小口小口的吃，舌頭也是火辣辣的疼。

看到我異常的表現，一起吃飯的同學知道我舌頭尖生瘡後，有的趕緊告訴班主任由老師，在由老師的指導下，有的同學給我去要了稀飯，有的同學幫我盛上了水，讓我多喝點水把消炎藥吃了。由老師告訴我和同學們：“秋冬季乾燥，易上火，同學們要多喝水，多吃蔬菜和水果，這樣才能避免舌頭尖生瘡。”我聽了以後連連點頭。接連幾天，老師和同學都細心地關心和幫助着我直到舌頭好了。回想這幾天由於舌頭尖生瘡中午的飯菜不能盡情享用，肚子有所虧欠，但老師和同學們的關心和幫助卻使我心裏暖和和的。

類似這樣班級中互相關愛、互相幫助的事情其實還有很多：下雨天的時候借給同學一把傘；生病的時候幫助同學輔導功課；鋼筆沒水時借用一隻筆；春遊時給瘦小的同學背東西……雖然都是小事，但老師鼓勵我們多做這樣的小事，因爲這樣的小事象一朵一朵傳播着友愛的小花，一起盛開時才更加美麗多彩！

友愛四年級作文9

在我們的學校裏，有些同學在桌子上畫了一條三八線，我不讓你，你不讓我！在上課的時候老是打架！我超了一點，他就打我，他超一點，我就打他！後來誰也不理誰了！上課也聽不進老師說的重要的問題了！學習成績開始下降了，這樣做非常不好！我覺得同學之間不用畫三八線，應該把手伸出來交好朋友！我超過來一點，你稍微過去一點，你要是掉下去了，你跟我說，我過來一點！

這樣問題不就解決了嗎？還有我在菜市場，我看見一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的髒東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說了一聲對不起！但是那個阿姨還要罵那位清潔工！

我覺得那個阿姨好不講理哦！人家都說了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒關係，這三句話。有了這三句話，我們的世界就會更美好！更和諧！更快樂！人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的社會，就會變的更和諧！

友愛四年級作文10

我們身邊每天都有許多的事情不斷髮生，它們或是高興，或是悲傷；或令人激動，或令人氣憤；這些事情隨着時間的推移都會慢慢的被淡忘。但是發生在111路電車上的一件事，至今讓我記憶猶新。 記得那是一個風和日麗的休息日，我們一家三口乘坐電車去姥姥家，車上人特多非常擁擠。一會兒，車在xx站停下了，上來幾個乘客後，車並沒有馬上關門開走，女售票員還把頭伸了出去，喊了一聲：“還有沒有人上車了呀？”沒有人回答。她又把身子探出窗外左右看看後走下了車。車上的乘客在下面小聲議論開了∶“該上的都上來了，還等什麼呀？還想再拉幾個人？”人們把目光都聚集在她身上。

她會幹什麼去呢？好奇心使我趴到了窗前，原來是一位白髮蒼蒼的老人手裏拿着一個提包，正在蹣跚地往車站走着。老人看見售票員朝她走來，頓時，長滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，跟着還加快了腳步。售票員馬上迎上去嘴裏還說：“大媽您彆着急，注意安全！”沒一會兒，售票員扶着老奶奶滿臉微笑的上了車。 車緩緩地開動了,售票阿姨扶着老人嘴裏不停的說：“乘客您們好，哪位同志少坐會兒，給這位老人讓個坐，話音未落，前面一位阿姨就已經站了起來，說:：“老人家，您坐這吧！”我想：“這位阿姨真傻，自己有座位不坐，非要讓給別人坐。”可我又一想：“老人的腿腳不靈，行動也慢，如果讓她們站着，可能會摔倒。給老人讓座是爲了她們的安全着想。”老人坐下後，售票員把她的包放到地上，叮囑她說：“老人家，您扶好了，這輛車開得快！”我心想：這個售票員想得可真周到呀！老奶奶聽了，高興的嘴裏不停說：“謝謝，每天都麻煩你等我，太謝謝了。”售票員一邊說：“沒關係，您這麼大年紀出門不方便，多等一會兒應該的。”一邊開始招呼上車的幾位乘客買票。這時車廂的人都積極的配合員以表示對她的支持。這時我才明白阿姨每天都堅持等老人，也夠不容易的。 我親眼目睹了這一切，我這覺得這位售票員是一個好人，我想：“如果人人都像她這樣善良，那世界一定會變得更加溫暖。