實用的元宵四年級作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的元宵四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元宵四年級作文 篇1

在我的家鄉，元宵當數整個春節裏最熱鬧不過的日子了。

到了這天，村裏就會有一家人辦酒席，邀請親朋好友到家裏來共聚一堂，熱熱鬧鬧過元宵。而今年元宵剛好是輪到我家姑姑辦，家裏可熱鬧了。

在元宵前夕，姑姑一家也忙活開了，人手不夠，就連我也穿上圍裙來幫忙了。看那，姑姑都忙暈了，得先把屋子收拾好接等客人，要請大廚來主廚，還要採購大量食物。事情可多了，家裏的人來來往往，忙得不可開交。

元宵前一天的早上，我們還要遊街呢！我的外公是這支隊伍的領頭人，我，表兄弟姐妹和奶奶每人各扛一根杆子，上面掛上一盞燈籠，以示我們是本屆元宵遊街隊伍中的一員。我們和很多村幹部一起走在遊行隊伍前頭，緊隨其後的是樂隊，他們着統一的藍色禮服，邊走邊奏響鼓樂。隊伍中還有一個方陣最迎人注目——那些上了年紀的奶奶們，全部穿粉紅的衣服，個個容光煥發，喜笑顏開，她們走在隊伍的最後面。還有本家的幾個年輕人在隊伍邊上不停地放鞭炮的，一路走一路放，鞭炮聲給這個節日增添了最喜慶的一筆。

我們遊街串巷。家家戶戶門前都堆着鞭炮，我們一到他們就立即燃放起來。濃煙，嗆得我們直咳嗽。所到之處孩子們就會尾隨在隊伍後面。一路上隊伍不斷壯大，可熱鬧了，我們這些孩子在經過村委會的時候，有一個阿姨就給我們每個人發餅，上面有印着鮮紅的“福”字， 還 發 了各式各樣的零食。我們瞧着手裏的袋子越來越鼓，個個樂得笑哈哈。我呢，口水早已流下三千尺了，可外婆卻說：“現在不能吃。”叫我把口水生生地咽回去了。

終於，遊行結束了，走的可真累呀，腳痛了，手也酸了呢！

剛游完街，我們還要去姑姑家呢！哇，臨時搭起的廚房裏擺滿意了各色美味佳餚，光看品種就讓人大開眼界。大水缸裏的這羣威武的螃蟹將軍，明天此時就得安安靜靜地臥在盤子裏，嘿嘿，等着我們來品嚐了！

一切工作都準備好了，現在是萬事具備，只欠東風了，就等着明天的大餐了！

整個晚上我都興奮得睡不着覺，美美的想着明天的美味。

終於到了元宵的晚上，是我們大飽口福的時候啦！雞禽肉蛋，山珍海味，當然，還少不了湯圓啦。我坐不住了，索性站起來大吃特吃起來，再也保持不了淑女形象了。而所有大人不論男女老少都舉杯祝酒，談笑風生，大家都在熱鬧地討論着家長裏短，而我們小孩當然只有吃啦！

噼裏啪啦——元宵，我們在這鞭炮聲中度過了。

元宵四年級作文 篇2

正月十五是我國的傳統節日—元宵節。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。

聽外公說，今晚東街口一條街都被封了，所以我們決定坐地鐵。一進地鐵，我就發現今晚的人特別多，跟平常不一樣，人跟人站在一起肩並肩，腳尖碰腳跟，人頭攢動。出了地鐵，很多人都往東街口站涌，大家都蜂擁而至到這裏。

一走到東街口百貨前，我就看見大屏幕照出來的人跟芝麻一樣多，從高處往下看，人羣就像蜂窩一樣。路過東街口百貨走到八一七路上，遠遠就看見兩束綠色和藍色的遠光燈，分別朝天上和地上射，形狀猶如兩束草在天空中舞動。路兩旁的樹幹上都捆着燈條，樹枝上掛着許多絢麗多彩的燈棍。每兩棵樹中間立着一個“美人魚”燈，下半部分像美人魚的身體，上半部像半個蚌殼，裏面盛着一些像珍珠一個樣的大燈泡。這些“美人魚”燈，有藍的，有粉的。每兩棵樹上還連接着幾痕細線，多麼像五線譜啊！上面懸掛着的燈籠成了音符，譜成了一支正待演奏的元宵讚歌。

穿過熙熙攘攘的人羣，通過黃巷，我們來到了人山人海的南后街，在街的人羣上空，突然，一個小光點探出了腦袋。我走近一看，才發現是一個表面綁着五彩燈條的氣球。我看到後就眉開眼笑，於是媽媽就給我和弟弟各買了一個。買完氣球后我們就步行回家，因爲地鐵站入口的人爆滿，無法乘坐。

這次燈展給我留下最深印象的就是人多！

元宵四年級作文 篇3

今天2月2日，是元宵。元宵是中國傳統節日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯糰，意思是團團圓圓。

元宵的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精緻的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然後，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人羣向四面八方涌來，黑壓壓的人羣一眼望不到頭，彷彿是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚歎聲。大家喜笑顏開，齊聲叫着：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明豔，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1。6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看着下面的人像一隻只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。

這讓我度過了一個快樂的元宵！

元宵四年級作文 篇4

今年的元宵節我很開心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張天奇做的是小小的兔子燈籠，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠，因爲他的馬可以牽着走。老師把我們的'燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上，我感覺特別的漂亮。學校的每個地方都掛着各式各樣的燈籠，走廊裏、飯廳裏、老師辦公室裏，到處都是燈籠，我感覺元宵節真好！

老師給每個燈籠編上號碼，然後給我們每個人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號碼寫在小紙條上。老師會給選中的燈籠發燈籠獎，就是一個小本子。可是很失敗，我的燈籠沒有得到獎，但是我還是很開心，因爲元宵節真有趣呀！最後老師還讓我們猜燈謎，答對的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開心，真是快樂的元宵節呀！

元宵四年級作文 篇5

今天是元宵節。這天，大家都會猜燈謎、出門賞月、拉兔子燈、吃元宵等。還有舞龍舞獅、踩高蹺、劃旱船、打太平鼓、耍花燈、扭秧歌等傳統民俗表演。

一上午的學習班終於結束了，打了一輛車來到媽媽上班的地方，對面是一個大廣場，附近的車堵得水泄不通。我走進去一看廣場上人山人海，陣陣鑼鼓聲迎面襲來，喧鬧非常。

進門一直往前走，一個三層高的鼓架漸漸映入眼簾。說是三層高，走近看，其實並不是太高，相當於一層樓房的樣子。每層並排放着四面大鼓，十二個人身着紅色衣服，戴着頭巾，站在鼓旁奮力又有節奏的打着。鼓聲忽急忽緩，一會兒“萬馬奔騰”，一會兒“輕風掠過草原”，一會兒“波濤洶涌”。

往右邊走，擠進層層人羣，裏面有一二十人穿着花花綠綠的衣服，戴着各種各樣的頭飾，有踩高蹺的，有劃旱船的，還有扭秧歌的，邊唱邊舞。劃旱船最有意思啦，她們“坐”在“船”裏，手裏拿着槳，擺着划船的姿勢，樣子滑稽極了！

再往前走，這裏是我最喜歡的舞獅表演，這裏圍的人最多，遠遠地就能看到一座高臺，至少有十幾米高，上面綁着一隻雞，幾隻“獅子”順着連接高臺的地繩子，邊舞邊上，幾隻“獅子”不一會全都登上高臺搶那隻雞，場面十分精彩，臺下的喝彩聲不絕於耳。

熱鬧的元宵節慢慢的平靜下來，但我的腦海裏還一直被喧鬧填滿，夢中還流露着歡快的笑容。

元宵四年級作文 篇6

今天是元宵節，我媽媽燒了一大鍋的鹹羹，鹹羹特別香，我吃了三大碗呢！我是很牛氣沖天呀！

吃完後，我們全家一起向目的地崇和門走去，在路上我看見一盞孔明燈漸漸地飄上了天空，我邊走邊看着馬路上方的大紅燈籠，從遠處看像一座座的小橋。來到崇和門廣場，在廣場上方飄着許許多多的孔明燈。走進廣場我第一眼看見的是兩條龍燈，可大了呢！龍頭的前面是兩條龍鬚，在須上有兩個球，它們跟着人的動作一擺一擺的很好看，第一節龍身上有兩隻爪子可威武了，後來的龍身一節一節的好像在表示新的一年來了，祝大家芝麻開花——節節高。過了幾分鐘後，突然響起了驚天動地的爆炸聲，中央又讓了個道，兩條龍從中央走過，我看見在每條龍的第二節都有五個大字。我看着別人手中的孔明燈，真想買一個來玩，我們跑過去問賣孔明燈的人說這孔明燈多少元，他說十元一個，可是賣光了。我又向天看，發現天上的孔明燈少了很多，但還有人在放。我們在人羣中逛來逛去，發現很多大人和小孩子頭上都戴着牛角，我們找呀找終於找到了，可好看了，我選了個藍色的，我拿出來戴在頭上可真像一頭大公牛呀！

你們看我今年過的元宵節是不是牛氣沖天呀！哞！

元宵四年級作文 篇7

盼星星，盼月亮，今天，我終於盼來了一年一度的元宵節。

這不，我正吃着又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，裏面甜甜的豆沙和花生就流進我的口中，頓時，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無法用語言來形容呢。到現在，我的嘴巴還餘留着一股淡淡的清香吃完了元宵，我和老爸老媽一起手拉着手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說着祝福的語言：“新年好。”我看着在夜空中綻放出絢麗多彩的煙花，心別提多高興了。

哇！這個煙花真美麗！嗬！這個鞭炮很響嘛！只見夜空中五彩繽紛的煙花爭奇鬥豔，有的像一隻小鳥，好像說：“瞧，我多麼快樂呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動着；還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中，真是奇妙無比。

有的小孩拿起兔兒燈在人羣中跑來跑去；還有的小朋友仰着頭欣賞天空中五光十色的煙花……我喜歡元宵節！因爲它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。

元宵四年級作文 篇8

提到元宵節，相信大家都不陌生。農曆正月十五元宵節，是春節之後的一個重要的節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關於元宵節的習俗在全國也不盡相同。

說到習俗，“放燒火”是南通最具有特色的習俗。相傳放燒火是農民們爲了消滅害蟲，讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是爲了防止倭寇侵略，倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。

星期五，老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動。活動開始了，第一項：猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起（打一字）”我本來想舉手說是卡的，結果手舉得太慢，被人家說了。第二個謎語是“日月一起來（打一字）”我想：這不就是個明字嘛！想到這，我趕緊舉起手來，可是別人說明是錯誤的，我想了想：那還有什麼呢？只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢！爲什麼是“膽”呢？我想了想：呀，我居然把“一”給忘了！

猜燈謎環節結束了，接下來就是手工藝術環節。我們每人領到了一份做燈籠的材料，迫不及待地打開包裝袋，我領到的是一隻“旺旺狗”，有的同學是“萌萌豬”，有的是“快快兔”，還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書，一邊操作着我的“旺旺狗”，不一會我的“旺旺狗”就完成了，我還在我的反面寫了狗年祝福語。

最期盼已久的做湯圓終於開始了，在老師的一起令下，6個8人小組開始忙碌起來了，家長告訴我們爲了不讓麪糰粘在手上，我們必須洗完手後用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照着家長說的方法去做，嘿，這個方法果然有用。“麪糰搓成條形，摘下其中一小段，把小段搓成圓開，接下來就下水啦！”我一邊哼着小曲兒，一邊做着湯圓。好了，大功告成！

完成了鬧，完成了做，接下來就是吃了。大家爭先恐後地去把自己小組的湯圓送去煮，過了10分鐘，白胖胖的湯圓娃娃們終於出鍋了。剛一盛出來，同學們一擁而上，轉眼間，一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎嚥地吃起來，一邊吃一邊豎起了大拇指，都認爲自己做的湯圓最好吃了。

快樂的時光總是那麼的短暫，在不知不覺中，我們的活動已降下了帷幕，看着這熱騰騰的湯圓，我真盼望下一個元宵節快快到來。