有關四年級的作文300字集合十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

小時候，我經常看見大哥哥大姐姐們玩拽包，覺得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時我只會躲包，只要包拽不着就行了。

等我上了小學，才真正學會了玩拽包。一次，我和同學們一起玩，王明、李亮和我一夥，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來飛去，嚇得我們三個人一會兒向左閃，一會兒向右閃，剛低頭讓過去，又要跳起來躲過腳下飛來的包，不一會，王明、李亮，相繼被打中下了場。中間就剩我一個人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，於是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動着。就這樣我們往返了好幾個回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個回合，等一個速度不快的包飛來的時候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來了。

這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術，還懂得一個道理，人在不順利時，不能緊張害怕，只有主動出擊才能勝利，學習也是如此。

四年級的作文300字 篇2

我的校園——二小，是一座美麗的校園。

一進校門，首先看到的是一棵老榕樹，老榕樹的綠葉鋪天蓋地，像是從空中飄下了半片綠的雲霧，走進雲霧中，空氣特別的清涼，使人開朗。榕樹右邊有個校友亭，左邊有個花壇，花壇裏有很多花，有紅的、白的、粉的很漂亮。微風一吹，花兒點頭哈腰，像是在給我們招手。左邊還有一個希望之星，希望之星象徵着胸前飄揚着鮮紅的紅領巾的少先隊員是祖國未來的希望。

再往裏走，一座7字形的五層教學樓映入眼簾，在走廊裏，常常聽見從教室裏傳來朗朗的讀書聲，沒見教室都是那麼寬敞、明亮，隨處都可以看見認真學習的同學和老師忙碌的身影。

穿過教學大樓，便是我們寬闊、平坦、整潔的操場。我們的操場使用塑膠鋪成的，白白的起跑線上，不知有多少雙腳跑過。如果把同學們灑下的汗滴，可以匯成一條永遠流不完的小溪。運動會上，大家吶喊助威的.聲音已不覺得刺耳，反而有些動聽。

校園是我童年的搖籃，是我人生的必經之路。有了它纔會變得快樂；有了它，我的童年纔會變得更精彩。

四年級的作文300字 篇3

這塊小草地上正在舉行着一場激烈的足球賽。

大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。

那個金髮男孩是守門員，他戴着黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯着場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦後，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

守門員身後也是一名足球隊員，這位穿着紅衣服的紅方替補揹着手，神情專注地看着場上的比賽情況，口中還唸唸有詞，好像在替自己的球隊加油。

突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然後一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

球場外的那根木頭上坐着8個觀衆，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴着禮帽，右手拿着小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看着比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……

比賽到了最爲激烈的時候！紅方的先鋒趁着混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向着藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！

最後，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！

四年級的作文300字 篇4

今天，我們全校組織到植物園去秋遊。

植物園真大呀！就象一片默靜的森林。我們跟着隊伍走呀走，走到池塘邊，老師讓我們休息一下，忽然，我們看見了一隻小狗，姚淑貞向小狗勾勾手指頭，小狗過來了，向姚淑貞叫了幾聲，那聲音有多響就有多響，嚇得同學都捂住了耳朵。姚淑貞問：“它在說什麼？”鄧永琪說：“它在說，那邊有口井，你們要小心！”魏峯說：“真笨呀，怎麼這麼不小心？”大家一聽，笑了，他們也發現姚淑貞坐到泥地裏去了。姚淑貞拍拍泥褲子，難爲情地說：“沒關係，回家洗洗就好了。”老師也笑了。

到了吃中飯的時候，老師對同學們說：“走吧，我們去吃午餐了。”我們又跟着隊伍走呀走，走到了吃午餐的地方。我們吃完午餐以後，就開始玩遊戲了。我們玩遊戲的時候，看到了一隻癩蛤蟆，大家嚇得直往後退，可劉亮和林中虎還在原地一動不動。我們看看劉亮，原來他完全被嚇傻了，林中虎的小腿也開始打哆嗦，說話也結結巴巴的：“不……不就是一隻癩……癩蛤蟆嗎？”說完，他趁癩蛤蟆不注意，一腳把它踩個稀巴爛。

做完遊戲，老師帶我們去參觀樹木：“這是水杉，這是梧桐樹，這是樟樹……”參觀完樹木，我們該回家了，我在想：好久沒有這樣激動人心的秋遊了。

四年級的作文300字 篇5

我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師爲我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。

一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“採礦機器人”，因爲他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15釐米的範圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、衝刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然後老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向後轉，怎樣衝刺等一些功能。接着，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。

正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然後戀戀不捨地上樓回教室。

四年級的作文300字 篇6

新年快到了，我和媽媽一起去華潤萬家買年貨，付完帳後，媽媽趁着這個機會，出了幾道數學題來考我。

媽媽問我：“我們現在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請問買糖果的錢佔總數的幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算佔了總數的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：佔了總數的3/20""再問你一題。我們買用品的錢佔總錢數的1/10，那麼，買糖果的錢比買用品的錢多幾分之幾呢？買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花的錢數：500x1/10=50（元）。第一個問題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個問題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5。”“真不錯！”媽媽誇道。

媽媽還提醒我，以後要把數學用在生活中。

四年級的作文300字 篇7

一天，媽媽在超市買了一大袋柿子，我迫不及待地拿來一個洗着吃，可柿子硬邦邦的，又苦又澀，咬完第一口就不敢再咬第二口了。

我問媽媽爲什麼不買熟透了的柿子，媽媽說：熟透了的柿子軟軟的，放在袋子裏很容易弄破，我們只要把柿子放在紙箱裏，然後放進幾個梨子，過三四天，柿子就可以吃了。我半信半疑，三天過後，我打開紙箱一看，有幾個柿子果真熟透了，看着軟綿綿的柿子，我饞得直流口水。一剝開皮，哇!一股淡淡的清香撲鼻而來，我吃上一口，甜津津的。

柿子爲什麼熟得這麼快呢?帶着疑問，我來到新華書店查找相關資料，終於在一本書上找到答案：柿子之所以熟得這麼快，是因爲是有一種叫乙烯的物質在催化柿子。可乙烯是什麼呢?我再次撲進了書堆，知道乙烯是一種無色無味的氣體。書上還說梨子是水果的‘剋星’，它很容易釋放出乙烯，而且放出的數量也比其他的水果多得多。所以它和其他水果很難‘相處’。由於梨的這一特性，人們有時候會把?

原來如此，我想，小小的梨子身上竟然也有這樣的祕密，看來留心生活處處皆學問呀!

四年級的作文300字 篇8

我有一個好朋友，他叫林林。他長得很矮，長着一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。儘管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂於助人，是我最要好的朋友。

他是語文小組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室裏認真看書。同學們都說，他長大後一定能考上最好的大學。

每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也幹別的項目。不管幹什麼，他都幹得非常認真，完成後教室裏就會幹乾淨淨，沒有一點髒地方。

他喜歡助人爲樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人藉着，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一隻手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我後面的陽陽，他說：我借給你吧。說着，他那出筆來。這節課，我的作業很好。

在學習中，我不管是遇到什麼問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都願意找他幫忙。

他不僅是我的好朋友，而且也是我的“小老師”。

四年級的作文300字 篇9

俗話說：梅花香自苦寒來，每個人都會有成長磨鍊的故事，而我當然也會有。

一個暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運動鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是爲了學輪滑，不能忘記了這件重大的任務，我深深地嘆了口氣。

黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢鄉中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然後，磨磨蹭蹭地把飯吃乾淨，最後，我終於夢寐以求可以去滑輪，我步態從容地離開家門，我本以爲可以簡簡單單地應付過去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最後我自己堅強地選擇繼續，在掌握了正確方法後，學會了學輪，終於嚐到了勝利的果實!

我經過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功!

四年級的作文300字 篇10

大家好！我是你們的新朋友——中性筆，我可以幫助小主人學習，請大家多多關照哦！

我住在筆袋的的二層裏，那裏還住着自動鉛筆妹妹、橡皮表哥、尺子弟弟和鉛芯表姐。我的樣子像一棵竹子，“屁股”那裏還有兩片竹葉，可以讓小主人轉着玩。我的肚子裏裝着筆芯哥哥,我和它相處得很融洽，生活很幸福。

我和小主人在一起經歷了很多難忘的事情。有一次，老師在作文課上讓每人帶一件玩具，然後用來寫作文，糟糕，小主人的玩具不見了!這可怎麼辦呀！小主人焦急地尋找着…….突然，她發現了我，靈機一動，將我拿出了筆袋，小主人開始用靈巧的手指轉動我的竹葉，我開始飛速旋轉起來……暈乎乎的不知過了多久，小主人停止了旋轉，我被轉得頭昏腦漲，全身軟綿綿的，沒有一點兒力氣。可我很開心，因爲我幫助小主人解決了問題，幫了她一個大忙。

我和我的小主人是形影不離的好朋友，我會陪伴着我的小主人快樂成長。我相信她一定會好好愛護我的。