【精華】四年級作文300字集合十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

鏡子裏有個小女孩，瘦瘦的，矮矮的，水靈靈的大眼睛，長長的頭髮，一張紅潤的小嘴長在小巧的鼻子下邊。

她既愛哭又愛笑。這可不矛盾哦，只是感情豐富而已。每次受到一丁點委屈，她的眼淚就像準備好了似的“吧嗒吧嗒”就掉下來了，好像受到了天大的委屈。她從不吝嗇她的笑，她不愛說話，性格 內向，和人打招呼全靠那微微的甜甜的一笑了。可是和小夥伴們在一起的時候，臉上像開了朵花，爽朗的笑聲無拘無束的就從嗓門中飛出來了。

膽小的她也很愛畫畫，她的家裏已經畫了許多張畫了，幾乎都數不清了，有可愛的小動物，有漂亮的花草，還有惟妙惟肖的動漫人物，她還給這些小人都設計了好看的衣服呢。每到一個特別的節日 ，她都會畫一幅畫來作爲紀念，到現在已經有厚厚的一本了呢。裏面有一幅她最喜歡的畫，畫裏有善良的小天使，守護着一對真心相對的好朋友在她們共同種下的友誼樹下唱跳舞。她不但愛畫畫，她長 大了還想當一名出色的畫家呢！

這位膽小又愛畫畫的小女孩是誰呢？她就是我。

四年級作文300字 篇2

同學們，想知道二十二世紀的機器人是什麼樣子的嗎？那就跟我穿過“時空隧道”來到二十二世紀吧!

這裏的人們過着幸福的生活，住着富麗堂皇的別墅，別墅前面有碧綠的草坪，左右兩邊種着果樹，果樹一年四季都長着新鮮的果子，隨時，人們都可以品嚐。你會想：家那麼大，怎麼進行管理呢？別發愁，機器人幫你幹活！

那時候的機器人五官清秀、表情豐富、聲音甜美、動作麻利。

機器人管理花草樹木真是頂呱呱。草坪長得高的高、低的低，難看死了，別急呀，找機器人吧！機器人可以讓一棵蘋果樹上結出各種各樣的水果。如：桃子、橘子、梨等，人們可以隨時嚐到水果，非常方便。機器人可以讓一個花園一年四季四季飄香，花朵豔麗、草木芬芳。冬天，大雪紛飛，雪花紛紛揚揚的落下來，也可以嚐到新鮮的果子。

我相信我的想象一定能成爲現實。

四年級作文300字 篇3

在我的記憶中，有一件事情最令我感動。有一次，我突然發燒，媽媽像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，不管三七二十一，揹着我就往離我們小區最近的醫院跑去。這時，老天爺偏偏不作美，竟然在這個時候下起了大雨，媽媽連忙把她自己的外套披在了我的身上，自己卻被大雨淋溼了，雨水順着她的頭髮往下淌。

到了醫院裏，媽媽看到樓底連半個人影也沒有，便把我放在一張椅子上，自己跑到二樓和三樓去找醫生。第一棟樓裏面沒有，就到第二棟裏面找。很快，就找到了一個醫生，醫生說我發燒得很嚴重，必須馬上打針，打完針以後還得掛兩瓶鹽水。媽媽聽了以後，便讓我在第一棟樓底下等她，過一會再來找我，我答應了。媽媽跟着醫生去拿鹽水和針了。我望着媽媽那高大的背影，突然感動媽媽變得很偉大。打完針以後，醫生開始幫我掛鹽水了，在掛鹽水這段時間裏，媽媽一直陪在我的身邊，不知不覺中，我進入夢鄉。第二天早上，我從夢中醒來，我發現媽媽的眼睛裏佈滿了紅紅血絲，我問過了旁邊的護士才知道，媽媽昨天晚上爲了照顧我，一整晚都沒有睡覺，我頓時感到媽媽是天底下最偉大的人，媽媽的愛是任何東西都不能取代的，我愛我的媽媽，更愛媽媽那無私愛。

四年級作文300字 篇4

我家的小區環境很好。因爲這裏空氣新鮮，綠化很好。今天我就來說一說小區裏的植物吧！

我們小區是名副其實的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹。剛出門，左邊就是三棵楊梅樹，楊梅樹上的楊梅還沒有成熟，在墨綠的葉片下，能找到不少小小的楊梅，這些楊梅綠裏透黃，刺還硬硬的，沒有熟透的楊梅的刺平滑而柔軟。雖說沒熟透的楊梅無法跟熟了的楊梅媲美，但是看到它，人們仍會垂涎三尺。可能是想到過了不久熟透了，該有多甜美啊！楊梅樹不遠處還有兩棵枇杷樹，那些枇杷色澤金黃，數量數不勝數，令人眼花繚亂，看到這些枇杷，我靈感來了，寫了一首詩：

枇杷

（現）傅君昊

我到樓下看枇杷，

枇杷金黃色澤亮，

千果萬果壓枝頭，

真想馬上摘來吃。

哈哈，很好玩吧！除此之外，還有已經開放紅花、結出隨風飄動的小果子的石榴樹，以及柚子樹和桔子樹。看來我們小區真是一個“果園”。

除了各種果樹之外，還有五花八門的植物，有黃、白、紅、紫等色彩的三色堇，有目不暇接的杜鵑花，有因爲所有的花擠在一起，像個球一樣的繡球……

我們小區還真美麗啊！

四年級作文300字 篇5

我家的小狗很可愛。身上的毛是雪白色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑寶石一閃一閃的。它很瘦。前腳短，後腳長，跑步跑得很快，像風一樣，我給她起了個名叫愛愛。

愛愛的生活習慣是這樣的，睡覺是趴着的，喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉，我逗它的時候，手拿的狗糧舉得很高，她就猛地跳起來，一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡覺趴着懶洋洋的樣子，看起來很困。可是，到了晚上，它就變得很精神，眼睛也會發光。

愛愛跟小貓一樣喜歡玩揉線團，他在我寫作業的時候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看電視，還會看得很入神。我在玩電腦的時候，它就很好奇的望着電腦，一邊汪汪的叫着，好像在說：我也要玩！

有一次，我放學回家愛愛就在我家門口在看着我就像說主人你回來了。

這是我家的愛愛我最喜歡她了。

四年級作文300字 篇6

我長大了。意味着我要向着一個新的起跑線進發了。六年的小學生涯已經臨近尾聲。一個聲音呼喚着我：來吧來吧！來了以後你就是一箇中學生了，你就真正長大了。

六年來的點點滴滴，已經被我在腦海裏的某個角落用一把小鎖給鎖上了。閒暇時，悄悄打開小鎖，不時的傻笑，回想着兒時做過的傻事。我要上初中了，我要成爲一箇中學生了。這又代表了什麼呢？代表我不再屬於六、一兒童節了，兒童節親手把我教到了青年節手裏。青年節和藹的對我說：“你已經長大了，你不再是一個稚嫩的娃娃了，你將會成爲一個有朝氣的青年。從今天起，你的童年已經離你遠去了，帶走了你的幼稚、你的單純，卻帶不走你往日的記憶，往日的歡聲笑語……”啊！我明白了，這次是真的要分開了，不是做夢，不是想象。

忘掉煩惱，忘掉不捨，留下一個信念：“我要成爲一名中學生，我要成爲一名優秀的中學生，我長大了。”

四年級作文300字 篇7

小草是一種平凡而又不起眼的小生命，它沒有大樹那樣挺拔，也沒有鮮花那樣美麗，卻是大自然中不可缺少的.一部分。

春天來了，小草爭先恐後地從泥土中鑽了出來，一簇簇，一叢叢擁抱在一起，蒼翠欲滴，卻顯得那麼不起眼；夏天到了，小草變成了深綠色，是那麼的不起眼，卻襯托的花兒格外嬌豔；秋天來臨，樹葉“沙——沙——”地落下來，微風吹過，小草隨風舞動，彷彿和落葉一起舞蹈，卻依舊不起眼；到了冬天，大雪過後，小草徹底不見了蹤影，就好像它從來沒有出現過一樣。

但是小草又是不平凡的，它有着頑強的生命力，就像白居易在詩中寫的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”當暴風雨來臨，花兒經不起風吹雨打，都凋謝了，連那高大的樹木，也被風雨刮彎了腰，只有小草，當風雨過後，依舊昂首挺胸，努力生長。

小草還能預示季節的變化，它綠了，春天來了。它黃了，冬天來了。它還能妝點地球的顏色，抵擋風沙的襲擊，給人們提供新鮮的空氣。

總之，小草就是這樣一個既普通又不平凡的小生命，我希望也能像小草一樣，無論遇到什麼困難，都能昂首挺胸，勇敢面對。

四年級作文300字 篇8

說起我，知道我的人一定會聯想到我的兩個朋友，在假期，我們幾乎每天在一起，可那份好久成立起的友誼卻是那麼容易斷開。

自從搬了家，我的淚如換了新的珍珠，打溼了朋友作爲紀念的老式相機。從那以後，我們之間的友誼變得遠似天，深似海，再也沒有見到對方，簡簡單單的兩個字“搬家”一下子把我和兩個朋友的距離拉遠了十萬八千里，也許這只是一個誇張句，可在我心裏留下了無法測量的距離，幾年了，我們沒有見過這方一面不是不想，而是怕他們忘了我。友誼斷開了，就好似一把把刀子刻在我的心上，而那場噩夢，是從二年級下冊開始。

那天，我正準備去找其中的一個朋友玩，我跑去隔壁，發現他正忙着，不用問，這場面，除了搬家還會幹嘛。我連忙走上去問:“你們要搬到哪裏？”他沉默了一會兒，說出了地址，跟着父母走了。週末到了，我叫上另一個朋友前往那個朋友的家。正當我玩的開心回來時，父母卻告訴我一個晴天霹靂:搬家，並且搬得很遠。無奈，我只好來到那個陌生的地方。可過了幾天，我另一個朋友也搬家了，頓時，我欲哭無淚，只好接受現實。

現在我四年級了，想他們，可是當中的一個朋友卻不知地址，我們就這麼散了。再見，我的朋友。

四年級作文300字 篇9

說到雲，雲就像孫悟空，千變萬化，我非常希望我能變成一朵雲。

假如我是一片雲，到了美麗的春天，我會把天空當作“紙”，在藍天上畫一幅幅畫。我會先畫一隻可愛的小兔子，給那些可愛的小朋友看。我還會畫一些花朵。花朵像一個個害羞的小女孩，臉紅紅的。我還會畫一些小草，小草搖擺着自己柔嫩的身體。

假如我是一片雲，到了炎熱的夏天，我想化作雨滴，下一場傾盆大雨。因爲到了炎熱的夏天，農民伯伯被太陽曬得汗如雨下，小苗都快被太陽曬得枯萎了，人們手裏都拿着一一把大大的扇子，嘴裏喊着：“真熱啊，真熱啊！”這時我會變成雨，給小苗喝水，給人們解解暑，給大地媽媽洗個澡，讓她的孩子花草樹木喝水喝個夠。

假如我是一片雲你，到了涼爽的秋天，我會化作秋雨到果園去，把蘋果染成紅色，把梨子染成黃色……這時，農民伯伯一定會很開心。

假如我是一片雲，到了寒冷的冬天，我會化作雪，讓深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。這樣孩子們會更加開心。

假如我是一片雲大該有多好啊！

四年級作文300字 篇10

今天早上第二節語文課，語文老師來到講臺上，她還拿着一個生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學們看見了，便開始唧唧喳喳的叫着，有的同學說：“難到老師要給我們做飲料嗎？”有的說：“老師到底要做什麼呢？”突然，在老師的一聲令下，剛纔唧唧喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲了。這時，老師神祕的說：“我們來做個實驗，讓雞蛋浮出水面。”我想：雞蛋怎麼會漂起來呢？老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥呀？

實驗開始了，老師拿雞蛋放入清水中，雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺，又像一個金黃色的麪糰躺在水底。語文老師往杯子裏放上少許的鹽，用筷子使勁的攪拌着，可過了一會兒，雞蛋沉下去了，咦？這是怎麼回事？是不是鹽放得太少了，接着，老師又往杯子裏放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌着,水漸漸的變成乳白色，雞蛋也慢慢的浮起來，就像一個潛艇慢慢的浮上來。同學們看見了很驚訝，便紛紛議論着，有的說：雞蛋怎麼可能會浮起來呢？，有的在課桌上埋頭思考着。老師看同學們這麼想知道，就告訴了我們：水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會沉入水底，如果往水裏加上鹽，就能增加水的比重，所以雞蛋就會慢慢的浮起來了。

我真是又驚又喜，這個世界真是太奇妙了。