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精選描寫春天的四年級作文600字5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫春天的四年級作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫春天的四年級作文600字5篇

描寫春天的四年級作文600字 篇1

送走了熱情的夏哥哥,告別了高雅的秋姑姑,趕走了無情的冬爺爺,終於迎來了美麗的春姑娘。

春姑娘拿着自己彩色的畫筆,來到了花園。桃花的臉變得粉紅粉紅的,就像是一位姑娘羞紅了臉。忽然一羣蝴蝶飛了過來。它們在桃花身邊上下翻飛,似乎是在和桃花求婚呢!忽然,它的身邊射出了一道金色的光芒,原來是油菜花登場了。她哪,似乎比桃花更美,蝴蝶們一起擁上前去,擁抱她,親吻她。桃花好像也不服氣了,開得更豔了。就這樣,桃花裏開滿了美麗的桃花和油菜花,引來了很多遊人來觀看。別的花朵兒也不服氣了,它們開出了許多五顏六色的小花,把花園打扮得更漂亮了。畫完了這些後,春姑娘又來到了樹林裏。

啊 !樹林裏真是一派生機勃勃的景象!大樹們都發出了綠色的小芽,嫩嫩的,小小的,非常可愛,讓人看起來十分舒服。小動物們也不閒着。鳥兒們從南方飛了過來,在大樹上搭起了窩,他們時而在樹上唱着甜美的歌兒,時而在樹上照顧自己的孩子。冬眠的小動物們也醒來了。狗熊在林間散着步,猴子在樹上嬉戲,青蛙從土裏爬出來,到了池塘中生了許多小蝌蚪。池塘裏的紅金魚從水中蹦出來,濺起了一大片水花……這一切和旁邊青翠的樹木,可愛的動物合在一起,組成了一幅美麗的風景畫。過了一會兒水面又恢復了以往的平靜。小姑娘又悄悄的來到了草原。

在草原裏,小草兒都長出了小芽兒,在它那小小的芽上還滴着露珠,毛毛蟲在草原上爬着,小螞蟻在地上尋找食物,蝸牛也在慢慢地爬行着……,一羣駿馬在草原上散着步,有時還嚐嚐地上的青草。忽然,“嘶――”的一聲,駿馬們奔跑在草原上,多麼威風啊!畫完了這些,春姑娘覺得還缺點什麼?於是又去了田野、小河、果園……

我猜,春姑娘在畫這美麗的景象時,一定用了最好的畫筆,最乾淨的畫紙,最鮮豔的顏料……,要不然,這春天的美景怎麼會迷住這麼多人呢!我愛春天!

描寫春天的四年級作文600字 篇2

鄭州幾乎沒有春天,這是居住在這個城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚,天寒地凍的嚴寒,一轉眼間就進入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越,而是省會鄭州的真實寫照。不僅風衣一下子沒有了用武之地,就連剛剛從衣櫃裏翻出來的春裝都重新成爲衣櫃裏的擺設。

人們不禁發問:鄭州,這是怎麼了?曾一度讓人憧憬,讓人讚美,讓你嚮往和依戀的春天到哪裏去了?不可否認,鄭州是有過春天的,鄭州的春天現在卻存在於人們可憐的記憶中裏。

作爲有着“綠城”美譽的鄭州,當初決非浪得虛名。從人民路到南陽路,從金水路到嵩山路,一條條筆直的道路兩旁隨處可見粗壯挺拔的法國梧桐,濃廕庇日,枝葉婆娑。每到春天就煥發出蓬勃的生機。高高的枝頭上,一羣羣池鷺往來穿梭,在這裏築起愛的巢穴,追逐嬉戲,繁衍生息。更多的不知名的鳥兒也從四面八方飛來,嘰嘰喳喳地叫着,近期地播撒和傳遞着春的信息。

然而,隨着行人和車輛的迅猛增多,原本寬闊的柏油馬路顯得越來越擁擠,越來越捉襟見肘。於是乎,城市的建築者們開始了大刀闊斧地改造,一棵棵有着幾十年甚至上百年的參天大樹被砍頭,被削足,被掛着吊針裝上卡車,運往不知什麼地方的何方。彷彿一夜之間,綠城的樹沒了,綠沒了,春天也沒了,取而代之的是連日不散的霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代,綠葉被黃沙取代,屬於春天的無邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。

我們渴望春天,呼喚春天,同時也在苦苦地找尋春天。

春天在哪裏?紅花綠草又在哪裏呢?在夢裏?在畫裏?在隱隱作痛的無邊記憶裏?答案不得而知,但現實的殘酷與尷尬卻是不爭的事實:沒有綠色的春天只是日曆上懸掛的春天,不僅不能帶給人欣喜,甚至會刺痛人類靈魂深處那根最最美好,最最脆弱的神經。

但我還是願意相信,鄭州是有春天的,鄭州的春天遲早會御風而來。時間的問題還是交給時間來解決吧,但願不要讓我們等得太久。畢竟,一年只有一個春天,而一年之計在於春,有了春的引領我們才能生如夏花,秋收冬藏,纔有信心對抗夏的暴烈和冬的冷酷。

希望隱藏在不勝寒的`高處的春妹妹早日駕臨人間,期待心中的春暖花開。

描寫春天的四年級作文600字 篇3

在我的世界裏,有各種人、各種物留給我的美好回憶,共同組成我童年的回憶裏一片美麗的花園。美麗的花園裏,有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中,無論周圍多耀眼,也不能奪去它的光輝。

我躺在你的懷裏,憤力地打着挻兒,不知道因爲什麼,哭得好傷心。頭頂天花板上的牆皮剝落,露出黃黃的內牆,形似一隻黃毛狗,憤怒地向我齜着牙。

你也只靜靜地抱着我,忽然,你極神祕地對我說:“聽,什麼聲音?”我馬上停下哭喊,靜靜的聽着——也許是遠處山間鳥兒輕柔的鳴叫,也許是草叢裏陌生蟲子的鳴叫,也許是母雞睡夢中溫柔的呢喃,更也許是什麼也沒有,只有一陣清風拂面。而我就這麼安靜地聽着,直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。

夏日的鄉間,微風吹來,帶來稻香的熱浪,稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們怎麼趕都不願出去,在外面刺眼的陽光下,偶爾見到一隻,也是一副匆匆忙忙的樣子。

我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的鴨子們。我便長久地站在河邊,聽着它們得意的叫聲。於是,你想了一個辦法,用毛巾圍住我,用手提着,將我放入清清的河水裏。

我在河水裏盡情地伸張着手腳,卻未曾注意過你——汗水順着你刻滿皺紋的臉快速劃過,聚在你的下巴上,一會兒便滴落下來,落入水裏,卻瞬間被我帶動的波紋打亂,再也找不着……

我是你的影子,從來不願離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵禦兒女們不在身邊的孤單。你也會帶上我,我呆呆趴在你的肩頭,那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光,也總會有老人問起我:“小妮子,你看你奶奶對你這麼好,你長大了可要孝敬她啦!”我便憤憤地用一排牙咬住指頭,心想“那還用你說?”

現在的你已經更加白髮蒼蒼,所有的事情已經過了近十年,似乎什麼都隨風逝去,但是奶奶,你曾用盡力氣爲我建成我的童年,我也會在我漸漸成長的世界裏爲你留住永遠的春天。

描寫春天的四年級作文600字 篇4

“一年之際在於春”,春天,是一年的開始,是一切新生事物的開始。春,是人們的希望,人們總把希望的種子播種在春天這塊淨土上,讓它接受春光的沐浴,接受春雨的滋潤,接受春風的撫摸,茁壯,成長……

看!楊柳吐芽了,那點點心綠蘊藏着無限的生機,這綠,綠得鮮豔,綠得逼人的眼,綠得彷彿想讓人禁不住去吻一下,整個世界,似乎都籠罩上、點綴上了一層綠色薄紗。小草也迫不及待地把它那小腦袋從地底下鑽出來,美美地吸上一口氣,便感到十分的滿足,它們照着鏡子打扮着,時而還扭動一下它那纖細的小腰,拉着同伴跳它們自創的舞蹈……

聽見了嗎?小鳥兒也伸着懶腰,站在樹枝尖上唱起了它那不知名的小曲子,小調子,興致勃勃,底下的小溪給它應和着,做着它那最忠實的聽衆。聽着聽着,小溪也情不自禁地自己唱了起來,還扭呀扭的,時不時地濺起一朵朵小浪花,水珠飛濺到小草身上,順便也給小草洗了一個涼水澡呢!

麥田裏的小麥纔剛剛沒過人的膝蓋,那麥仁寶寶也透着綠,羞澀的用葉子擋住自己的臉。我一時情不自禁,便置身於這麥田中。北風颼颼的、輕柔地刮過,撫摸着這些小麥的全身。這時,麥浪滾滾,一簇緊接着一簇,擁擠着,歡笑着向前壓去,只見方圓幾裏全是滾動着的綠色天地,麥浪一個壓着一個,直到天的盡頭……風平浪靜之後,這些麥子也停止了它們的舞蹈,老老實實地站在那裏,昂首挺胸,而這時,你足可以睜大雙眼,仔細地觀察它們,仔細回味當時的情景,多麼幸福……

入夜,萬籟俱寂,寒意更濃。雨絲還在沙沙的訴說着什麼。小樹枝條擺動,儼然一位飽識詩書的儒生在搖頭晃腦的吟誦杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節,當春乃發生……

我悟出了什麼。春天,是萬物復甦的季節,是播種希望的季節,也許明天,再過一場春雨後,春天就更加五彩斑斕,春色宜人了。

描寫春天的四年級作文600字 篇5

我們的校園坐落在羣山環繞、依山傍水的“椅山”山窪裏,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學樓,像一個巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發”上,非常幽靜。

我們的校園不算很大,但花草樹木遍佈,在羣山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園裏頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過,一羣小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫着,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇裏,各種花兒紛紛開放,紅的豔,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對着那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園裏一片琅琅的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色,趁着大好春光進行着各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多麼清新,同學們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光,努力學習,使自己成爲一個棟樑之材!