【推薦】小學四年級作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

誰敢與獅子共舞？我敢！不信有照片爲證。五歲的我坐在威猛的獅子身上，獅子張着血盆大口，還有四隻非常鋒利的爪子。你們是不是非常佩服我的膽量呢？不過，我要告訴你一個小祕密，其實這是一隻假獅子。

那一年，我隨爺爺、奶奶到北京旅遊。對小朋友來講，到北京不去著名的北京動物園那將是遺憾的事。

進了動物園的大門，一隻獅子闖入了我的眼簾，我一見到它就被它的兇猛的氣勢嚇的大叫起來，情不自禁的往爺爺身後躲。媽呀！獅子從籠子裏跑出來了！趕快跑啊！爺爺看見我的樣子大笑起來，告訴我別怕，那是一隻假獅子，只不過做的逼真一些。爺爺讓我坐上去照張相留個紀念。我心裏想，雖然是假的但也是夠嚇人的，我看還是不坐上去爲妙。可我那當兵的爺爺最討厭膽小的人，他以首長命令士兵的口氣命令我必須坐上去，我見命令沒有改變的餘地，也就只好硬着頭皮、閉着眼睛爬了上去。就是在爬的過程中，我依然是非常緊張，兩腿發軟、眉頭緊皺、直冒冷汗。我真擔心他是一隻熟睡的獅子，萬一醒來啦可就慘了！等到真正坐在獅子身上時，什麼也沒有發生，感覺還真的挺好的。就在我得意洋洋的爲征服雄獅而高興時，爺爺不失時機的按動了照相機的快門，爲我留下了這張讓我感到驕傲的照片。

照完像，爺爺告訴我，世界上的任何困難和膽怯都要想辦法去戰勝，有時只需要咬咬牙就能挺過去。我記住了爺爺的話，每當我膽小時，我就拿出這張珍貴的照片來，鼓勵自己戰勝自我。

小學四年級作文 篇2

一個風和日麗的早晨，我校四年級要去秋遊，一大早我們就跟着隊伍出發了。

首先，我們跟着隊伍來到了民防教育基地。我們來到了模擬地震房，走進屋裏一片漆黑。過了一會兒，開始地震了，大地慢慢的晃動起來，時而快、時而慢，像真的地震了一樣，有的同學發出驚恐的叫聲。又過了一會兒，地震結束了。我們走出模擬地震房後又來到了逃生房，聽到管理員叔叔的號令，我們又開始逃生了，一下子，房子的燈全滅了，我們只好去找安全出口的牌子。我們在走的時候找不到牌子，還是幾位同學機靈，找到哪裏有牌子，於是我們就跟着他們走。沒過多久，我們就從房子裏安全的逃了出來。接着我們有來到樓宇逃生，樓宇逃生要十個人，雖然我不是十個人當中的一員，但我也長了不少見識。只見同學們穿上了逃生褲，來到樓上，手抓着繩子，繩子上的扣子扣住褲子後，同學們就一個勁的往下跳，都順着繩子滑了下來。最後我們又開始玩真人CS，我和同學們都穿上迷彩服拿好槍，玩了起來。同學們都玩得很開心，但時間已經到了，我們又往下一個景點出發了……

這次秋遊圓滿的結束了，但是同學們都覺得時間太短了，最後都依依不捨的回到了學校。我相信以後老師會給我們更多的時間旅遊。

小學四年級作文 篇3

今天，我到外婆家去玩，一進門，就被外婆養的十多隻鴨子吸引住了，他們胖胖的，矮矮的，走起路來搖搖擺擺的，可愛極了。

中午，下起了濛濛細雨，只見外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家門，正在看書的我不明白外公在幹什麼，便跟了出去。

出去以後，外公打開柵欄門，把那十多隻鴨子趕到了池塘邊，我問外公：“外公，你在幹嘛？”外公說：“我把鴨子趕到池塘邊游泳。”我用手摸了一下池塘裏的水，冰冷刺骨的，我趕緊縮了回來，問外公：“這麼冷的水，鴨子不怕嗎？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公說的，鴨子一見到水後就爭先恐後地下了水，不過，它們用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驅使這我，便向外公提出了一個要求：“外公，你幫我捉一隻鴨子讓我看看嗎？”“好啊。”

我兩費了九牛二虎之力，才抓到一隻，我仔細的觀察起來，我看見它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像塗滿了油。我百思不得其解，回去以後，我上網查了一下資料，這才知道鴨子尾巴那裏與一個部位，鴨子入水後，會用嘴把那裏啄開。

這次做實驗，使我明白了，大自然中有許多奧祕，只要用心觀察，就會又說收穫。

小學四年級作文 篇4

春天暖風吹拂，煙柳搖曳、百花齊放。此時正是春遊的大好時機。我思前想後，推薦大家春遊去紫蓬山。理由如下：

一、百花齊放，百鳥爭鳴。

春天一到，紫蓬山就被塗抹上一層淺綠，在山腳下，就會被春姑娘的“衣袖”包圍，一股暖風拂過臉龐，暖流潤過心田，讓人忘記冬的寒冷。擡頭向上看，茂密的樹林整齊劃一，像是春姑娘給紫蓬山織的一件綠色的“披風”，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫，滿山的花兒含苞待放，像是這件披風上的飾物。讓人忍不住想回歸大自然。

二、青山莊嚴，碧水長流

登上青山的樓梯，陪伴在身邊的是一絲絲雲朵，因爲是一級一級的，我給它取名“雲霄之梯”。這裏雖然不是名山大川，但是登上山頂，向下眺望，好像全世界盡收眼底，吸一口新鮮口氣，兩個字，愜意！如果登高你還嫌不過癮的話，可以與水來個親密接觸，紫蓬山東邊有一大片水池，可以參加水上野外訓練喲！

“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。”同學們，讓我們帶着好心情，一起去紫蓬山對春天說“你好”吧！

小學四年級作文 篇5

昨天，媽媽看了天氣預報，預報員阿姨說今天會下小雨。今天真的下雨了，我想人類真是聰明啊，居然能預知天氣。

天，漸漸板起了臉。人們知道快下雨了，個個都急匆匆地往家趕。剎那間，熱鬧的大街上空曠不已，狹窄的小巷已空無人煙，天地間只剩下天空中幾片厚厚的烏雲及被烏雲籠罩着的樹木房屋了

不一會兒，濛濛細雨從天上灑落下來，細細的，只有針尖般大小，過了一會兒，已有半顆紅豆那麼大了。透過雨點細看，整個世界就像被放大鏡照過似的，變得越來越大。這時，一滴雨飄落在我的臉上，涼涼的，舒服極了！

雨，順着風四處飄。“斜風細雨不須歸”，不錯的，雨落在屋檐上，屋檐被珍珠項鍊裝飾得格外漂亮；雨落在小溪中，小溪的臉上涌出了一個個小酒窩------

雨，譜出了一支歡樂的交響曲。“啪啪啪”，那是屋頂上的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫的華爾茲；“嚦嚦嚦”，那是小路上活潑快樂的合唱------真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”啊！

過了一會兒，雨不鬧了，雨後的空氣格外新鮮，雨後的樹木格外蒼翠，雨後的天空更加明朗，雨後的我，感覺神清氣爽。

如果世界上沒有了雨，那該是多麼的枯燥無味啊，下雨真好！

小學四年級作文 篇6

去年夏天，媽媽給我看了一些她去海南旅遊時拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的'天空。海南的天空晴空萬里，陽光燦爛。湛藍的天像透明的藍寶石一樣，非常美麗。但是擡頭看看我們鄭州的天空，卻總是灰濛濛的一片。每當媽媽送我上學時，我都會望着這灰濛濛的天，心裏不禁想：藍天在哪裏？是誰把它藏起來了？怎樣才能讓藍天重現呢？我在看了《穹頂之下》後，終於有了答案。

在課堂上，王雨軒說：“今天早晨我出門的時候，走到路口，連信號燈都看不見！”馬心藝說：“早晨，我來到學校，看見好多同學都戴着口罩呢！”樑佳音說：“今天早晨，我擡頭一看，全是霧濛濛的一片，連遠處的樓房都看不見。”。。。。。。

原來，藍天就躲在厚厚的霧霾後面。直徑小於2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分佈，就形成了霧霾。霧霾對於我們的身體危害很大，長時間吸入會導致呼吸系統疾病，過敏等症狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。

污染物不僅可以形成霧霾，還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如說，如果河水被污染，住在河邊和經常飲用河水的人也都會得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經常挖礦的礦工們，更容易患上塵肺病之類的嚴重呼吸系統疾病。而且，河水污染不僅會使人類得疾病，連植物也難逃一劫。因爲種在田裏的植物，都需要用河水進行灌溉，所以一旦河水被污染，封中的重金屬和毒素大量增加，這將是一件非常可怕的事情。

空氣被污染，還有一個原因，就是煤。中國是一個正在發展的國家，而煤，則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤，但爲什麼沒有中國污染的地區多呢？答案是這樣的：因爲其它國家的煤都經過清洗，而我國的煤清洗的數量還沒有總煤量的一半。

想要讓藍天回來，就必須做到兩點：第一，我們要多植樹，因爲樹可以吸入二氧化碳，釋放氧氣。第二，我們能不開車的就不要開車，因爲車的尾氣中同樣含有許多重金屬和有毒氣體，會污染空氣並對我們的健康有害。大家都儘量實現“綠色出行”，這樣我們盼望已久的藍天就可以回來啦！

小學四年級作文 篇7

夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節裏，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多麼清爽，多麼舒服。一個早晨，我開始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場雨。

“呼呼呼！”一陣清涼的風拂面而過，給我撞了個滿懷。夏天的雨，來得是那麼突然。

“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂會似乎已經開始了，我可不願錯過這場難逢的音樂會。雨細如絲地滴着，似乎風鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛纔還細如絲的雨有了轉變。我靜聽着這大自然的音樂會。你聽！是誰在用力地敲呢？原來是雷電公公正在熱情洋溢地拍打着那個“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個城市變得神祕。

雨，漸漸地大了起來。雨，敲打着窗子上面的雨棚。“砰！砰！”幾滴雨珠落了下來。“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來，外面似乎已經看不清了。細雨綿綿，這景象，可能水平再高的畫家都難以畫出來吧。

夏天的雨下得猛烈。“刷刷刷！”雨拍打着樹葉，雨彈着一首歡樂的小曲。樹葉、樓房、花兒彷彿都化成一個個琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動聽。每一個音符都呈現出大自然那帶有魔力的色彩。樹葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮豔，在雨的洗禮下，整個世界都煥然一新，被雨染上了一層更豔麗的顏色。

不知在什麼時候，雨聲悄悄地緩了下來，高潮似乎已經結束，快接近尾聲了。夏天的雨，來得快，去得也快。我彷彿正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂會。

雨聲，漸漸弱了下來。“嘀-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒有了。我知道，這場雨已經快消失了。

“叮-----咚！”正彈着最後的一點音符，是一場夏雨的餘韻。

雨停了，窗外是那麼安靜。遠處樹葉上水珠滴下來。一羣大雁排成“一”字形，展翅飛翔，彷彿在談論着沖刷後的喜悅。雨後，空中瀰漫着清新的香味，讓人神清氣爽。

我完全沉醉在這場夏雨之中，久久地沉浸在這場天然的音樂會之中。雨，雖然已經下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海裏，我永遠不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時時響起。

小學四年級作文 篇8

有一次，兒子的作業遇到了難題，父親看到兒子一臉不高興的樣子就對兒子說：“我幫你寫吧！”兒子滿心歡喜的把作業交給了父親。第二天，老師在檢查兒子的作業時看見兒子的作業做得一塌糊塗，問兒子作業怎麼這麼糟糕，這作業是不是你自己寫的，兒子誠實的回答：“是爸爸要幫我做的。”

老師拿着作業牽着兒子的手去找爸爸。老師見到爸爸問：“作業是不是你做的？”爸爸也如實的回答：“是的，是我做的，有什麼問題嗎？”老師說：“這作業你做得非常糟糕！”於是老師搬來一個凳子，一下把父親按在凳子上打起了父親的股，邊打邊說：“這作業做的太糟糕了。”