四年級想象作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級想象作文 篇1

暑假的一天晚上，我在院子裏散步。突然，一個機器人擋住了我的去路說：“請問，你願不願意到我們未來的世界去旅遊？”“什麼？”我一臉疑惑地望着機器人，機器人連忙向我解說道：“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你願意嗎？”“願意，當然願意。”我連連點頭。

我坐上飛船，幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫着“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步並作兩步，直奔美麗的未來世界。未來世界的傢俱和現代大不一樣。

就在這時，一支色彩鮮豔的筆吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，覺得它和我們現在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什麼區別。我問機器人：“這種筆，你們未來世界怎麼沒有改進改進啊？”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調出任何你想要的顏色。”真是太神奇了，要是這樣，未來世界的小朋友上學只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小夥伴們。

正當我想看個仔細的時候，聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛，原來是一場夢啊！我心想：雖然是一場夢，但我長大一定要造出這樣的筆，方便人類的學習。

四年級想象作文 篇2

在夢裏，月光照着我的臉。那是個夏天，很涼快，看着深藍色的池水裏映着月亮美麗的影子和那麼多的荷花，忽然有一朵荷花裏冒出來一個穿月光黃衣服的小精靈，她問我："你是誰？"我說："我是丁若含，那你是誰？"她又問："我是精靈族的，我叫梵，你怎麼出現在精靈族？"我一想：啊！

，精靈族是什麼族？我國不只有漢族、苗族、白族、傣族…56個民族，哪兒來的精靈族啊？梵一看我不對勁兒，就問："你怎麼不回答我？"我搖搖頭說："不知道，我明明在公園裏看荷花，怎麼會這樣！"梵說："唉！先別管這些了！趕快逃命吧！"我說："精靈族會殺人嗎？"梵說："我不知道，只是聽我媽媽說過。

呃，反正很恐怖。"突然梵跳了起來指了指前方說："呀！來不及了，精靈部隊來了，咱們趕緊躲起來。”我們跑進一個森林裏。森林的葉子非常鋒利，我們，嗖—的一聲跑了過去，結果我感覺臉上有，溫熱的液體從我頭上流下，非常疼。我問："疼不疼？"，梵說："沒事。"我說：“對不起，都怪我亂跑，害得你傷的這麼嚴重。”……我說"？"……我往旁邊一看，是我的小夥伴還在公園裏跑呢。原來是我跑步的時候走神了。唉！朋友都嘲笑我說："我只是不小心碰了一下，你至於這樣嗎"，我好沒面子啊。

四年級想象作文 篇3

“真棒！”“太好了！房間裏不斷傳出我的歡呼聲。我正在看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片，我最喜歡喜羊羊，因爲他聰明、機智、勇敢。

我看完了《喜羊羊與灰太狼》，我就進入了夢鄉，我夢到自己變成了喜羊羊。可是美羊羊、沸羊羊、慢羊羊和懶羊羊四個人被灰太狼捉住了。我靈機一動，想了一個辦法，我找到了一塊大石頭，又找來一張羊皮。我把羊皮鋪在石頭上，我躲在大樹下，不一會兒，灰太狼就來了，正好看到一隻羊，他小心翼翼地走向那隻羊面前。突然，撲上去一口吞下去，結果牙齒都被咯掉光了。我趁機跑進灰太狼的家救出了他們。我們火速跑向羊村。我們高興得手舞足蹈。

突然有一隻大手抓住了我。原來是媽媽對我說：“快起來，快起來，上學要遲到了。”

這場夢真是太有趣了！

四年級想象作文 篇4

我想變成一隻鳥，去環遊世界，飛上藍天。

我想飛到哈爾濱去看傳說中的冰城，看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過，然後我想飛到濟南去看看所謂的泉城，看一看那些泉水的一些傳說的`形態樣子，我還想飛到太平洋，看看它是否有傳說中的蔚藍，那麼美麗，我還要用一個塑料帶一些太平洋的水，讓我的鳥朋友們也嚐嚐這大千世界中的水……我還想去南極旅遊一番，和北極熊交朋友，想去南極說我們家鄉的風光和美麗的建築，我要和它拍一張合影照，回到家鄉後，讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發，讓它們也像我一樣環遊世界。

最後，我要飛到長城，從長城的源頭飛到長城的盡頭，看一看人們祖先建設的答道，到底有多長？到底要飛多長時間才能飛到長城的盡頭？

我要飛到沒夠總統—布什的面前大叫三聲：“殘忍，殘忍，殘忍，”我要問他爲什麼要憑着自己強大的超級武器而濫殺無辜呢？爲什麼要把一個即將下任的總統|—薩達姆殺死呢？他的親人知道此消息，後果會怎樣呢.....這些問題你都想過沒有？難道你不是娘生的嗎？你號趁人呀！難道你不知道世界因生命二精彩嗎？你爲什麼要那樣踐踏！哪些無辜的生命呢？他們爲什麼要聽命於你呢？.......

我還在不聽的飛呀，看到了所有世界奇觀，直到有一天我走遍全世界的每一個角落，才返回我的故鄉......

四年級想象作文 篇5

“走自己的路，讓別人說去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因爲它使我在受挫折時學會了永遠不氣餒的精神。

三年級時，有一次作文老師說；‘如果你覺得你的作文寫的不錯，可以寄到報社去。”愛寫作文的我就像小饞貓被烤魚吸引一樣。從那天晚上，我就開始構思作文，平日，我上課調皮，同學們不太喜歡我，如果我寫的作文上了報紙，那就一鳴驚人了。那時大家一定對我刮目相看的。

過了寫日子，我寫了一篇文章，還起了個很有詩意的名字，叫《絲雨濛濛》。認真抄完後，寄到了報社，我日日盼，夜夜盼，時刻盼着我的文章能奇蹟般的在報紙上發表。

時光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒有上報，我的心都碎了。感覺一下子從雲端摔到了萬丈深淵。儘管失敗了，但想讓“大作”登報的願望從來沒有停止過。

有一天，我們全家回老家，我發現黃昏的夕陽是那麼美麗，彩雲一片連着一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發奇想，便以《觀賞夕陽》爲題，投了第二次稿。

這次我調整了心態，平靜的等待着。兩週後，喜訊傳來了，我的作文上報了！聞着着那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿了喜悅和激動。老師和同學們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們纔會贏得成功。

啊！成功了真開心。

四年級想象作文 篇6

孔夫子說：三十而立。我也希望二十年後的我能有所成就，能實現我的夢想——讓所有貧困山區的孩子都能體面溫暖地去上學，讓所有貧困的代課老師都能享受教育帶給她們的榮譽和福祉！

現在有衆多的貧困山區的孩子四歲穿的是七八歲孩子穿的衣服；有很多孩子打着赤腳，沒有一雙像樣的鞋，更別說什麼名牌了，她們的中午飯有時候只是幾個燒糊了的土豆和玉米棒；四川涼山的孩子爲了上學甚至要過懸在半空的鐵索橋，這麼多年，孩子從橋上掉到湍急的河水之中是常有的事。湍急的河水之中暗藏着很多礁石，前幾年一個小女孩就這樣被奪去了生命。

還有一些我所崇敬的貧困山區的代課老師他們的收入低得可憐。34歲的代課老師隆九金是一人一校，破舊的課桌還是解放初期留下來的。教室倒塌後，他只能搬到自己祖輩留下來的苗家老木屋繼續教學，白天都要點燈，每個月53元的工資，他堅持了17年。

每當看到這些事情，我就感慨萬分，我就心潮澎湃，我就淚光點點，二十年後我希望自己能像馬雲或者比爾蓋茨一樣建立起自己龐大的金融帝國，進而建立起覆蓋全國的“成謙愛心教育基金會”，我要讓所有的孩子都能快樂地享受她們美好的童年，我要讓所有的代課老師都能過上有尊嚴的生活，老有所養，老有所依！

爲了這個夢想，我一直在努力！願好夢常圓！

四年級想象作文 篇7

咪咪走了以後，大猩猩就在樹下等着，一天過去了，三天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，大猩猩依然沒找到朋友，於是它想起了以前和咪咪的回憶。

直到有一天，一隻小松鼠在大猩猩面前跑了過去，一不小心跑到了前方的捕獸夾上，接着發出一聲慘叫，大猩猩聽見了，急忙地跑到了草叢裏，用它那力大無窮的力量把捕獸夾掰開來，才發現小松鼠的腳受傷了。於是它對小松鼠是說：“我把你背到我家喝杯水，養養傷吧。”它背起了小松鼠，來到了大猩猩的家裏，大猩猩讓小松鼠坐了下來，拿來了醫藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。

一天;過去了，一個月過去了，小松鼠的腳終於好了，於是大猩猩問小松鼠：“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道：“當然可以。”於是它們玩起了猜拳，一二三木頭人等等，當然，這些都咪咪教大猩猩的。

從此以後，大猩猩和小松鼠成爲了形影不離的好朋友，而小松鼠也每天來找大猩猩。

四年級想象作文 篇8

假如我會飛，我將會飛到一個美麗而純淨的大草原，那兒的空氣是那麼新鮮，天空是那麼湛藍，是我總想歌舞一段，表達我滿心的歡樂。

草原四周都有小丘，平地是翠綠色的，小丘也是一樣。羊羣馬羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裏都想給一望無際的草原繡上了美麗的圖案。

假如我會飛，我將會飛到那可以讓我們各國聯繫的絲綢之路上，飛到那兒，我似乎看到了當年在伊朗高原北部安息國國王陛下的將軍和博望侯張騫的副使，互贈禮物的情景。我還看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。真不愧是“絲綢之路”。

假如我會飛，我將會飛到那茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙，天和地的界線並不會那麼清晰，都是渾黃一體，白楊樹從來就那麼直。哪兒需要它，它就哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。

假如我真的能飛，我將會遊遍整個世界，去所有好玩的地方，吃好吃的東西，去看最好看的東西。