小學四年級作文：有意義的一天

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的小學四年級作文：有意義的一天，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文：有意義的一天1

“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業，收拾好書包，向學校大門走去。

我和三個小夥伴走在一起，因爲我們早就約好了今天下午放學後去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論着一會玩什麼，一邊走着，不一會兒，就到了兒童樂園。

兒童樂園玩的項目可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、划船、滑滑梯等。而我和小夥伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的項目，因爲它不但可以鍛鍊我們的膽量，還可以鍛鍊我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個U型的網一樣的大洞。

我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外乾着急，因爲她進不來“無底洞”把她的寶寶抱出去，而小弟弟由於很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小夥伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協力把小弟弟擡上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個棱型格子裏，再把左腳也放進另一個格子裏，然後用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小夥伴託着小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊託着小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終於爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”

這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人爲樂，自己也會快樂!

小學四年級作文：有意義的一天2

有意義的一天——記寒假社會實踐活動河北省邯鄲市曙光小學三（2）班王子路2月4日，我和同學們要去參加一次社會實踐活動——去邯鄲市福利院慰問那裏的.兒童，與他們共同度過有意義的一天。我們給自己的團隊起了個響亮的名字——“曙光七號”，因爲我們有七個人，他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、嶽靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載着豐厚的禮品，精美的賀卡，激動的心情，從美麗的校園出發。一路上，我們議論紛紛，說說笑笑……不知不覺中，福利院就已經呈現在眼前。我們在福利院大門口照了幾張合影，讓這次非同一般的一天永遠保存在我們的記憶深處。然後我們揮舞着旗幟，滿懷激動的心情跨進了福利院。剛到時，我們還挺興奮，當看到他們的長相時，同學們的心情被深深地震動了，原來在我們未曾瞭解的身邊，竟然還生活着這麼多不幸的同齡人！

慢慢地我們適應過來，活動也正式順利展開！第一步：送食品。不一會兒，箱箱袋袋食品便被派送一空！

看着他們那天真燦爛的笑容，我們也欣慰地笑了。第二步，演節目。“曙光七號”每個人都演唱了動聽的歌曲，還表演了我們精心排練過的小品《邯鄲學步》，福利院的朋友們也表演了他們的節目，印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》，獲得我們大家熱烈的掌聲。第三步，互送賀卡。新春即將來臨，我們親手製作了一張張精美的賀卡，上面寫滿了祝福的話語，希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。當我打開龍龍的賀卡時，讀着上面真誠的字跡，我也深深體會到他心裏的快樂。這次“手拉手過大年活動”，不但讓我們親身體會到了福利院裏那些殘疾兒童的真實生活，也培養和教育了我們這一代人，今後我們還要把愛傳遞到更多需要愛護的人的心中，讓我們的世界充滿溫暖的愛！