當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關四年級的作文彙總9篇

有關四年級的作文彙總9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.46W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關四年級的作文彙總9篇

四年級的作文 篇1

我的夥伴,是一個既認真又貪吃的人。

有一次,學校舉行跑步測試,我的這位夥伴長得很胖,根本跑不動。於是,每次託管結束,別人都迫不及待地趕回家,而他都到操場上去練習跑步,每次跑步,他都會累的滿頭大汗,儘管他有時連腳都邁不動,但他一點兒也不灰心。就這樣日復一日,果然功夫不負有心人,不久,他不僅跑步跑得很快,也瘦了很多,最後他以優異的成績過關了。雖然他已經獲得了成績,但他依然放學後在操場上練習,現在我還經常在操場上看到他的身影呢。

他還是一個貪吃鬼,有一次我們去舟山玩,來到當地的海鮮市場,只見他東看看西瞧瞧,時不時還闖進店裏看一看。終於,找到了一家店,剛進入店,他就迫不及待地拿起菜單,點了一樣又一樣,可他還是搖搖頭,露出了不滿意的神色,突然,他眼前一亮,原來他看到了一個二斤多的大螃蟹。上菜了,他東夾一個,西夾一個,連碗滿了還不罷休,他忽然停頓了一下,原來他沒看見自己點的螃蟹,於是,他催了又催,終於,我們幾個都吃撐了,放下了筷子,而他吃了一個大螃蟹後還想吃。

這就是我的朋友,一個認真、持之以恆、又貪吃的人。

四年級的作文 篇2

“呼~ 完事兒!”猛地一敲鍵盤,我直起身來。

我是一名五年級的學生,回首望去,已經與校信通相識有兩年了,算的上是一位老朋友了吧?我愛校信通,愛到什麼程度呢?愛到每天都要看看,要是哪天因爲有什麼事耽誤了沒看成,那我的心裏一定會癢癢的(因爲怕錯過什麼新動態)。如果你拿看博客作爲獎品讓我寫作業,我絕對會把作業寫的倍兒棒!

“哎,我們班同學又發博文了!

我們班得書香班級啦!

老師你的文章‘中狀元’啦!”……

我呢,屬於寫作狂的那類——要是你哪天不讓我寫作文,我不跟你急纔怪呢。

在班裏,我可是個專門針對校信通的“小喇叭”——有啥新鮮事兒我都報道。就比如這次獲得“書香班級”吧:

那天中午,我正在看博客,突然,我看見我們班級博客圈的左側有一個閃閃發光的金王冠在發光呢!我趕緊仔細一看,喲,不得了了,我們班獲得書香班級了!雖說不是第一次,可我的心裏還是很高興,也沒顧的上是大中午了,急忙用手機給惠子老師(圈主)發了個短信來報喜;下午則把這個消息告訴了全班同學。(上屆也是這樣)

這次,我參加了《20xx博客,尋找年度之最》的活動,對校信通的關注更勤了。

每次上博客,看到大家的評論與火山爆發似飛漲的票數,感覺像是在冬天裏,大家一起烤火一樣。覺得自己正身處在一個大家庭中,感受着溫暖,感受着雨露。所以,我要用自已的手指,敲擊鍵盤,爲我們的快樂而寫作,爲我們的幸福而寫作,爲我們的大家庭而寫作!

加油!小星星也會發光!跌倒了再爬起來,我們永遠不會失敗!

四年級的作文 篇3

春姑娘來了,樹林裏變樣了。

一棵棵嫩綠色的小草發芽了,就像是給大地鋪上了一層綠色的地毯,草地上開着美麗的花朵,像是給綠毯繡上了漂亮的圖。一棵棵枝葉茂盛的大樹像巨人一樣保護着這片美麗的大地。一條小河緩慢地流淌着,猶如一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裏。遠處,連綿起伏的高山上,還長着幾棵翠綠的松樹。天空一碧如洗,就像閃着光的藍寶石一樣,有白雲的映襯,這湛藍的天空顯得越發純淨。

幾條小魚在水裏快活地遊着。它們有時停下來,有時在水裏轉圈圈。遊着遊着,小魚好像發現了敵人似的,迅速鑽到深水裏不見了。小烏龜是個膽小鬼,它東看看,西瞧瞧,前面漂來幾根水草,小烏龜嚇得把身體縮到硬殼裏了。過了好一會兒,它纔敢把身體伸出來。小鳥在天空中飛翔着,那嘰嘰喳喳的叫聲就像是歡迎春天的樂曲。

春天真美啊!我真想讓這美麗的春天永遠留在我的的身邊。

四年級的作文 篇4

我有一個洋娃娃,她長了一頭黃頭換頭髮,非常漂亮,我管她叫,“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。

我的玩具可多了,有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚,但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌着一雙透藍的大眼睛,鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長得可愛,而且衣服也漂亮。她穿着白色連衣紗裙,裙邊上鑲着粉紅色花邊,像一位高貴的公主,還有她那一頭卷卷的金髮,就顯得更神氣了。

“茜茜”是我最好的玩伴了,我一有時間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子,然後把她放在上面,看她那神氣的樣子,真像一個活生生的公主。

“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣,我快樂時,她就隨我一同快樂;我傷心時,她好像總在安慰我似的。有一次考試,我沒考好傷心極了。我抱着她躲在房間裏,她好像用那藍色的眼睛對我說,不要泄氣,繼續努力,下次你一定會考好的。看着她希望的眼神我充滿信心,並偷偷告訴她,我在努力哪下次我一定會考好的。

洋娃娃“茜茜”是我最好的夥伴了,我非常喜歡它她。

四年級的作文 篇5

我的樂園裏除了樹,什麼也沒有,而樹呢,也只有三棵樹,一棵是櫻花樹,另外兩棵還是櫻花樹。不過啊,這三棵櫻花樹讓我快樂。

她們從春天開到冬天,這使我感到快樂。她們並不是一年四季都開花,只是她們開完了花之後,葉子也會盛開,那一簇簇的葉子,一直會從春天開到冬天,藏進我們的生命裏。

我的樂園是我外公家的院子,大大的',空曠的,只種了三棵櫻花樹。她們是那種先開花再長葉子的櫻花,每年到了三月份,她們就會整棵整棵的開花,那些花擠滿了外公家院子的天空,讓我走進外公家的院子,像是走進了櫻花的世界,唯有光可以從花與花的間隙裏透過來,把我的樂園妝點得更加美麗。

我的樂園,在櫻花謝了之後,纔開始像冒豆芽菜似的,一夜之間冒出許多嫩芽葉子來。她們每天長一點點,每天長一點點,直到滿樹開過櫻花的樣子全然開成了一片綠色,她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會從綠再慢慢變到深紅,那一點點隱藏在葉子裏的綠,慢慢都會看不見了。

這時候也就開始進入夏天了。我的樂園裏,夏天也因爲有着這三棵櫻花樹的遮擋,是一個好乘涼的地方。我常常會在傍晚的時候,搬出外公的搖椅,拿一本書,躺在搖椅上看書,那些葉子就開在我的頭頂上,和着夕陽,讓我徹底隱沒在晚霞裏。

從夏天開始,櫻花樹的葉子也就再沒有什麼變化了,她們到了秋天也不怎麼落葉,直到冬天,還是滿樹的葉子。這讓人感到安心,安心在樹下做一切事情,玩耍也好,看書也好,哪怕是發呆,有她們的存在也就不再擔心任何了。

我的樂園還在開着,櫻花開過了之後,是葉子,葉子盛開了之後,櫻花還會再來。

四年級的作文 篇6

貓是一種可愛的小動物,很討人喜歡。它的外形真美,你看,路上這隻貓——黑白相間的皮毛,大大的眼睛,一對三角形毛絨絨的耳朵機靈地直立着,顯得格外漂亮。

據我觀察,貓喜歡在大白天出來活動,只要一看見人,就會逃得無影無蹤了。不過,也有不怕生人的。我就見過一隻白色的小貓,擡着頭,不知道在看什麼,連我走到它身邊都沒有察覺。我也好奇地擡頭一看,上面窗臺上有一條正在蹦躂的魚。這條魚也不知道是誰家的,也不知道是什麼原因“逃”了出來。

小貓一直盯着魚,魚每蹦跳一次,它都會下意識地往上跳,好像急着接住。可是魚就是不掉下來。小貓急了,它把後腿一蹬,準備攀牆而上。就在那個時候,魚兒“從天而降”。小貓飛快地將魚抓住,那表情好像下一秒魚就會消失一樣。

小貓熟練地將魚叼住,飛快地跑了。自始至終,它都沒有看我這個大活人一眼,把我當空氣呢!

我不服氣,繼續跟着它。只見它找了個草叢,將尾巴橫在屁股下面,然後就這麼“坐”着,大口大口地吃起魚來。不一會兒,魚掉了下來,它連忙躥起來,彎下腰去搶魚,這貪婪的吃相逗得我哈哈大笑。

小貓可真可愛!

四年級的作文 篇7

黑黑的腦袋,細細的符幹,這就是我琴譜上的小音符,它想出去尋找快樂。

小音符先來到學校的操場,同學們正在學習做新廣播操,小音符想:同學們做得這麼好,我來給他們伴奏吧,也許他們會做得更棒。果然,同學們做得更帶勁了,連那些偷懶的同學也用力地甩動起手臂來,小音符看得格格地笑了。

小音符跳着離開操場,來到教室。此時,同學們正在朗讀一篇優美的散文,小音符馬上給同學們配上一段曲子,在音樂的渲染下,同學們越讀越有感情,朗讀聲抑揚頓挫,連樹上的小鳥都停止了叫喚,在那兒靜靜地聽着。另一間教室的同學們正在寫作文,可他們正爲思路不暢而皺起眉頭,小音符立刻奏起音樂,在舒緩的樂曲聲中,同學們的眉頭漸漸舒展開來,沙沙地寫了起來……小音符見到自己能幫助別人,非常快樂。

天色漸漸暗下來了,小音符回到我的家。看見我正在彈琴,可是曲子太難彈了,我一直練不好,小音符鑽進鋼琴,幫助我彈,我終於學會了,我高興極了,小音符也在鋼琴裏偷着樂呢!有了小音符的陪伴,我每晚的練琴時間過得特別快,手指也特別靈活,我喜歡快樂的小音符。

四年級的作文 篇8

清澈見底的河水潺潺流動,水中的靈活遊動的魚,種類各異,五彩斑斕。我記憶裏的故鄉的河流卻不知在何時變了模樣。

原本故鄉的小河清清,孩提時代的我特別喜歡來小河旁邊玩。我總是看着河水在陽光的照耀下變幻色彩,我最愛夕陽西下時的金碧輝煌,小河被染上金燦燦的光輝,久久不散。我總是將光溜溜的腳踝伸進水裏,在炎熱的夏季享受清涼。

但是,後來的小河卻被污染了。臭水溝般散發着惡臭,小河已經面目全非了。周圍的工廠的排放物甚至沒有經過處理,就直接倒入小河中。人們保護小河的意識是那樣的淡薄。也許人們都還沒有發現,就在不經意間,纔看到小河已經截然不同了。我無法想象小河的變化,竟然會如此大,而且越發糟糕!

不過,我相信未來的小河必定會變得更加美好!如今,人們已經開始關注保護生態環境,保護水資源。我相信小河在經過整改和保護後,一定會改變現有的模樣,同時會增加其他的功能。

未來的小河會非常清澈,藍得純淨通透。雖然,小河的水不能直接飲用,但是卻可以提供游泳。而且,水底有關於游泳防護的裝置,可以救助溺水的人。同時,未來的小河還有強大的自我淨化的功能,人們一扔垃圾就會全身被電,若小孩游泳時乘機撒尿那尿會自動排放出去,小朋友便會馬上被召回上岸。

未來,其實並不遙遠。只要從現在開始勾勒未來的圖景,從現在開始實施執行,從現在開始增強能力,那麼未來就在眼前。

未來的小河是那麼美麗!我們爲何不讓夢想更早實現呢?

四年級的作文 篇9

今天我和媽媽一起做了一盆菜,好好的跟她了一回手藝呢。

首先,我們去菜市場去買今天要燒的菜。我們買了很多的菜有大白菜、胡蘿蔔、帶魚。。。。。。,我跟媽媽說我想燒帶魚。於是媽媽告訴我先要把帶魚洗乾淨,洗帶魚不洗菜麻煩多了要把帶魚肚子裏的內臟拿出,在把它的魚鰭剪了,洗乾淨帶魚後在把它剪成一段一段的,放在塑料盆裏吧水晾乾。我問媽媽;“爲什麼要把水晾乾呀,直接燒不就行了嗎?”媽媽說;“不把水晾乾等下燒的時候,油要爆起的會燙到你的,水跟油的密度不一樣,所以要晾乾。”

開始燒帶魚了,煤氣竈上放上鍋,開始點火,媽媽一邊告訴我先要把鍋燒紅,然後在放油,等油燒熱到輕微冒煙爲止就可以放帶魚了。放帶魚是個危險的程序,我一把魚順着鍋邊溜下,”哧、哧、哧“的響着油花飛濺,雖然很少的油花,但是我還是趕快躲起。等燒了一會兒後,媽媽說”給魚翻個面,把另一面也煎一煎。。”等兩面都煎好之後我放上料酒,在放上醬油在放點水讓它燒滾就行。就這樣香噴噴的帶魚就出鍋了。聞着這一絲絲的香味我感到十分開心。

吃着自己燒着菜,給自己評了一下,味道香濃,鹹淡適宜。燒菜太有才了哈哈哈。