螞蟻四年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的螞蟻四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻四年級作文 篇1

大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一隻只平凡的小螞蟻變得可愛起來吧！

現在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特徵。小螞蟻的身體分爲三個部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一隻可愛的小螞蟻。

小螞蟻的性格實在有些古怪。說它調皮吧，它有時候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的東西下把它擡回洞裏，或把它分爲一塊塊再擡回洞裏。小螞蟻的心思有時候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時往東爬，有時往西爬，有時這聞聞，有時那聞聞，你看半天也絕對想不出來它到底在做什麼。

小螞蟻有一個最大的特點，那就是既團結又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅乾在地上，一隻小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅乾，轉身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅乾嗎？過了一小會兒，我驚喜地發現餅乾四周圍了一大羣巨蟻。“哈！原來那小傢伙搬救兵去了”。只見一大塊餅乾在它們的共同努力下，不斷向前移動，最後終於被擡回了洞裏。

怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！

螞蟻四年級作文 篇2

螞蟻小得微不足道，一陣風就能把它們吹跑，或是它們卻無處不在：道路旁、草地上、田野中、森林裏，到處都有它們忙碌的身影。到現在爲止，中國已發現了６００多種螞蟻，而世界上大約有12000--17000種螞蟻，其種類之多，數量之大，真叫人驚歎！

螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對足，前面一對（也叫淨角器）用來清理頭部。頭上長着一對觸角，用來和同伴溝通。它們喜歡住在溫暖潮溼的土壤裏，因爲長期生活在地下，體內需要補充糖份，所以非常喜歡吃甜的。據說，楚漢相爭之際，劉邦的謀士張良，用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個大字。當項羽趕到江邊時，看風螞蟻排成了這六個字，大驚失色，心爲是天意，長嘆一聲，拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻大概想不到自己改變了歷史吧！

螞蟻有很強的社會性。一個蟻巢內有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個頭最大，是它們的首領，專門負責產卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最忙碌的，它們尋找食物、搬運糧食、擴大巢穴、照顧幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊”，防止外敵入侵。它們分工合作、團結互助，就像人類社會一樣。

螞蟻很聰明。它們會種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培養真菌，還能預報洪水。亞馬遜河氾濫之前，螞蟻四處收集情報，集體討論後作出決定，排成一字長蛇陣，向安全地方轉移。當地印地安人據此得知洪水淹沒範圍，因而及時搬遷。

遇到大火時，它們會聚攏起來，形成一個大蟻球，從火上滾過去。外面的螞蟻犧牲了，裏面的卻活了下來。它們的智慧和犧牲精神令人驚歎！

正如美國學者吉姆·羅恩所說：“我們要學習螞蟻的四部哲學：一、永不放棄；二、未雨綢繆；三、期待滿懷；四、竭盡全力。這是多麼令人歎服的哲學！”

螞蟻四年級作文 篇3

秋天到了，天高雲淡，我來到樓下的花園裏散步，不經意間，幾個黑色的小東西呈現在我們眼前，哦，是螞蟻。

螞蟻黑黑的頭上長着一對觸角和一隻嘴巴，還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛，胸部長着六條細小的腿，腹部是一個橢圓形。螞蟻非常小，細小得像三粒連起來的會移動的黑芝麻。

我開始仔細地尋找每一隻螞蟻的去處，原來，螞蟻們正從遠處的草坪上搬運着一隻死蚱蜢的殘骸，從螞蟻的巢穴到遠處的草坪上，對於人來說，僅僅是幾步的路，但對於螞蟻，卻是一個艱辛的歷程，再加上天生視力不好，螞蟻怎麼會不迷路呢？於是，我開始做一個實驗，我找到了螞蟻們行進的路線，在路線的中間使勁用手劃，再拔了幾根草擋在了路中央，靜靜地等待着。不久，一隻螞蟻搬着豐盛的食物滿載而歸，當走到路中央時，四處張望，猶豫不決，心裏似乎在想：“咦，來的時候好像走的不是這條，是不是我走錯了？”過了一會兒，這隻螞蟻便找不到回家的'路了，不一會兒就消失得無影無蹤。

這個實驗告訴我，螞蟻擁有着超強的記憶力和嗅覺，但要是把留下的氣味掩埋了，螞蟻們是會迷路的，這個實驗讓我收穫不少。

螞蟻四年級作文 篇4

“嗡嗡嗡”，夏日的午後，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。

我靈機一動，說：“老爸，後山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當食物怎麼樣？”“好主意！”說完，老爸就把“屍體”運送到後山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會兒，有隻螞蟻發現了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈，就急匆匆地向前走了。

過了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍出現了，一隻、兩隻、三隻……在帶頭的小螞蟻的指揮下，來到蒼蠅身邊，把蒼蠅團團圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協力地開始搬運蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過程中，一隻螞蟻沒端穩，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個跟頭。正當我眉頭緊皺時，這些小傢伙勇敢地聚集起來，抖擻精神後重新搬運。

看着井井有條的螞蟻們，我彷彿聽到它們正齊心喊着“一二，一二……”這種不輕易放棄、團結一致的精神真讓人佩服啊！

螞蟻四年級作文 篇5

我一天，我在老家門口玩耍，有一羣螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進發，螞蟻要搬家了嗎？

我突發奇想，螞蟻如果搬到我家，我們家的食物全被吃光了咋辦，我就捉了一隻螞蟻就往地上狠狠地摔，可是，我剛摔下去，螞蟻就一個翻身，又去跟大部隊走了，我就不信邪，又抓住這隻螞蟻狠狠地往下摔，可是螞蟻就像不死的貓一樣，又和剛纔一樣行走如飛了，螞蟻是不是死不了呢！

咋說都沒有用，我怒了，我一腳踩下去，螞蟻就立刻被我踩死了，爲什麼螞蟻不能被摔死，能被踩死嗎？我想是它太小了吧，我只能用大螞蟻摔，我捉住一隻大螞蟻就往下摔，情景還是和剛纔一樣，一翻身就又跟大部隊走了，“我就不信邪了！”我喊到。

我捉住一大把螞蟻，狠狠往下一摔，可是，螞蟻沒有任何傷痛，跟着大部隊又走啦，我急得跺腳，都快哭出來了，到底怎麼辦？突然，我看到了在客廳看電視的爸爸，就急忙把爸爸叫出來，“你看螞蟻爲什麼摔不死，他們要是住進我們家，就會把我們食物吃光了。”

“搬家裏也好，還能你觀察螞蟻呀。”

“但是，我想說的是螞蟻爲什麼摔不死嗎。”

爸爸呵呵一笑，就說我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考着，突然，爸爸說：“你怎麼不去查《十萬個爲什麼》呀，那裏面全都是關於螞蟻和其他動物的資料。”對啦！《十萬個爲什麼》？我趕忙跑到房間，找到了《十萬個爲什麼》。

書上說：螞蟻的身子較輕，落下來時像降落傘一樣，減少了大部分重力。所以，這種扔對螞蟻來說是沒有事的，真相終於大白了，我爲我的發現而自豪。

螞蟻四年級作文 篇6

我家窗臺前的花盆裏曾經是螞蟻的天堂，螞蟻在我家居住的時間足有一年多，這些螞蟻的到來並沒有受到我們的歡迎。

我們家居住在五樓，有一次，我在窗臺放了一塊雞骨頭，樓下的螞蟻聞到後，順着香味準確無誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那麼的靈，這麼高飄下去的香氣都能捕捉到，並且還能爬上來，太厲害了，正因爲這跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆裏定了居。

螞蟻造自己的洞穴前先會把土鬆一鬆，或許這樣會方便挖洞，螞蟻們一鬆土，這花盆裏的花都茁壯很多，並開了好多花，螞蟻也算是做好事吧。

螞蟻繁殖非常的快，現在的花盆裏隨時都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時常能夠發現他們出征和回營的隊伍。有一次，我趴在窗臺上，在螞蟻回營時，鼓起腮幫對着它們整齊的隊伍，狠狠的吹了一口氣，頃刻間，整齊的隊伍變得雜亂無章，每一隻螞蟻都驚慌地四處亂跑，過了好久，隊伍才恢復了平靜，我又在它們隊伍中間用粉筆劃了一條橫線，後面的螞蟻爬到畫線的地方時，突然剎住了腳，不敢繼續向前。過了一會兒，一隻勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火，慢慢的爬過畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其後，暢通無阻地回了營。

螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢。

螞蟻四年級作文 篇7

我是一隻小螞蟻，一隻灰色的小螞蟻，我背上有一個小黑點，所以大家都叫我點點，我住在一戶人家的牆上，每天都過着日出而作，日落而息的生活。

天亮了！一個同伴在喊着，聽到了喊聲，大家便陸陸續續的起牀開始工作了，剛要走出門，我突然想起了一件事，今天輪到我去當偵察兵了，我拿起小紅旗就去找食物了，在周圍走了一兩圈後，我驚奇的發現了一隻已經奄奄一息的老鼠，心想，這下可有吃的了！我急忙碰覺，很快，同伴們來了，說：點點有食物了嗎？我使勁點點頭說：有！在這裏！同伴們擡擡，說點：點點，不行這食物太大了，得想想辦法才行啊！我想了想，說：這樣好不好？你們把它撕成幾大半，然後再分別擡回去。他們說：你這個辦法好！於是，我們大家都不斷用嘴咬，就把老鼠分成了幾半，然後擡了回去，過了一回兒，又有一隻老鼠躺在地上，我剛要去觸覺，它就咬了我一口，後來我就暈倒了。

當我醒來時，發現我躺在了牀上，一隻扎着蝴蝶結的小螞蟻說：嗨，你還好嗎？我說還好！於是，她把我扶起來，我問：我以後可以叫你小蝴蝶嗎？她甜美的聲音說：好呀！晚上，我們向星星月亮訴說我們的心聲，希望能把夢實現。從那以後，我們倆就成了最好的朋友。

啊！又是一個美好的早晨，我起了牀，發現天空中的彩虹已經掛在天空中了，後來我發現我們的洞穴門口有一大堆食物，我一碰我的觸覺，我的夥伴們都來支援我了，他們今天不知怎麼的，全部的地力士都體力不支，我眼睛一轉，就想出了辦法，我找來一根堅硬的骨頭，放在食物下面，一翹，食物就飛進我們的家，同伴們都誇我聰明，我帶着這份喜悅度過了愉快的一天。

早上，我醒來，發現我們的洞穴變小了，變亮了，沒有了小夥伴，沒有了小牀，原來，我被關在了一個瓶子裏，我使勁的碰碰觸覺，夥伴們來了，他們說：點點，你別害怕，我們來救你了！於是，他們把小主人的筆擡起來，把瓶子撞倒，把我救了出去，突然小主人來了，我們趕快跑，在跑的時候我摔倒了，原來小主人在捉我的時候把我的腳弄傷了，站也站不穩，後來，兩個小夥伴把我擡回了家。

這就是我們的螞蟻家族有福同享，有難同當，團結合作的精神，我們會繼續發揚這種精神，一代代的傳下去！

螞蟻四年級作文 篇8

今天，我懷着愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復甦的季節，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔淨和樸實。

一回老家，我非常喜歡到這條小溪遊玩。因爲它會告訴我家鄉的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉的“老朋友”又來了。它們排着長長的隊，原來正在搬一些玉米渣。看着它們，我不禁聯想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎着。我彷彿看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻衝散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經過幾番周折後定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是隻有少數能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這麼遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，爲何剛纔上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結，是團結而讓它們取得了勝利。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結起來泰山移。

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現了團結的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們人類呢？頓時，我明白了一層深深的含意。

螞蟻四年級作文 篇9

爲了準備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細觀察。那我做什麼實驗呢？

我突然記起以前曾看過一本書，書上說，一位攀登運動員因攀登時遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年，又有一支攀登隊來到這裏，這羣攀登運動員發現了被雪埋住的攀登運動員，把他送到醫院去，經過一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運動員竟然奇蹟般地復活了。於是一個大大的問題從我腦子裏浮出來：是不是所有的生物冰凍後都能復活呢？對了，我平時就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍後的螞蟻能不能復活？說幹就幹，我找來一個長方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子牆角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩隻螞蟻到盒子裏，它們在長方形的小盒子裏爬來爬去，似乎不太滿意這個新家。

我又回到家，打開冰箱，颳了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛纔還活蹦亂跳的小螞蟻現在彷彿死去一般。

過了一段時間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上，心裏默默地祈禱着。

又過了一段時間，溫暖的太陽照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，並將螞蟻放進一張白紙上，眼睛緊緊地盯着它的一舉一動。過了許久，一隻大些的螞蟻的觸角動了動，像是在伸懶腰。接着它就開始了它的“康復訓練”。它站起身緩緩地爬，有點像喝醉酒一樣暈頭轉向。還沒走多遠，另一隻小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準備起牀。

這兩隻螞蟻都“復活”了，我的實驗成功了。