實用的四年級的作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

教室裏靜悄悄的，你一定會認爲教室裏沒人，那你就大錯特錯了，教室裏人都在，只不過不說話，們也不說話，一個小時過後才能說話。

老師做了一個手勢，同學們紛紛舉手，老師請了兩個小女生上來，被叫上來的人一頭霧水。當老師從地上拾起繩子一樣的東西，理好，往她們手裏塞，老師看看手腕，手一劃，其中一個女生拼命的跳，她取得了1000個的成績，另一個女生也跳的飛快竟然打破了宇宙記錄，跳了10000個，同學們不可思議。

接下來老師做着拉繩的動作，叫了幾個女生上來，有的在右邊，有的在左邊，同學們一下就明白了，是“拔河”於是使着勁拉空氣。居然把人拔到教室外面，並以一拔五，真是不可思議。這是哪個星球來的大力士？

下面該我上場了，老師在黑板上寫上1000公斤，我似懂非懂都點了點頭，老師又寫了“表情、動作”，我拼命點頭，表示明白。我雙腿下蹲，漲紅臉，吃力地一點一點向上舉，又放了下來，再深吸一口氣，雙手握着“槓鈴”使出吃奶的勁，拼命地向上舉。終於舉過了頭頂，老師勝利地把我的手舉起來。

一個小時終於過了，“我快憋死了！”我說。看來做啞巴真不好，我們要保護好自己的喉嚨。

四年級的作文 篇2

快樂是風，煩惱是風。我默默的面對一切風將我的心吹亂，我用堅忍將它再次拼湊，不是爲了別的，只爲自己成長。

——題記

我被無情的風，吹落在了一片荒涼的戈壁淒冷籠罩着我，身邊沒有誘人的美景，只是呆呆的枯黃的野草，沒有溼潤的土地，沒有和煦的陽光，只留給我孤獨成長的命運。當我從泥土的裂縫中鑽出來時。我嗅到了成長的氣息，我堅信我是一枝有着不可摧毀的玫瑰

我的信念，在嘲笑、譏諷侵透。在靜夜裏，我沒有朋友的相伴，沒有幫助，寂寞包圍了我，在我成長的足跡，快樂浸透了我奮鬥的汗水。

快樂與煩惱交織下，我迸發出強烈的生命力，即使是在凜冽的寒風中，我也絕不會到下，因爲我將理想和信念化做永恆的座標，成長是唯一的方向。

我努力的生長，儘可能的吸收所有的營養。但總會投來譏諷的眼光。嘲笑的話語，一次又一的讓我低下頭，潸然淚下。當新一天的陽光眷顧着個被遺忘的野草時，那不屈的信念支起我的頭顱。偉大的畫家凡高，生前被世俗不理解的目光折磨着。最終以他對藝術的執着戰勝歧視。

宋代的陸游說過“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”也許沒有人知道一株野草的內心深處也有這種成長的力量。是一種經歷快樂、煩惱和困難的生命力。

我相信野草也會成爲玫瑰……

四年級的作文 篇3

今天陽光明媚，萬里無雲，天空像水洗過一般，我的心情也如這天空，因爲今天可以擺脫山一樣的作業，到電影院去好好放鬆一下。

來到電影院，一眼望去，只見一個超大屏幕在檢票口前，我不禁大叫了一聲：“哇塞!我從來沒有看見過這麼大的屏幕，今天可以大飽眼福了。”這時媽媽笑了笑說：“我們來這兒是幹什麼的呢？”這時我才反應過來，和媽媽一起買票進場。

來到5號電影放映處，只見人山人海，我也找到座位坐下來。“開始嘍!開始嘍!”第一次看3D電影，就像紅樓夢中的劉姥姥第一次進大觀園一樣，充滿了新鮮感。由於是3D電影，看的畫面彷彿身臨其境。首先是美麗的花果山，雲霧迷漫，十分壯觀。山上有許多頑皮的小猴，它們有的在吃喝玩樂，有些互相嬉戲着，好不自在。可是好景不長，玉皇大帝派了十萬天兵天將去捉拿妖猴(孫悟空)。因爲他拿走了定海之寶--金箍棒。可他根本就沒有畏懼，將天將們打得落荒而逃。玉皇大帝忍無可忍，因爲孫悟空不僅拿走了定海神針，還偷吃了潘桃，毀壞了潘桃盛會……就讓太白金星把妖猴煉成金丹。結果孫悟空卻煉成了個“火眼金睛”。玉皇大帝無奈，妖猴經雷打、電劈，經刀砍、火燒……他個個都不怕。而玉皇大帝得知，卻嚇得落荒而逃。

“啪!”怎麼搞的？停電了？看見大家都離開座位，準備走了，我才醒悟過來--結束了。這時我思緒萬分：孫悟空他反抗封建秩序的鬥爭精神值得我們學習。我們長大了，就要有自己的主見和意識。

四年級的作文 篇4

一個風和日麗的'早晨，小熊在家裏開着電爐子、看着動畫片，舒服極了！

叮叮叮！來電話了。小熊拿起電話，問：“誰呀？”“我是小山羊，今天我約你一起去樹林裏玩，小白兔、小猴還有小象，他們也一起去玩呢！”小熊說：“太好了，小山羊，你等等，我馬上就來！”小熊連忙掛了電話，關上了電視，鎖上了大門，可是卻忘記了關電爐子。

小熊一邊唱歌、一邊快樂的走向小羊家。突然，小熊想起了電爐子沒有關。正在小熊要回家關電爐子時，狐狸跳了出來，說：“小熊，我剛路過你家，看了一下，電爐子關了。”小熊說：“真的嗎？謝謝你！”狐狸陰險的說：“不客氣。”

小熊又繼續趕路了。他很快的來到了小羊家，和朋友們一起去樹林玩了。

他們從早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。

小熊突然想起：狐狸是村裏有名的騙子，自己可能被他騙了。於是，小熊立即奔向家。可是，大火已經燒燬了他那愛的家，小熊後悔極了。

四年級的作文 篇5

一天，星星和月亮吵架了，爲什麼呢？

原來，星星正在和月亮比誰的優點多。

月亮傲慢地說：“我能變形，可以變成玉盤一樣圓，眉毛一樣彎，你能嗎？”

星星吞吞吐吐的說：“我雖然不能變成你那樣多的形狀，但是我們那麼多的星星可以組成許許多多的星座，比如：仙女座、白羊座、巨蟹座、獵犬座……，你有這麼多的兄弟姐妹嗎？”

月亮馬上反駁到：“人們把我編成了許多美麗的傳說，有《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等等，每年八月十五，人們還擺上月餅、西瓜、蘋果等祭品來祭拜我呢！”說完後又仰起了她那高昂的頭。

星星聽了非常生氣，又說：“我們是一個龐大的家族，而你呢，孤苦伶仃的一個人，沒有好朋友，難道你不覺得寂寞嗎？”

月亮不服氣地說：“看看我，雖然就我一個人，但是，我發出的光比你強好幾百倍，你們呢，發出的光是那麼的微弱，如果晚上我沒有出來，夜晚一定是一片漆黑。”

星星聽了更加的氣憤了，說：“我一個人發出的光是很弱，無法跟你比，但是我們兄弟姐妹的光組合起來和你比一定比你亮。”

正當她們吵得不可開交的時候，太陽公公過來了，語重心長地對她們說：“你們聽說過衆星拱月這個詞嗎？意思是說，許多星星捧着月亮，這樣才能顯得美麗，如果沒有星星，那麼月亮也就不會顯得那麼美麗，如果沒有月亮那星星的光也不會那麼耀眼呀。你們呀，光看到了自己的長處，沒有看到別人的長處，這種思想是不對的，你們好好想想吧！”

聽了太陽公公的話，她們慚愧地低下了頭，從此以後她們又和往常一樣，互幫互助，晚上經常一起出來爲人們照亮漆黑的夜晚。

四年級的作文 篇6

一個星期三的下午，樂哈哈小學的一（1）班教室，也就是我所在的班級，發生了一起嚴重的水杯漏水事件，讓我來還原一下當時的情景吧。

炎熱的夏天到來了，太陽公公又開始調皮了，他把小朋友們折騰得汗水一滴一滴往下流，“熱死啦，熱死啦”，只聽小朋友這樣喊，“我得趕緊去接點水喝！”就這樣飲水機前排滿了人。

我接好水後回到教室，發現已經有好些人坐在教室裏，正悠哉悠哉地喝着水呢，於是我也坐了下來，準備打開杯蓋喝上一口水。忽然我聽到了一聲叫喊，伴隨着水噴出來的聲音，我擡起頭，發現了聲音的根源，原來是我前面同學的右同桌小金髮出來的聲音。我瞪大眼睛，真不敢相信面前發生的那一幕：只見小金同學拿着他的藍杯子，在座位旁跳來跳去，手微微的顫抖着，杯子底端也破了，不斷的噴出水來，像個噴泉。我看着他跳來跳去，莫名其妙地感到很好笑，活像個小丑在表演雜技。小金同學跳了那麼久，也不知道想個辦法，還好有他的同桌小萱，向她伸出了援助之手，她把他的手腕一擰，水杯倒了過來，水也不漏了。

別以爲事情就這樣結束了，自從小金同學的水杯開始漏水後，水杯漏水事件就蔓延了開來。緊接着我左邊的小瑞同學的水杯，也不知爲什麼就突然的滴下了幾滴水，越滴越多，這下怎麼辦呢？他也無能爲力，只好向身邊的人尋求支：“小金，借我張餐巾紙，我的水杯漏水啦！”小金看了看，“呵呵”了幾聲，就掏出一張餐巾紙遞給了小瑞。此時他的桌子已經成了“螞蟻的池塘”，而小瑞的腿不知什麼原因地不受控制的一張一合，形成一個撞擊，看着他那樣子，再加上回想起小金之前的動作，不由得哈哈大笑起來，停都停不下來。

一節課的努力學習，使我們再次迎來了下課，小萱同學拿出水杯，仰起頭將水灌進了嘴裏，她邊喝邊漏，水全都滴到她的褲子上。小金看到後有點興奮，又有點幸災樂禍：“漏水啦！漏水啦！”這時，小瑞前面的小含同學轉過頭來對我說：“你說，這水杯漏水是不是會傳染的啊？小金傳給了小瑞，小瑞傳給了小萱，下一個會不會就是我啦？”我伸出下嘴脣，鄭重其事的點了點頭說：“有可能。”

“叮鈴鈴”上課啦，這節課是自修課，我正專心致志地寫作業，“小含尿褲子啦！”這是小萱的聲音。我一聽來了興趣朝小含那個方向望去，“你預言得可真準啊”，我爲她嘆口氣，她苦笑地看着我，原來，她杯子裏的水全倒在了褲子上。

這一切都是水和水杯惹的禍，不過，你們說，下一個會不會就是我了？

四年級的作文 篇7

這周是學校的環保周，學校的大隊委一個個如同飢餓的猛虎在各個班級的門口巡視，只要一發現垃圾便會撲上去，將班級記下來一一扣分。

每個班級在老師的嚴厲督促下開始了每隔兩節課就一次的大掃除活動，而我們班卻不同於其他班級，完全不把此事當回事。舉個例子吧！在牆角那邊，一個餅乾包裝袋在教室的牆角靜靜地躺了兩天，才被大隊委發現，老師大發雷霆，同學們纔開始重視此事。

可是沒過幾天教室裏又出現了一堆垃圾，這與周圍乾淨的地面形成對比，格格不入，真是糟糕透了。

一個瘦高英俊的男孩向那邊牆角的垃圾望了望，停頓了一下，但又隨即滿臉不屑：“哼哼，現在沒人發現我，我纔不管呢，又不是我扔的，憑什麼讓我撿？”說完，揚着臉走了，好像什麼也沒看見一樣！——沒有集體榮譽感。

第二同學走了過來，這個女孩又矮又胖，她看到了地上的垃圾，非常生氣，大聲喊道：“這是哪個懶鬼，掃到這裏就不管了！真是討厭！"然後也走了——光說不做。

第三個人走了過來，這個人又瘦又小，看見周圍沒有人，就跑到垃圾桶前，蹲下身來，在這堆垃圾裏翻了翻，弄得滿手髒兮兮的。突然，他發現了一些貝殼，高興極了，歡呼一聲，撿了起來，準備去向朋友們炫耀呢！——貪小便宜者。

在這時，一聲大喝打破了走廊裏的寧靜，“天哪！一堆垃圾，一會兒檢查衛生的來了，五星班級就泡湯了！”尋聲而去，原來是班長，班長把垃圾打掃好了。

垃圾一走，整個教室的空氣頓時好了許多！如果心裏只有自己，沒有別人和集體，那我們的校園就會變成垃圾場了！

四年級的作文 篇8

“放假了！回家過端午節啦！”聽到明天要放假的消息，同學們一片歡呼。看着同學們興奮的樣子，我的淚水奪眶而出……

我的老家在江西，一年前，我跟隨父母來到鄭州，就讀於現在的圃田中心小學。早上，父母接到老家的電話，要馬上趕回去。爲了不耽誤學習，我沒有跟他們一起回去。明天就是端午節了，同學們都回家吃糉子、團圓了，而我卻一個人，孤零零的，就是回家又有什麼意思呢？

整個下午，我的心都被一種巨大的失落感包圍着，一點聽講的心思都沒有……

放學的鈴聲好像比以前早一些響了。同學們歡呼雀躍地飛出教室，興高采烈地跟老師說着再見。我慢吞吞地收拾着書包，想到明天的端午節將要一個人度過，我的淚水又一次決堤了：這畢竟是我第一次一個人過節呀！

“怎麼啦，小莉？不舒服嗎？”不知什麼時候，老師已來到了我的身旁。看着老師關切的神情，我委屈地“哇”的哭出了聲。當老師聽完了我的訴說，臉色變得凝重起來。他想了一會兒，突然笑着說：“小莉，你的父母不在家，你就到我家過端午節吧！你就把我當成你的媽媽吧！”

那一次，我光榮地成爲了老師的“孩子”，而我敬愛的老師，也在那一次成爲了我的“未婚媽媽”。

四年級的作文 篇9

餘婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人爲樂，而且很寬宏大量。

她有一頭烏黑的頭髮，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。

他很助人爲樂。有一次放學回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學很久沒有家長來接，他看見後問先朋友家在哪兒，把她送回了家。小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應該做的。”

她不僅樂於助人，而且很寬宏大量。

有一天我去他家玩時，發現了一個漂亮的洋娃娃。於是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以爲他不會給我玩，但是後來他答應了我。我十分高興，可我玩着玩着一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎麼辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完後眼裏含着淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以爲他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關係。”使我深受感動。

我的朋友就是一個樂於助人、寬宏大量的人。