實用的小學四年級作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

2100年的一天，微型電話的鈴聲使坐在飛船裏的E博士停止了看書：“誰呀？”“是我，E博士，地球嚴重污染，二百億人口，已經死了幾十億人了，需要立即遷移！”黃教授氣喘吁吁地說。E博士聽了連忙乘着超音速摩托來到了地球。“哇，真嚴重，連我都站不穩了。”E博士邁着搖搖晃晃的步伐走向黃教授，“我不是給你們一個微型滅污器嗎？”“是啊，但不知是誰打開了機器的後蓋，污染物質全跑光了。”“我回去想辦法。”E博士乘着摩托回去了。

回到飛船上，E博士立刻拿起電波天文望遠鏡在茫茫宇宙中尋找合適的星球，突然，他發現了一個美麗的星球：羣山連綿起伏，湖水清澈見底，花草樹木生機勃勃，無數的動物在奔跑嬉戲，好一個人間仙境！E博士立刻打電話：“教授，我發現新星球了，我給它起了一個名字叫ANORK星，你把剩下的人組織好，我馬上就到。”說完，他愛撫地摸了摸上千架超高音速飛艇：“全靠你們了。”經過緊張有序的搶救，在短短的幾天內，所有的地球人離開了自己的家園。

黃教授滿含熱淚，一步一回首，走上了最後一架飛艇，消失在暮色之中……

小學四年級作文 篇2

今天是星期五，媽媽照例給我一元，又叮囑道：“餓了就買倆包子，千萬別買零食。”“知道了!”我有點不耐煩地答道。

放學了，一路上，我的雙眼直盯着小販的糖葫蘆，要知道，我對這糖葫蘆可是垂涎已久了，現在正是個大好時機。要不要買呢?這時媽媽的話又不時在我耳邊響起，猶豫再三，我終於忐忑不安地買下了我那夢寐以求的糖葫蘆。

路上，我狼吞虎嚥地吃着糖葫蘆，不時向四周張望，怕被別人發現似的。

回到家，我細細打算着該怎樣向媽媽交待：老實說吧，又怕媽媽說我貪吃亂花錢;撒謊吧，又怕媽媽戳穿。哎，真是進退兩難呀!

正當我愁眉不展時，媽媽回來了，這可如何是好，就希望媽媽不要提及此事嘍!

晚飯時，媽媽終於提出那令我頭疼的問題——買了什麼?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道，緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”，似乎已經看出我有些別樣。“可千萬別騙我呀。”媽媽說。“我……我……。”“是不是去買零食了?”媽媽的話使我心裏一顫，我抖抖索索地回答：“是……的。”“好啊，會騙媽媽了，本事不小啊!”媽媽一下子怒髮衝冠，“老規矩，快抄吧!”我無可奈何地點點頭，拿起筆，把“我再也不說謊了!”抄了100遍。

我在燈光下一遍遍地抄着，已疲憊不堪的我忽然聽到門開了，我眼珠子一轉，想出一個好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進來，把我抱到牀上，摸着我的額頭悄悄地對我說：“海燕，今天我生氣的並不是你亂花錢，而是你撒謊騙人，以後別騙我了，好嗎?媽媽幫我蓋上被子，聽了這一席話，我懊悔不已，起身拉住媽媽的手……

啊，一個小小的謊言，竟坑得我如此慘，但也正是因爲這一個謊言，而讓我認識到自己的錯誤。

小學四年級作文 篇3

星期三下午，陰。我們學校組織《京劇進校園》的活動。我們帶上小板凳，整整齊齊地坐在操場上安靜的等待看京劇。

京劇開始了，首先，有一位領導在主席臺上講解京劇是我國的國粹...演員紛紛上臺表演、唱戲，節目一個比一個精彩，其中我最喜歡的是“變臉”的節目，爲什麼他每次“變臉”都會變不同顏色的臉，最後一次居然能嘴巴里噴出火，真神奇！京劇真好看。

小學四年級作文 篇4

道德是什麼？這是一個十分簡單的是非問題，道德也是多樣化的，例如：熱愛祖國是道德、尊老愛幼是道德……

有一次，我與爺爺奶奶去看望太太，漸漸的公交車上擠滿了人，位子也慢慢少了起來。車子一停，一位步履蹣跚的老奶奶走上了公交車，一位年輕的叔叔立馬起身爲老奶奶讓了坐。

眼前的這一幕讓我想起了汶川大地震和青海大地震中那些感人肺腑的故事。在汶川大地震中，一個名叫林浩的小學生自己逃了出來，卻發現還有許多的同學沒逃出來，於是自己冒着生命危險又衝回了教室，將同學一個接着一個抱到學校空曠的地方，後來記者採訪林浩爲什麼要回教室救同學，林浩鏗鏘有力有堅定地回答道：“因爲我是班長！”

還有在青海玉樹大地震中，一名香港義工黃福榮在地震發生時幸運地逃出了教室，並救了許多同學與老師，經過欽點之後，發現少了一名老師和兩名學生，接着黃福榮就奮不顧身地衝回教室將同學和老師救出，就在快要救出的那一刻，屋頂的瓦片就掉了下來，黃福榮把同學和老師推了出去，自己卻被壓在了瓦片下。經過搜救黃福榮終於被救了出來，他說的第一句話就是：“同學和老師都平安嗎？”誰知道這是他最後一次說話，說完就永久地閉上了雙眼。可見黃福榮心裏就裝着別人，這就是一種道德。

在地震中我們也向他們伸出了援助之手，爲他們捐贈糧食和錢。

從今天起讓我們做一個有道德的人，讓世界更加美好，更加和諧、和平。

小學四年級作文 篇5

幾個小朋友穿着厚厚的衣服在雪地上自由自在的玩耍，有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗。

蟒蛇、螞蟻和刺蝟他們各自在自己的洞裏冬眠，它們在洞裏睡得可香甜了。

山坡上的臘梅就像一個個黃色的小燈籠，翠竹一叢叢拔地而起，蒼松像白色的聖誕樹。

啊！冬天真是好玩又美麗呀！

小學四年級作文 篇6

“太陽、星星、月亮是吉祥的一家！花兒、葉子、果實是吉祥的一家！爸爸像太陽照着媽媽！媽媽像綠葉託着紅花！我像種子一樣正在發芽！我們三個就是吉祥如意的一家！”

我的爸爸，個子不算高，不胖不瘦的`身材，和我媽媽開了一個店，可以說是“老闆”。是弄電腦繡花，每時每刻無表情，誰見了都會害怕。

我的媽媽，兼三個職：1、“老闆娘”；2、我的“保姆”；3、我的現任“家教”；一會兒弄電腦，一會兒燒飯，一會兒教我不會做的題目，輔導我的學習。

至於我呢？當然是個英俊的學生！我一米四十五，還算高，很胖，所以“毀滅”了我的英俊形像。別人的小恩小惠我都不理，在班裏名列前矛

爸爸一天到晚拼命在電腦裏的網站，媽媽看着太辛苦，一會兒叫爸爸休息一下，一會兒叫爸爸吃點水果。

媽媽爲了多賺點錢，不斷地在電腦上做畫發到網站上去，希望有人來買，每天上網看看，有人買了媽媽就會很開心，沒有買就會很失望。

我在九堡中心小學讀書，在班裏當學習委員，大家都喜歡和我玩，我非常快樂。

和美的家，是港灣，是驛站，讓人愉悅。家裏的溫馨舒適，就算有家裏什麼也沒有，我們也願意回家。

小學四年級作文 篇7

5月12日四川汶川的大地震是中國的國難日。

5月12日原本平靜的汶川，一陣突如其來的，強達8級的大地震爆發了。只聽“轟“的一聲，房屋倒塌，親人呼喚，到外一幅慘不忍睹的畫面。人們都被壓在了一片廢墟之中，死亡人數超八萬。

隨後，各方支援人員馬上趕到，全國乃至全世界都在幫助汶川災區的人們。我國來自不同省市的各行各業的人們，能出錢的出錢，能出力的出力，不管是政府還是個人，每個人都在盡獻一份力量。大家都在千方百計的搶救被困人員、救治傷員、安置羣衆、恢復基礎設施。救災物資告急！搜救器械告急！醫療藥品告急！救援力量告急！兩千多年來富庶安寧的天府之國，因汶川大地震陷入困境。2天后，首批俄羅斯援助物資入川；3天后，首批日本搜救隊抵蓉。韓國搜救隊來了，俄羅斯搜救隊來了…… 災情發生以後，韓國政府快速作出反應，先後援助帳篷、毛毯、衛生包、消毒機、藥品、礦泉水等救災物資共計180餘噸，派出3架軍用c-130飛機裝載着價值3.8億韓元的救災物資飛抵成都，先後捐贈了22260頂帳篷的巴基斯坦，僅帳篷一項，捐贈價值就達400多萬美元。巴基斯坦舉全國之力，爲中國地震災區抽調2萬多頂帳篷。在伊斯蘭堡裝運帳篷時，竟然連戰略儲備倉庫裏的帳篷也搬光了。還有俄羅斯幾次向四川災區派出軍用運輸機，將23輛戰地炊事車、300頂大型軍用帳篷和3000件防寒服等救援物資運抵災區……

“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間……”我們雖然相距千里，但仍是心心相通。“一方有難，八方支援”讓我們互相理解，互相幫助，把我們的大家庭建設得更加美好！

小學四年級作文 篇8

盼星星，盼月亮，終於盼到了去蘇杭旅遊的那一天。

杭州，因西湖而聞名,西湖被蘇堤分成了兩個部分。我和媽媽兩人準備踩着單車圍着西湖兜逛一圈。我們租了輛單車，從國際青年旅舍出發，，踏上了旅程。我們先是在一條長滿綠樹的小道上騎行，下着濛濛細雨，風柔柔地撫摸着我的臉，舒服極了。不一會兒，我們就到了第一站——彩虹橋上，站在橋上往外望去，西湖一部分的景色盡收眼底，嫩綠的楊樹，像一位儀態端莊的美女，湖面風平浪靜，像一面鏡子。欣賞了美景後，我們全速衝了下去，席席涼風向我拂來，因爲下了點雨，所以空氣特別清新,我和媽媽像河馬一樣張着大嘴，呼吸着新鮮空氣。

不一會兒，我和媽媽就騎到了第二站——雷峯塔。我擡起頭，望着那高高的雷峯塔，有六層。我和媽媽毫不猶豫地坐上電梯，上了最高層，裏面壁畫講的是八仙過海各顯神通的故事。聽導遊說下面第三層是數不勝數的木雕作品,我迫不及待拉着媽媽向三樓走去。到了三樓，琳琅滿目的木雕作品讓我看得眼花繚亂：白蛇傳的故事、雷峯塔倒塌的歷史。看完這些，我情不自禁地說：木雕作品真精美啊！

離開了建造精美的雷峯塔，我和媽媽又騎上單車去花港觀魚了。因爲課文裏寫了篇花港觀魚的美景，所以我很是興奮。在說說笑笑的過程中，我們很快就抵達了。到了花港，映入眼簾的是一條專門用來看美景的長廊。長廊左邊就是西湖，低頭往湖面看去，一羣羣的小黑魚，成羣結隊，在水中嬉戲，我和媽媽看得口水直流，想：”如果把它炸成小黃魚，咬着嫩嫩的，那可是人間美味呀！”還有四隻小鴨，毛茸茸的羽毛，可愛極了！它們看見我，急忙游到了我前面，象是在歡迎我們。長廊右邊是花草樹木，非常茂盛，遮得一絲太陽都看不到。很快就走到了觀魚的地方，往下一看，小魚等着人餵食呢。一有人餵食，魚兒們就像鱷魚一樣張着嘴，挨挨擠擠地搶食呢。看別人喂得這麼開心，我也說服媽媽給我買了一包魚餌,到了橋上，我也躍躍欲試地餵了起來，我一次喂一粒，總是引不來魚，我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑：“一次撒多點，才能引來魚。”我照着媽媽的話去試了試，果然引來了很多魚。它們你爭我搶，常常有這樣一個結局：這羣魚中的“老大”勝：這羣魚中最大的一個，身上一塊青；一塊黃；一塊橙；一塊白。先是小黑魚啄一啄，然後小金魚撲空，接着“老大“扭着肥胖的身軀出場了，它一點一點地靠近食物，最後猛撲上去，一點兒不剩，吞進肚。我看了幾次，都是一樣。真不愧是”老大“呀。

戀戀不捨地告別了花港，這時，也到了晚上，媽媽和我聽說晚上七點有音樂噴泉的表演，於是匆匆地趕去表演的地方。已經是人山人海了，看來大家都有耳聞啊！我們找了個地方坐下來，我先觀察了一下地形：有一條噴泉口做成的弧線，前面有一個噴泉口做成的圓圈。我們左等右等，總算等來了一聲廣播：“大家好，感謝你們來觀看音樂噴泉表演，還有五分鐘就開始了。”好不容易熬過了五分鐘，開始了。水流被向上拋起，接着開始統一往左彎曲、往右、往左，來回重複，同時，前面那個圓圈也統一往中間噴水，在燈光的照耀下，它們一會變成紫色，一會變成藍色，一會變成紅色，像多姿多彩的花瓣守護着嬌羞的花蕊。後面的“弧線”靠左邊的往右邊翻滾、靠右邊的往左邊翻滾，很快形成了波濤洶涌的畫面。接着兩個噴泉口爲一組，在燈光的照耀下，一會兩支水流形成了粉紅的愛心型，一會形成了白色的拱橋，一會形成了小音符，歡快地在“五線譜”上跳躍，一會又形成了紅色的叉叉，真是千奇百怪！首先，水流向上拔高，在空中舞動着身軀；接着，“圓圈”的水流有規律地排出了高矮，在燈光的照耀下，水流變成了生機勃勃的綠色；然後形成了小巧玲瓏的茶壺，潺潺湖水從茶壺的“出口”中流出來；最後形成了矯健的雙龍，左邊一隻，右邊一隻，毫不示弱地向對方吼叫着。音樂噴泉已經接近尾聲，中間的水流一飛沖天，看也看不到頂，左右兩邊的水流，向中間集中。人羣中爆發出一句話來:“真雄偉呀！”這句話說出了我的心聲。音樂噴泉在這樣雄偉的畫面中結束了。

今天過得真快樂啊！