小學四年級想象作文400字10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級想象作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學四年級想象作文1

望着當今四處排放廢氣污染環境的各種“老爺式”汽車，我的心中產生了一種奇特的設想，假如未來的新型汽車，是這樣……

未來的新型汽車的內壁上有一排五彩繽紛的電鈕。

其中，開啓了紅色按鈕的智能開關後，可以使車身按周圍的環境變幻顏色：如果天氣晴空萬里，車子便會變成燦爛的金黃色；再如果此時天空中正下着傾盆大雨，汽車則會變成若影若現的灰白色……

而藍色按鈕是可以旋轉的，往右旋，汽車內的空調器就會變成冷風；而向左旋呢，則會變爲熱風；綠色按鈕也是可以旋轉的，它代替了方向盤；紫色按鈕，你可別小看它哦，它可起着油門的作用哩……

這輛新型汽車的喇叭也很奇特：它很會“察言觀色”，可以按開汽車人的心理變化改變聲音：如果，這個人活潑開朗，心情很好，喇叭的聲音就成了兩聲輕快地口哨；再如果，此人正大發雷霆，則會變爲憤怒的“汪汪”聲……

嘿嘿，你可能還不知道吧！這輛車有兩個排氣管，分別傳送到一個排氣孔裏。並且它還有一個特異功能呢。你想知道嗎？那就聽我娓娓道來。

“大千世界，何其不有？”未來的造車工人、醫學家、生物學家、科學家四大派聯合起來，在樹的葉子裏提取了“葉綠素”細胞，讓它和汽車排出的廢氣融合，就製造出了氧氣。

我真的很希望在不久的將來，真的會有這麼一輛我想象中的新型汽車！

　　小學四年級想象作文2

深夜，月亮上來了。它是悠悠地散着步來的，慢慢地，走到了最高的頭頂上。它打了個哈欠，伸了下懶腰，便沉沉的睡了。月光撒落下來，輕輕地撫摸着大地，爲小草，鮮花，樹木，鍍上了一層銀色的花邊……我靜靜地躺在草地上，望着高深莫測的天空，展開了想象的翅膀……

你看那月亮，多麼像嘴巴呀，那是天的嘴巴。月亮第一次見地球，第一次見到了地球上美麗的景色。它每當看見一處美景：高聳入雲的山峯；嘩嘩流淌的溪水；萬紫千紅的花朵；鬱鬱蔥蔥的樹林……都會驚訝的張大嘴巴，張得圓圓的，大大的。每個月都要張大一次，日復一日……

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”每當唱起這首歌，我就會想到繁星點點。是啊，這小星星多像眼睛呀！你看，它們一邊專心的注視着地球，一邊三五成羣的擠在一起七嘴八舌的討論這世間美景，“你看，那茉莉花多漂亮啊，好像用玉雕刻而成的。“那迎春花，枝青花黃，顏色搭配得多協調。”“那一團團，一簇簇的桃花，就想塗了胭脂粉一樣。”……它們互相討論着地球之美。有些膽大的星星，受不住地球美景的誘惑，便忍不住跳了下去，奔向地球。從此，便有了流星。“嗖！”的一聲，一顆星星下去了，它再也不想在天上呆了，便飛下去了。天上的星星都羨慕的望着它眼中充滿了淚花。當每顆星星下去的時候，爲什麼身後都會有一根“小尾巴”呢？它是什麼呢？這“小尾巴”裏蘊含了天上所有星星的願望，讓它帶下去，幫它們實現，所以，就有在流星飛逝的時候許願望就會實現的說法了。假如我是一顆小星星，我要許一大堆的願望，讓星星帶到人間……

已經是三更了，月亮熟睡了，星星也閉眼了，我的眼皮也越來越重，最後，帶着無限的幻想，濃濃的睡了……

　　小學四年級想象作文3

筆在我們生活中是必不可少的一部分，老師辦公、學生做作業等，我們時時刻刻都要用到筆。但現實生活中的筆還有許多的不足之處，比如寫鋼筆時要經常打墨水，在冬天寫鋼筆也非常地冷。

未來的筆是一個圓柱形的，身穿藍色衣裳，上面印着兩隻可愛的熊貓，還有幾顆按鈕。

未來的筆裏面裝有一個自動控制器和墨水製造器，它能吸收二氧化碳，然後經過加工變成墨水儲存起來，當墨水寫完後，就會瞬間加到筆尖上。筆的上端有一個微型空調器；夏天寫字時只要按一下藍色按鈕，便會冒出冷氣，特別涼爽。冬天寫字時按一下紅色按鈕，就像在暖爐旁邊一樣溫暖。在筆尖還有四顆感應燈，在眼睛離書本20釐米時會正常照明，太近它就會發出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。這樣就再也不用擔心會近視了。在筆的中部裝有一個錯別字辨別器，當寫錯字時會出現“x”字，筆尖還有一個吸塵器，寫錯字按白色按鈕就能吸掉錯別字，這樣就不擔心寫錯字啦。筆裏還裝有mp3，寫作業時還可以聽歌放鬆心情。很棒吧！

在不久的將來，一定能發明這種筆的，有了這筆，我們就能在快樂和輕鬆中學習了。

　　小學四年級想象作文4

我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐乾旱的牆上。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因爲我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸着我，我也笑着向風阿姨打招呼呢！

你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

我有許多隻腳，每隻腳的命運都各不相同。我的腳觸着牆的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼牆上。如果你仔細看我的腳，你會想起蛟龍的大爪子。

我的腳要是沒有觸着牆，不幾天就枯萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我的一根莖。

聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢？

　　小學四年級想象作文5

我是一頭溫馴可愛的小長鬚鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃兩千公斤左右的小魚小蝦。我也很長，大約長達十五米。因此，人類對我們還有一個親切的稱呼：海中大象”。

許多人管我們鯨類叫鯨魚，其中，我們可不屬於魚類，我們是哺乳動物。這，可要從我們的祖先說起了！我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上；後來環境發生了變化，我們的祖先生活在淺海地區裏；又經過了很漫長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化，整個身子變成了魚的樣子，適應了在深海生活。

我們隔一定的時間必須呼吸一次。我們鬚鯨噴的水柱又細又高，好像花園裏的小噴泉，美麗極了；我的夥伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了！

我在睡覺的時候，常常與幾個夥伴聚在一起，小頭朝着裏，尾巴朝外，浮在海面上，一聽見有什麼動靜，就會立刻向不同方向遊開。

我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠；內臟器官是優質肥料。因此，我們屢遭人類的捕殺，我們的多個種類頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類的數量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了，保護我們，救救我們吧！

　　小學四年級想象作文6

同學們對未來世界好奇嗎？你知道未來世界的房子是什麼樣的嗎？你想過未來世界，你需要的房子嗎？如果還沒有想過這些問題的話，就讓我來帶你走進未來世界的房子吧！我來給你介紹一下未來世界的房子！二十二世紀五十年代，出現一種植物房子。它是植物形成的房子，你一定會覺得很奇怪。

設計家只要在地上畫出你所想要的形狀，種上一顆特殊的種子，再澆水，施肥，不久就會長成一座植物房子。如果你想讓房子高一些，就多澆水，多施點肥。植物房子的房頂上，有一片花朵。不要擔心花朵會凋謝，它會吸收太陽的熱能，每天開出新鮮的花朵。

植物房子的廚房裏，長着各種各樣的蔬菜、水果，這樣主人就不用到菜市場去買菜，可以直接從家裏的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜，這樣做菜既新鮮又方便。

植物房子的院子裏有各種植物，瓜果飄香、芬芳迷人。院子裏不僅能呼吸到新鮮空氣，而且景色迷人。生活在植物房子裏的人心情舒暢、健康長壽。

最神奇的是植物房子的衛生間，明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會自動變成化肥供給植物房子，使植物房子越長越高，越長越美麗。

我向往這種神奇的植物房子，期待這種房子早點出現，讓人們過上舒適得意的生活。

　　小學四年級想象作文7

洛克王國裏，大家正在進行魔法學院的新人典禮，魔法學院裏人山人海。

格里芬院長正在爲新生致辭：“親愛的學生們，我是魔法學院的格里芬院長，很榮幸……”

“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國，相信大家已經知道了，這就是使用麥基爺爺的穿越器的曉明。曉明這時已經躺在了體育場上。霎時，魔法學院人山人海的操場已經變得空無一人了，所有的人都到了體育場上。

洛克也來到了體育場，看看這到底是怎麼回事。

曉明漸漸甦醒了，發現自己就躺在洛克王國的體育場上，自己也很驚訝，心想：看來麥基爺爺的機器真的發出作用了，這裏就是我非常向往的洛克王國呀！

洛克擠到了最前面的一排，問曉明：“你好，你叫什麼名字？我叫做洛克，是魔法學院的學生，希望能和你這樣神奇的人做個朋友，可以嗎？”

曉明望了望洛克，已經看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的人，臉紅了——這是他第一次在這麼多人的面前，尤其是最喜歡的人物面前出這麼大的醜，心裏很是不高興，他還是回答了洛克的話：“你好，洛克，我叫做曉明，呃，來自……”

　　小學四年級想象作文8

未來是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟着我的腳步一起去遊覽未來吧！

今天，我就要和我的小夥伴一起坐着時光機去40年後的學校了，我的心裏總有一種說不出的高興，迫不及待的想看看未來的樣子。“請大家好系安全帶，時光機就要出發了。”“轟！”我們伴隨着一聲巨響就出發了。不一會兒，我們就到了學校，看到校園的每個花壇裏都是花團錦簇、奼紫嫣紅，令人看了彷彿置身於花的海洋。

校園的操場上有許多機器人，有的在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來一朵雲彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。

學校的教室裏更是美麗而富有科幻，每個學生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時有不會的字，就可以問一問電腦，它就會迅速的.出現；如果有哪個地方不懂，可以點一下名師講解，它就會認真的講解你不會的地方；還有同學們的桌子和椅子，到晚上他們就會變成牀和枕頭，天花板則會變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什麼時候纔能有這樣的學校呀！

傍晚來臨，我們就要回家了。看！未來的學校是多麼美好，希望你們有機會也到未來去看看！

　　小學四年級想象作文9

我理想的神奇教室是這樣的：

教室的牆壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換着畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。

地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶裏。

桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以後，桌子裏面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。

老師每天批改作業特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。

雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇蹟。

　　小學四年級想象作文10

我是一本供人類學習的語文書，可我的小主人一點兒也不懂得珍惜，成天拿我當“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說吧！

碰上雨天，他就把我當雨傘，覆在頭上遮風擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得溼漉漉的，幹後也是皺皺的，好幾次都差點四分五裂呢！

夏天就更不用說了，火辣辣的太陽炙烤着大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧願“犧牲”我，也不願自己熱着，用汗涔涔的手抓着我拼命地煽動。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。

到了雙休日，小主人就會去河邊釣魚。釣魚就釣魚，還要把我也帶上，說是邊釣魚邊背書。可是他根本沒有背書，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子乾淨了，可我呢？全身上下都沾滿了泥土，黑不溜秋的。

哎，還有更慘的呢！下課時，我又變成了他的獨門武器了。小主人揮舞着我，抵禦向他襲擊的小石子，並仗着我的掩護向別人發起攻擊。結果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多麼傷心啊！可他卻喜悅得手舞足蹈，因爲我的存在他取得了戰鬥的勝利。

小主人啊，珍惜我吧，因爲我是你最好的朋友。