我的爺爺四年級作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我的爺爺四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爺爺四年級作文1
我的爺爺是個非常慈祥的人，他的眼睛裏永遠閃爍着一種另人難以忘懷的亮光，鼻子又高又挺，平常額頭上的肉都擠在一起，像是在生某個人的氣一樣，只有在非常開心的時候纔會開懷大笑。
我的爺爺非常馬虎，比如有一次，早上六點的時候，我們全家聚在一起吃早飯，他還沒吃到半截就走了，邊走邊說：“我約好了每天早上六點去打乒乓球的，晚了，晚了。”只聽奶奶說：“你別追了，你爺爺雖然沒得健忘症，但也跟那些人差不多了，他還會自己回來的。”我開始還懷疑奶奶說的是不是真話呢！沒想到爺爺真的回來了，邊開門邊說：“你瞧瞧我這腦子，怎麼會連這樣一點事也記不住啊！”最後向奶奶一打聽才知道，原來星期天星期六乒乓球館的大門不開。這令我不禁和奶奶一起開懷大笑起來，爺爺聽見了，便走過來，我以爲爺爺要自我檢討呢，但沒想到爺爺不但沒有一點歉疚的意思，還邊比劃邊不以爲然地說：“這樣一點小事你們就哈哈大笑，那我可能還有更可笑的事呢，到時候你們還不得把肚子笑疼了啊！”別看他在生活中那麼馬虎，但如果遇到嚴肅的事情可是一絲不苟，比如有一次，我有一道數學題不會做，爺爺的神情立刻嚴肅起來，經過一次又一次的演算，爺爺終於幫助我解開了這道題。
這就是我的爺爺，一個生活中的老頑童，他幽默中蘊含着認真，質樸中包含着期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜樣，我愛他，敬他。
我的爺爺四年級作文2
爺爺是地道的農民，他住在農村。爺爺有很多優點，勤勞、善良。但在我看來，他也有兩大缺點：愛抽菸、好喝酒，這對他的身體很不好。現在終於放暑假了，我和爺爺的“大戰”又要開始了！
這不，放假第一天，我剛回老家，就看見爺爺坐在椅子上，翹着二郎腿，正吞雲吐霧地“享受”呢！滿屋子的煙味！我便上前，開始“苦口婆心”地“演講”吸菸的壞處，真把平時關於“煙”的知識都用出來了。沒想到，爺爺用“小孩你不懂”，竟把我打發了。哎，看來我只能用“釜底抽薪”這招了：我把煙都藏了起來。可爺爺像有“火眼金睛”一樣，沒過幾天就把我藏的煙都找到了……
哎！和爺爺的第一次“大戰”，以我的失敗告終了。
每次吃完飯，爺爺都要“舉杯邀明月”，我對爺爺說：“爺爺，您一個人喝那麼多酒，有意思嗎？”爺爺竟“以其人之道還治其人之身”，對我說：“當然沒意思，不如讓你爸來陪我一起喝！”於是，爸爸便屁顛屁顛地跑過去與爺爺對飲起來，唉，爸爸這個幫兇真讓人頭疼。
我與爺爺的第二次“大戰”又以失敗告終。
爺爺視菸酒如命，他常說：“飯前一壺酒，活到九十九；飯後一支菸，快活似神仙！”他還常和隔壁李大伯比酒量、比煙癮呢！哎，看來，我和爺爺之間將是一場持久戰啊！
我的爺爺四年級作文3
在我的家裏，有一個有趣的人。他有時候像小孩一樣天真可愛，快樂無比；有時候卻又像個偉人一樣哲理一堆，滿腹經綸，他就是我的老頑童爺爺。
不要看我爺爺已經六十多歲了，但還是存着一頭烏黑髮亮的頭髮，渾身充滿一股牛勁。他那濃密的眉毛下，一雙慈祥的眼睛無時無刻不透着關愛的神情；高挺的鼻樑下，一張嘴總能說出許多飽含哲理的話。
之所以把我爺爺叫做：“老頑童”，那是因爲他總是幽默風趣，活像一個孩子。不論是幾歲的小朋友，還是八九十歲的老人家，他總能和他們玩到一塊兒去。爺爺對新鮮事物也像孩子一樣充滿好奇，就在前不久，爸媽送了臺華爲榮耀手機給爺爺，他拿到後就馬上研究那指紋鎖如何使用，還下載了微信，成天和他那些生意上的朋友們聊生意經。碰到不會用的功能，還總是向媽媽和我請教，我們倆從此成了他的小助手。
我爺爺很有時間觀念，“馬上”指的是五分鐘之內，一旦超過，就要確定好時間，比如十分鐘或半小時、一小時之類的。他還很有大愛，總是用一句話或一段話來傳遞正能量。他常和我說：“學胡雪巖做事，學曾國藩做人；不做不禮貌的事，不做不懂禮貌的人。”這是他平日裏教育我的人生哲理，也成了他的口頭禪。
我的老頑童爺爺，您可真是個不折不扣的老頑童啊！
我的爺爺四年級作文4
我的爺爺生活一向節儉，不愛穿新衣服，但因爲一件事卻讓他變酷了。那件事還必須得從幾天前說起。
海盜爺爺
那天，是星期天，爺爺因爲白內障需要做一個小手術。媽媽得知消息後趕緊打電話向公司請假。那天晚上，我從作文班回來後，看見病牀上的爺爺大變樣兒，只見爺爺的右眼包紮上了雪白的紗布，看上去像一名“海盜”，不過爺爺覺得“海盜”這個詞一點也不好聽。
酷爺爺
因爲全家人都開玩笑說爺爺像“海盜”，他就非得要把紗布拆下來。哎，爺爺的自尊心可真強呀！奶奶雖然着急卻沒有辦法，要知道他可是一家之主。奶奶無奈地把紗布給爺爺拆了下來。
爺爺拆下了使他厭煩的紗布後，他自己是滿意了，可全家人都擔心他的眼睛被細菌感染。就想盡辦法給他遮住那隻眼睛，可爺爺就是不願意。最後姑姑提出讓爺爺帶個墨鏡，我們都同意了。姑姑拿來一幅手帕和一副墨鏡，先將手帕折成一個小方塊，放在爺爺的右眼上，再給爺爺帶上墨鏡。這樣就大功告成了。
當我看到爺爺戴上墨鏡的樣子時忍不住笑了，姑姑好像也像笑，但只能使勁兒地忍着不笑出聲，還對着我說：“你看，爺爺多酷。”爺爺聽到後，笑容在臉上綻放開來，大家也紛紛誇爺爺真酷，他也高興得不得了。
我的爺爺怎麼樣？是不是有點返老還童的感覺。
我的爺爺四年級作文5
說起我的爺爺，他很平凡也很普通，可就是這樣一位平凡而普通的爺爺卻是我最喜歡的一個人。
爺爺那濃濃的眉毛襯着一雙敏銳的眼睛，彷彿什麼事也瞞不過他。寬寬的額角上，深深地刻着幾條顯示出堅強意志的皺紋。他的嘴邊常掛着慈祥的笑容，身軀高大卻稍有些偏瘦。
當犯錯誤時，爺爺很少打我、訓我。總是能說服我下次不犯同樣的錯誤，學習上遇到不會的題時他也會耐心地給我講解，直到聽懂爲止。和爺爺在一起，我總能從他的隻言片語中得到啓發。
有一次，我在管理班級時遇到了挫折，和一位同學鬧了彆扭，那位同學向老師告狀，老師把我批評了一頓，當時心裏很委屈。爺爺知道後給我講了一個故事："有個小男孩在森林裏看見兩隻蛹，他發現其中的一隻蛹破了個小洞，裏面有隻蝴蝶正拼命地往外掙扎，小男孩覺得可憐就用剪刀把蛹剪破了，裏面的的蝴蝶出來了可怎麼也飛不動。這時另一隻蛹裏的蝶自己衝了出來，飛上了藍天。”講完這個故事，爺爺又說:"每個人都會遇到挫折，問題是怎麼面對這個挫折。所以當遇到挫折時，千萬不要氣餒，而是應該多想想怎樣去解決問題。”爺爺的話讓我明白了不應逃避挫折，要有面對挫折的勇氣，也給了我前進的動力，真讓我受益匪淺啊!
瞧!這就是我的爺爺,我最喜歡的爺爺。
我的爺爺四年級作文6
我的爺爺有一雙粗糙的手，但同樣也是一雙巧手，當我的玩具損壞或是出問題的時候，這雙手就會興奮地過來，維修起我壞損的物品。
講一講發生在前幾天下午的一件事，那天我正吹完葫蘆絲，一不小心沒拿穩，葫蘆絲被我摔在了地上，吹嘴斷裂，吹不了了。我正發愁着，爺爺就用他那雙巧手，把我的葫蘆絲給修好了。爺爺是先用一把鋸子把葫蘆絲嘴的下半截給鋸了下來，然後用大銼刀把上半截的葫蘆絲吹嘴給磨平了，然後在葫蘆絲的上端掏出一個孔，再用另一個葫蘆絲嘴粘到這個葫蘆絲上，我的葫蘆絲就這樣被爺爺修好了。
爺爺還會刻印章，那些印章刻得都十分精美、好看。前年爺爺還爲我刻了只小印章。要想刻出好印章，還需要有一個祕密工具呢！如果沒有它，可能印章就刻不好，它是一個把印章立起來刻的機器，還有就是要有一本書，這書裏包羅了所有要刻印章的字，再加上爺爺的巧手和耐心，就可以造出印章啦！爺爺刻完了印章，每每看着都覺得那印章閃閃發光，精美絕倫。
這就是我爺爺的一雙巧手，應該也可以稱之爲萬能手吧！
我的爺爺四年級作文7
我的爺爺今年六十五歲，個子高高的，瘦瘦的。他滿臉皺紋，頭髮花白，穿的衣服樸素，但是很乾淨。爺爺看見孫子們就高興地笑了。
我上幼兒園前一直在爺爺家住，爺爺對我和哥哥最親，經常帶我和哥哥去玩。有一次，天灰濛濛的，剛下過雨，爺爺說要帶我們去捉知了，我們到路邊樹林裏一看，樹上許多知了被雨衝落在地上，我們趕緊去撿。知了爪子很尖，像針一樣，還把我和哥哥的手扎流血了。天越來越晚，從地上撿了許多，從樹上捉了許多，爺爺帶我們捉了一小桶知了，高高興興回家了。回家後，奶奶放點油給我們炒了炒知了，真香啊！我們都如狼似虎地吃着。炒知了真好吃呀！
吃完了飯，爺爺又讓奶奶給我們吃餅乾，我們邊吃邊看電視又一邊說笑，很開心。
爺爺還經常騎着摩托三輪帶我和哥哥去批發我們吃的雪糕，兩箱子雪糕用棉被子包好，放在車廂裏，我和哥哥坐在車後，我們有時邊吃雪糕邊坐着說話，有時躺在車廂裏，風“嗖——嗖——”從我耳邊吹過，我們開心極了！
在爺爺的呵護下，我們快樂地成長，我們都很愛爺爺。
我的爺爺四年級作文8
我的爺爺七十多了，臉上佈滿了細細的皺紋。他很善良，也很愛笑，對我特別好。
聽奶奶說，爺爺以前性格很孤僻，但自從我出生以後，爺爺就變得非常喜歡小孩兒了。從我上幼兒園，一直到現在上小學，爺爺每天不辭辛苦地接送我上下學，從來沒有一句怨言。爺爺常說，孩子的安全是整個社會最重要的大事，決不能粗心大意。
在爺爺的細心啊護下，我已經上五年級了。我常對爺爺說，我已經長大了，可以自己上下學，可他仍然每天接送我上下學。
今年初，我的父母都到韓國去打工。因爲工作很忙，他們沒有時間來看我。今年暑假，爺爺送我去韓國，和爸爸媽媽團聚。由於父母常年在外工作，我一直和爺爺奶奶一起生活。仗着爺爺奶奶對我寵愛有加，我變得任性驕縱，常常在爺爺面前要少爺脾氣，但爺爺從來不跟我生氣。
有時候，我也狠心疼爺爺。因爲年紀大，爺爺行動越來越不方便了，但爲了陪我去韓國，他天天堅持鍛鍊身體，而且還戒了酒。如今，爺爺身體很健康。
我希望爺爺能一直這麼樂觀，開朗，健康，晚年幸福！
我的爺爺四年級作文9
當我有困難，有煩惱的時候，我總想起我的爺爺。因爲爺爺是我的堅強後盾。
爺爺臉上的皺紋很多，但看起來就像盛開的菊花，令人感到溫和慈祥。
爺爺對我很關心，就像一位“慈祥天使”。他的慈祥很溫柔，又像一隻溫順的“綿羊”。在爺爺心中，我就是他的一切。爲了我，他從不小氣。只要家裏有點好吃的，他第一個就會想到我，然後，冒着被爸爸媽媽的“批評”，悄悄把好吃的留下來。等到我一回到家，他會笑眯眯地拉着我的手，像做小偷似的把我帶到一旁，變戲法似的拿出他悄悄留下的“美味”。
看着我驚訝的表情，狼吞虎嚥的吃相，爺爺站在那，笑得臉上的“菊花”就沒有合攏過。
他常對我的成績很關心，每天回家，他總要問一句：“考試怎樣，90分總有吧？”我回答：“還行。”爺爺臉上的菊花就燦爛極了。當他知道我的寫作進步，孝敬老人，鋼琴考級過了，逢人就要把我拿出來誇一翻：“聽話，是個好孩子！”
爺爺天天從早忙到晚，很辛苦。可爺爺不怕苦，還在拼命幹活，我看了就心疼。洗衣服時，他身旁有一大桶衣服要洗，可我從他那張“菊花慈祥臉”上表面看出他很願意，他洗完衣服後，彎着腰，手捶着背，邊走邊擦頭上的汗水。我走過去，讓爺爺伸出手來，我一看，啊，他那勤勞的手上卻長起了水泡，我心裏難過起來。可爺爺卻樂呵呵的，因爲他不願意閒下來。
這就是我慈祥的爺爺。
我的爺爺四年級作文10
在蒼蒼茫茫的宇宙中有一葉扁舟——那就是地球您。我在您的懷抱中幸福的生活。所以，我很愛您，當我看到人類種種不良的行爲是，我很氣憤，同時我也很同情您。
以前，我們的家園很美。天很藍，草很綠，河水很清。春天來臨時，到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。然而現在，人類大量砍伐樹木，一幢幢高樓大廈拔地而起。但一片一片的森林消失了，鳥兒失去了溫暖快樂的家園。工廠大量排放污水，一條條清澈見底的小河變成了臭氣熏天的臭水溝，是自由自在的魚兒失去往日的風采，變成了一具具屍骨。汽車大量排放污氣，使天空不在藍，使雲兒不再白………
現在，全球氣候變暖，大量的冰山融化。我們知道，這是您對我們人類的懲罰。所以，我們現在也在竭盡全力保護環境。
“我們這個地球很可愛，同時也太容易破碎了”這是遨遊太空的宇航員望着您不由自主發出的感嘆。是呀！只要我們好好保護環境，您就會變得更加美麗！
地球爺爺，您放心吧！我們是新一代的接班人，我們會好好地保護環境，好好保護您的！
轟隆隆的雷聲響了，這聲雷響彷彿是地球爺爺對我的回答。我想：既然地球爺爺也同意我的想法，那我們應該立即行動起來。地球爺爺，您放心吧！相信我，相信我們大家吧！
我的爺爺四年級作文11
" 爺爺，快來看這這裏有魚！” "來啦！來啦！' 這聲音是多麼熟悉啊！以前，每當這個時候，我也會和這個小朋友一樣，拉着爺爺的手，和爺爺一起來公園散步，賞魚。看到這一幕我想起了離開我已經100天的爺爺。
爺爺是一位退休教師，退休後的日子裏一直在家照顧我的學習和生活。他對人和藹，熱於助人，尤其對我無微不至的照顧令我難以忘懷！
那是一個在下雨的傍晚，放學鈴聲響後，看着一個個同學被爸爸媽媽接回家，我爸爸媽媽去了外地出差了，我又沒帶雨傘，我心想：這次是不是要等到雨停了才能回家啊！是不是要等到天黑啊！
正在我着急的時間，迎面走過來一個熟悉的身影，一手打着雨傘，一手還那着我家那把一樣的小雨傘，雨傘擋住了他的臉，走近一看，原來是爺爺，看看爺爺被雨水弄溼的褲腳。我有一種說不出的感覺。
爺爺不僅對我非常的關心，他也時時關心着那些貧山區的孩子們。一次我想把看過的課外讀物當廢品賣了，爺爺急忙阻止了我的行爲，告訴我在貧困山區的孩子手中，這些都是寶貝。
爺爺雖然現在已經不在了，可是他的好品德，好思想，好習慣，我還一一記得。我依然會記得他那慈祥的眼神。
我的`爺爺四年級作文12
爺爺的個子高高的，白髮蒼蒼，額頭上有很多皺紋，像有一些小蟲子趴在上面。爺爺的鼻樑上掛着一副精緻的眼鏡，我常說，爺爺的眼鏡簡直像個天文望遠鏡。
爺爺很愛體育，每次電視播足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且看的津津有味。有時看足球，還情不自經地說：“好球！”邊喊邊鼓掌。
爺爺還是個鳥迷，家裏陽臺上到處都是鳥，有百靈鳥、白玉鳥、黃鳥等。每天，那些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，讓人感覺像像進了鬧市，可在爺爺聽來，那就是一首首優美的民歌，很好聽。一天，爺爺喂鳥的時候，發現有一隻鳥，一動不動，也不叫，兩隻眼睛閉着。爺爺認爲這隻鳥生病了，着急地說：“這可怎麼辦啊？這是一隻價錢最貴、我最喜歡的鳥。”說完，他就想出一個好辦法——醫鳥。於是，他迅速取來材料，開始給鳥治病，他濃眉緊鎖，放下這個，拿起那個，自言自語地說：“這隻鳥就像我的孩子，如果它死了，那我會很傷心的。”經過爺爺的治療，鳥的病好多了。過了一會兒，鳥精神起來，爺爺欣喜若狂。
爺爺還很幽默，經常說笑話。一次，爺爺說:“把電腦搬回你們家吧。”我急忙說：搬回我們家，就不能上寬帶網了。”爺爺說：“不能上寬帶網就上窄帶網吧！”逗得我哈哈大笑。爺爺就這樣經常說笑話，我願意天天和爺爺在一起，我會笑口常開。
這就是我爺爺，一位又愛養鳥，又非常幽默的爺爺。
我的爺爺四年級作文13
我的爺爺與衆不同,雖年過花甲,心卻不老,他始終精神飽滿,顯得很年輕。胖乎乎的我是他的掌上明珠,平時他無論去哪裏都會帶上我。爺爺平時喜歡垂釣,我常常跟在後面收魚。我家吃的河魚幾乎不用買,吃不完時就送給鄰居。
天有不測風雲,一向身強力壯的爺爺在今年三月底的一天突發心臟病,看到他那蒼白的臉色,痛苦的神情,爸爸、媽媽及時把他送入醫院搶救室。此時的我呆在家心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。當我聽到醫院給爺發開出病危通知時,我吃不下飯,睡不着覺,我在心裏默默地期待樂觀的爺爺能順利渡過這個難關。在醫生的積極治療和爺爺的共同努力下,他終於渡過了危險期。壓在我心中的大石頭終於落地了!不過,爺爺還需要住院觀察,在爺爺住院的三個星期裏,我每天放學都要去醫院看看他,噓寒問暖,給他講笑話,讓他緊張的神經放鬆放鬆,等他吃好晚飯後我才放心回家。我還去詢問醫生爺爺什麼時候能夠出院。醫院裏的醫生、護士看到胖乎乎、嘴甜的我都喜歡和我開玩笑,還誇獎我是個懂事、孝順的孩子。
三個星期後,爺爺終於出院了,看到爺爺神情疲憊地坐在沙發上,我心疼極了,趕忙走上前去給他講笑話,還給他捶捶背。一會兒,爺爺居然打着呼嚕睡着了。奶奶看見了,露出欣慰的笑容還誇我是他們的乖孫子。
這次爺爺住院使我明白了一個道理:我身邊的每一個人都是那麼的重要,我要儘自己的所能關心他們。
我的爺爺四年級作文14
我有一個“全能”的爺爺。“全能”表示“無所不能”。這可不是吹的哦。來我家裏瞧瞧吧！
“叮咚---，叮咚---”。哎呀，才5：30哩，鬧鐘咋叫啦？小心點哦，如果你想起來，就會聽到“嚴厲”的“呵斥”：“誰叫你起來了？啊！給我睡！”哎呀，爺爺，你老不是早年訓人慣了，的了“命令病”吧？真奇怪，爺爺幹嘛這麼早起牀？“爺爺，你早鍛鍊啊？”“誰跟你說的？”，爺爺的口頭禪蹦了出來。“我哪有那閒工夫！？當然是用來掃地、拖地、洗衣服……你們又不做，只好我幹啦！”
不一會兒，輪到我起牀了。爺爺早已燒好了香噴噴的麪條，一邊往桌上端，一邊像店小二似的吆喝道：“王氏炸醬麪來也---”那面啊，只能用一個詞形容---“未見其面，先聞其香”。再看看，哇，淡黃色的面就像串門似的，安靜地躺着。然後嚐嚐，嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母，知我者,爺爺！”
你應該知道我在畫國畫吧？想知道我的啓蒙老師是誰嗎？---爺爺！瞧他，帶着一副老花鏡，在“鑽研”黃賓虹的畫啦！我來他身後，他居然沒發現！只見他不停地用手在書上比劃着。“嗯，這樣噢--，咳咳，嗯……然後……”那專注勁兒，估計連牛頓都甘拜下風了。
爺爺還是個家庭醫生呢！他不僅會看病況，測血壓，把脈，樣樣都難不倒他！
爺爺還會縫紉呢！瞧，左一針，右一針地，都趕上大姑娘了！
嘿嘿，說爺爺是“全能”的一點也不爲過吧？什麼？你要借他一天？我可不幹！
我的爺爺四年級作文15
每當我經過小區，總能看到一個忙碌的身影和那一閃一閃的火光，那就是-張爺爺。
張爺爺是個退休的教師，雖然已經八十幾歲了，但是身體好的像個六十幾歲的人。他的退休金不算高，但也夠養活自己，他是獨自一人生活的。張爺爺有着慈祥的面孔，兩隻眼睛笑起來總是眯成一條縫，手腕上的青筋根根暴出。他的耳朵也快像他主人那樣退休了，但是身體十分結實。
他是個閒不住的老人。別的老人都會安閒地度過晚年，可他不一樣。在人們還誰在暖洋洋的被窩裏，做着甜美的夢時，他就拿着掃把在小區裏掃地了。大家都勸他，可他常常說：“人生來就要爲社會服務。”當他的親戚去看望他時，他卻總會拍拍胸說：“別擔心，我的身子可棒了。”他總是舞動着掃把把垃圾一一剷除。
他雖然年紀大，卻身手敏捷。我搬自行車下樓時，一不小心腳踩了空。我的身體便隨着自行車一起往下倒。我着急萬分，就在這千鈞一髮時，張爺爺丟下手中的掃把，以百米/秒的速度衝來，同時接住了我和自行車，我長吁一口氣。連聲說：“謝謝你，張爺爺。”而張爺爺卻說：“不用謝。‘人’字的結構就是相互支撐，人和人之間只有互相幫忙，才能更好的爲社會服務。”我驚呆了，張爺爺朝我笑了笑，又去掃地了。他深刻的話語已變成白紙黑字映在我的人生道路上。
啊！張爺爺，您是慈祥的神，是我人生道路上的楷模。這個背影令我難以忘懷，他那深刻的語言更讓我我回味無窮！
