小花貓四年級優秀作文示例

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小花貓四年級優秀作文，歡迎大家分享。

小花貓四年級優秀作文1

今天，我興致勃勃地回到家看見小花貓喵喵地叫着，好像在歡迎我回家似的。

小花貓穿着一件毛茸茸的黃色條紋外衣，耳朵是豎着的。不久就到了明天，我在家裏和小花貓一起玩遊戲，小花貓還是那麼的懶洋洋，不過貓天生就是這樣，到了晚上它就會睜開它那燈籠似的眼睛。它的身體很小，就像兩個饅頭一樣大，不過我很喜歡它，它是我的好夥伴，會陪着我一起睡覺、一起起牀、一起玩耍，它更像是我的家人。

小花貓有一次因爲我要帶它出去玩太早了，所以沒有聽我的話而是繼續睡它的懶覺，我便去水池裏抓了一條小金魚出來，因爲我聽說貓愛吃魚也不知道是不是真的，便想試試看。沒想到，小花貓不僅快速地把小金魚吃掉了，而且變得十分有精神，於是我們高高興興的`出去玩了。

還有一次小花貓在我家的小花園裏找到了一條老鼠，老鼠說：貓...貓大王求你放過我吧，求你了。小花貓哼一聲就把老鼠按在地上開始吃，沒想到這種事請沒有告訴它，他便會。我想，小花貓長大了，可以自力更生了，我要向他學習。

我喜歡我的小花貓，一直喜歡。

小花貓四年級優秀作文2

我家有一隻調皮可愛的“小花貓”。

“小花貓”十分調皮可愛。有一次，我在寫字的時候，“它”趁我不注意，悄悄地，不發出聲音地跳上桌子來，湛湛我的墨水，在我的本子上踩了兩個小梅花腳印。“它”還真會挑地方，在我寫好的地方踩了兩腳。等我再跑出去追，“它”已經跑得無影無蹤了。我也被“它”的天真可愛給感染了。我只好再回去寫了。

“小花貓”不止調皮，而且非常挑剔。“它”吃飯的時候一定要大魚大肉的，不然“它”就不吃飯。而且一定要別人喂“它”。玩耍的時候一定要有人和“它”玩，而且要和“它”的意，不然“它”就要生氣，用“它”的那鋒利的爪子來抓你，把你抓哭，抓得直流血。讓你哭得鼻涕一把，眼淚一把的。“它”還會咬人，在你的手上留下一個大窟窿。“它”睡覺的時候一定得有人和“它”一起睡覺，不然“它”就要大哭大叫的，吵得人沒法睡覺了。只要“它”看見別人和媽媽親密的時候就走得遠遠的，自己在一個小角窩裏躲着，嘟着嘴巴，吃醋了。“它”其實也很需要人關心的。你說，這樣的“小花貓”挑不挑剔？

“小花貓”既可愛又調皮，你說你喜不喜歡？其實那隻“小花貓”是我的妹妹。呵呵。

小花貓四年級優秀作文3

以前，我家養着一隻漂亮可愛的小花貓。後來，我家搬到一樓房住，媽媽忍痛割愛把它送給了姥姥家。爲此，我一連幾天哭鬧着，非讓媽媽把小花貓要回來不可。媽媽左哄又勸地說:“樓房不宜養貓，可以養魚，養花呀。”就這樣用養魚和養花替代了養貓。說來，小花貓離開我已有一年多了，但是它不時地浮現在我眼前。

小花貓特別溫柔可愛。它高興時就用身子蹭我的腿，把脖兒伸出讓我給它抓癢，要不就跳到我身上，“哺嘴”地叫喚，我吃飯時，它蹲在飯桌旁，我學習時它坐在書桌上，冬天它趴在窗臺上曬太陽，夏夭它躺在涼蓆上大覺。可它不高興時也會使性子、發脾氣、抓人咬人。有一回，它正在咀嚼一隻小老鼠，我一摸它，它便發出“鳴嗚”的叫聲，我再一摸，它又大聲“嗚鳴”，代生氣了，打了它一下，它就大叫若用利爪抓我，現在我臉上隱約可見的爪痕就是明證。

盡贊如此，我和它還是好朋友。每夭放學回來，我總是一放下書包，就跑到它跟前，先是逗它玩一會兒，然後給它準備飯食。聽若它那有節奏的“貓嘴”聲音，看着它那有滋有味的吃飯的神態，很是着人喜愛。可是有一夭，我放學回來，發現媽媽昨天買的香腸不見了。轉眼一瞅，小花貓正津津有味地吃呢，我見此情景，怒氣不由而生，批評它說:偷饞!”它拉着小腦袋，眯縫着大眼睛，嘴裏還嘰哩嚕地哼哼若。像是在說:“小主人，是我不好，我不應該偷吃香腸，你能原諒我嗎了”我看着它這副模樣，不由“撲嗤”一聲笑了，指點着它的腦門歉慈地說:“也怪我不好忘了給你準備飯食，可你也要知潔必改，改了咱們還是好朋友。”它見我笑了，又“嘴嗡”地叫起來了。從那以後，小花貓再也沒有犯過渝饞的錯誤。

小花貓雖犯過錯誤，但捕捉老鼠不但有功勞，而且可有意思啦！有一天晚土，我看見小花貓瞪圓它那明亮的大睛，豎起那放銳髻覺的耳朵.屏息凝視，身子前伏後起.細心偵察，不時地用鬍鬚試探鼠洞，當聽到了老鼠“吱吱”的聲音後，就眯起雙眼，假裝睡覺。這時，一隻大老鼠探出頭來張望，見小花貓正在“睡覺”，便輕手M腳地爬出了洞。說時遲，一那時快，小花貓像離弦的箭一下子衝上去，用利爪抓住了大老鼠。但不是馬上吃掉它.而是把它放了，然後又撲下去把它抓住……這樣反覆多次，直到老鼠死了，才美餐一頓。