小學四年級我的奇思妙想作文範文

【導語】每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的這些奇思妙想吧！下面是小編爲大家整理的小學四年級我的奇思妙想作文範文，僅供參考，歡迎閱讀。

小學四年級我的奇思妙想作文範文1

我是一名小學四年級學生，我有很多的想法，以前我最想當的就是記者，因爲記者可以把社會上，一些很不公平的事情報道出來。但從512地震以來，看着那麼多人受難，我的心裏很難受。

於是，我就想，我要努力學習，以後當科學家，然後我要研製一種很特殊的房子，我研製的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因爲水泥和鋼筋很笨重，遇到地震或水災不能搬走，很容易傷人。我研製的房子，是用一些平時的生活垃圾，經過消毒，無公害處理而製成的原料。

它遇到大風吹不走，因爲災房子的“腳”下，有特製的材料黏在泥土上。如果遇到水災，房子便會隨之漂浮起來，浮在水面上，等水退了以後便又回到原地，地震來了，它不會像我們現在住的房子會坍塌，因爲它很輕便，也很結實，不會傷着人，這就是我想研製的房子，它造價不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環保，節約資源。

如果再遇上像512這樣的地震，我們人類就會逃脫很多的'不幸。我們的悲劇也不會再次重演了。

這就是我的奇思妙想，希望通過我們人類的努力，但願它能實現。

小學四年級我的奇思妙想作文範文2

我最喜歡去圖書館看書了，如果能去未來的圖書館看書那就更棒了，現在就讓我來告訴大家未來的圖書館是什麼樣的吧……

在未來的圖書館應該也有很多的客人，所以我們的圖書館裏一定要有讓客人坐的舒服的椅子，這種椅子能根據客人的體型自動伸縮，就像爲每位客人量身定做似的，坐着看書特別的舒服，也能讓客人更專心的看書呢！

還有小孩子來看書，又不識字，然後又看不懂那又怎麼辦呢？有自閱機來幫忙了，只要你把書本放在自閱機的顯示屏上，自閱機就能通過顯示屏上的內容故事講給小朋友聽，還可以看到故事裏生動的畫面。爲了不影響其他人看書，在聽的時候可以戴上可愛的迷你耳機，這樣就可以讓所有小朋友既能看書又能聽故事，真是一舉兩得。

當然，有些人看完書會忘記原來拿書的位置，所以也有很多人就會看過的書隨手放在一個地方，這就給整理員們帶來很大的工作量。可要有了這種磁力標籤和磁力櫃，整理員們就不用擔心了，只要坐在辦公室裏通過按搖控器就可以了。那些磁力標籤和磁力櫃要怎麼用呢？只要在書本上貼上磁力標籤，在人們不看書的時候，貼了標籤的書就會回到相應的磁力櫃子上，這樣給圖書整理員大大的減輕了工作量。提供了很大的方便。

如果未來的圖書館真的能變成我想的這樣，那就太好了！

小學四年級我的奇思妙想作文範文3

我是一個愛幻想的女孩，常常有一個和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢中夢見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。

我變成的這件智能衣上有4個不同顏色的按鈕，每一個的作用都不一樣。

紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風總會讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個小圓球似的，活動起來也輕鬆多了。

藍色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽烤得大地熱辣辣的，這時，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的風就會吹來，那感覺就像在無邊無際的藍色海洋裏游泳，多麼暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調了，既省錢又環保呢！

黃色按鈕是有調節心態的作用。這次考試考砸了，回家後，媽媽一見，剛要發火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發出了一種電波，好像又一個小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了，溫和地說：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會考好的！”

別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶着我們飛起來呢！這樣，我們就能一圓飛天的願望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來。

“鈴鈴鈴！”可惡的鬧鐘把我從美夢中抓出來了，不過，這個美夢一直留在我的心中！