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我和書的故事四年級作文示例

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我和書的故事四年級作文

我和書的故事四年級作文

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的我和書的故事四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事四年級作文1

“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。“書籍是全世界的營養品。”是莎士比亞說的。書就像一把鑰匙,可以讓我們開啓成功的大門。所以,我喜歡看書。

“鈴鈴鈴”上課了。這節正是我覺得最枯燥、最乏味的英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節課的內容,對我來說是小菜一碟。我正覺得無聊,忽然想起我書包裏有一本剛買的《水滸傳》,我就趁老師出去拿教材的時候,津津有味地看了起來。我發現前面的我都不想看,就開始看108將的座次:宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了,我趕緊把《水滸傳》放到書包裏。英語老師說有點事情,就請班長來管紀律,讓我們自己複習。我心中暗暗竊喜:天賜良機,太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來,我108將還沒看完,就已經下課了,我第一次發現原來時間過得這麼快呀!

又有一次,我吃過午飯,因爲是8月初,天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺,叫我把自己的衣服洗了,我嘴上說着好的,其實心裏可不答應。我跑進自己的房間,打開空調,坐在椅子上舒舒服服地看着《岳飛傳》,正當我看完倒數第二章時,已是下午2點,我準備看最精彩的一章:岳飛造風波亭遇難時,媽媽來問我把衣服洗了沒,我說忘了,“一週不準玩電腦”,媽媽說。我只好把衣服洗掉了。

我就是這樣喜歡書,書是我的良師益友,我要好好愛惜它。

我和書的故事四年級作文2

書是一棵智慧樹,等待着我們去採摘無數的智慧果;書是一艘船,載着我們駛向知識的海洋;書是一縷陽光,溫暖着我們幼小的心靈杜甫曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。也是書,給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣

我看過許許多多的書,其中我最喜歡的就是四大名着之一的《西遊記》了。說起來,我和這本書之間還有一個小小的故事呢!

臨近中秋節了,媽媽說:穎穎,去買一盒月餅吧!我一聽說要買月餅就高興地跳起來,因爲我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑,在途中新開了一家書店,我看見裏面花花綠綠、整整齊齊地一排排書,就走到了書店的櫥窗外。啊!裏面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西遊記》!我迫不及待地進去拿起《西遊記》,一頁、二頁我像一個飢餓的人撲在麪包上,貪婪地讀着正當我看到唐僧因爲誤會要與孫悟空斷絕師徒關係時,媽媽突然出現在我旁邊,大叫一聲:我不是要你去買月餅嗎?你怎麼在這裏?月餅呢?你知不知道我有多擔心你在媽媽說個沒完沒了之前,我打斷了她:這裏有《西遊記》賣誒!求求你了,幫我買一本,好不好,好不好旁邊的售貨員也對媽媽說:孩子那麼喜歡,你就買一本給她吧!好吧,不過你要去買完月餅先。好的媽媽話音未落,我就跑了出去。至於結果嘛,當然是我如願以償的獲得了我喜愛的《西遊記》!

因爲有書,我不孤單;因爲有書,我樂趣無窮。這就是我和書的故事。我以後一定會像冰心說的:多讀書讀好書好讀書的。

我和書的故事四年級作文3

我從一年級開始,便深深的愛上了讀書。書,帶給我快樂,帶給我知識。書,彷彿是我的一位老師。我每天寫完作業後的第一件事就是讀書。

一年級時,我喜歡讀有趣的漫畫書,漫畫書不僅好看,還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時,寫過幾篇人物對話,有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒,還在同學們面前誇獎我,讚美我呢!

二年級時,我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力,而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課,老師要我們用“臊”組詞,只有我會,因爲其他人都不認識這個字,因此,老師表揚了我。

三年級時,我喜歡讀的不是有趣的漫畫書,也不是使人有豐富的想象力的童話故事書,而是優秀的作文書。每一本作文書裏,都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。

書是人類進步的階梯,也是全世界的營養品。其實,對於我們小孩子,一本好書就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞着它芬芳的墨香時,你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。

我和書的故事四年級作文4

在我上一年級時,父母給我買了許多書,每次讓我讀書,我都會說:“讀書有什麼好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閒的無聊,隨手拿起本故事書看了起來,本想隨便看幾眼就完了,可一打開書,竟被書中精彩的情節吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書。

漸漸地,我長大了。這時我才發現只讀故事書已經不能滿足我對讀書的渴望了。於是,我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當讀書時,我的心情也會隨着書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融爲一體。

每當走進書店,我就會像一條需要知識餵養的小魚遊進了知識的海洋。我會迫不及待的在書櫃中找到自己喜歡的書,坐下來津津有味的讀着,漸漸地,我就會與書中的人物融爲一體,一起與他去冒險,一起與他去探索世界……

讀書,帶給我了無限的知識和快樂。讀書,豐富了我的生活,增加了我的'視野。在我遇到困難時,書中人物不怕困難的品質鑄就了我在困難面前永不放棄,堅持到底的好品質。書就是一位智者,讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我,讓我有了美好的品質……

我和書的故事四年級作文5

書,不,應該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學習,伴我增長知識、樂趣,伴我在生命中快樂的成長!

記得有一次,我那時才三歲,剛學會說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書,我非常羨慕,要是我也有一本圖畫書該有多好啊!果然,媽媽給我買了一本《兒童學畫》,剛買回家,我就愛不釋手,情不自禁地看起書來,我終於知道書是多麼有趣了。好象從那時起我就離不開書了。

在大些,我上學了,那些圖畫小書已不是我的朋友了,我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了,它們既讓我的學習進步了,也讓我的作文提高不少。

我現在開始在圖書館借書看,那裏有許多新鮮的東西,讓我百看不厭,如癡如醉。

通常讀書我都愛念出聲來,晚上我都愛讀一些童話故事,我就有聲有色的讀着,讀了十分鐘,我口乾舌燥,我伸了個懶腰,打了個哈欠,嚥了口唾沫,好象把所有的智慧、收穫、樂趣、奧妙都吞了下去,渾身有了無窮的力量。

我從小就愛讀書,從小就吸取知識,一本書就是我的良書益友,也是我的一塊營養麪包。我愛讀書,我愛獲取豐富的知識,它更是我一位長年不改的伴侶。

我和書的故事四年級作文6

記得讀幼兒園大班時,我開始對讀書有些好感了,對書總是有一種求知的慾望,常常一人呆在家裏孜孜不倦地看呀看呀。讀小學時,我更如飢似渴,非常酷愛讀書。

每當我經過丁當達時,總要纏着爸爸媽媽給我買些新書看看。當我一踏進書店的門口時,就情不自禁產生貪婪的熱望,心想:這下又要大購物了,我一定要多挑一些好書!於是,我便甩開爸爸媽媽的手,獨自地飛奔到兒童書櫃前,眼睛不停地上下轉動,四處看看有沒有我喜歡的書。終於,我在兒童小說書櫃前找到了一本《淘氣包馬小跳》,我像獲得了一顆鑽石似的,愛不釋手的,一屁股就坐在地板上,一頭扎進了書的海洋中。看着馬小跳那搞笑的動作,幽默的語言,我時時忍不住哈哈大笑,爸爸媽媽站在身旁欣喜地看着我,耐心地陪着我。

書與我已產生不解之緣。我和書的故事不斷地延續。在書的海洋裏,我時常地盡情遨遊,快樂索取。家中圖書櫃裏的書,正展示着我不斷成長的碩果。我彷彿與每一本中的主人公融爲一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,書的確成爲我生命中不可缺少的一部分,也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。

我和書的故事四年級作文7

我國抗金名將陸游曾經說過:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”是啊!多少人通過讀一本好書,而使生活翻開了新的一頁,由此可見書的作用多大啊!

我是一個小書迷,從小就與書結下了不解之緣,我看過充滿神話色彩的《西遊記》,有知識豐富的《少兒百科全書》,還有無問不解的《十萬個爲什麼》等等非常有價值的書。其中,我最喜歡看《隋唐演義》。

這本書主要講述了:從隋朝開國以來到“一代明君”——李世民登上皇位的事。書中有行俠仗義的秦瓊、愛打抱不平的尉遲恭、“土星神官”——程咬金和仁慈寬厚的李世民……衆英雄好漢都被刻畫地栩栩如生,故事也是惟妙惟肖。

我最喜歡“一代明君”——李世民,他的仁慈寬厚深深地打動了我。當程咬金還是一個反賊時,秦王李世民誤入了瓦崗被程咬金活捉了,還被羞辱了一番,可他去不記前仇,當程咬金和秦瓊投奔他時,他還封程咬金爲將軍,這麼大的事兒秦王都不斤斤計較,可見他的胸襟是如此的廣闊。

在學校裏我們同學之間有的時候也會發生一些小事兒,而有的同學則會因爲一點小事而引起大矛盾。比如:我不小心踩到了XX同學的腳,那個同學要“報仇”,就會回踩我一腳,我感到不服氣又踩那個同學一腳……就這樣一來二往就引起了大矛盾,如果都能寬宏大量一點兒,不去計較,不就會其樂融融嗎?

從書中我明白許多做人處事的道理,所以它是我的好朋友,我喜歡看書,喜歡多讀書,喜歡讀好書!朋友們,愛書吧!

我和書的故事四年級作文8

我是一個讀書愛好者。每逢週末我總會抽出些時間,到我家樓下“光合作用”書店買幾本書來看。

星期六下午,我又照例來到“光合作用”書店,一進入書店,就有一種明亮、寬敞的感覺。書架上擺放着各種各樣的書,由於是分門別類擺放那裏,令人一目瞭然。

書店裏,人有些多,但十分安靜,只聽見人們翻閱書刊的沙沙聲。我徑直走到“少兒圖書專櫃”,小朋友們最愛看的書應有盡有。我這也想看,那也想看,突然,一本《哈利波特與魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地讀了起來。

我讀着讀着,覺得哈利很可憐,一歲就失去父母。我又感到伏地魔真可惡,殺害了成千上萬的巫師和哈利的父母……我似乎已經融入故事中了,彷彿我是故事裏的“小跟屁蟲”,一直跟着他們走。

當我一看到哈利進入霍格沃滋魔法學校,不再被表哥一家欺負時,我心裏有一種說不出的高興和一種得到自由的輕鬆感。當學校在給哈利分配學院的時候,我非常緊張,生怕他沒有學院可去,被趕回他表哥家,飽受表哥欺凌。這真像在與哈利對話……

此時此刻,我完全沉浸在這本書的故事情節中。時間不知不覺地很快過去了,直到肚子餓了,才知道夜幕即將降臨。我買下第一集,依依不捨地離開書店。

書是多麼妙不可言!書可以讓你心花怒放,書也可以讓你心急如焚,坐立不安。如果我們都用心去讀書,那麼讀書就是一種享受。

我和書的故事四年級作文9

自從我7歲起,我就愛上了書。變成了一個“小書蟲”。

俗話說得不錯“風月爲益友,詩書爲良友。”是啊博覽羣書能使人充滿智慧。生活中卻少了書,就會變的相當枯燥。

讀書時,像是跌入了時空,跟故事中的主人公在一起。在四大名著中,我知道了梁山好漢對的劫富濟貧、知道了諸葛孔明的才華和他的鞠躬盡瘁、知道了西遊記中的師徒四人在取經之路上受了九九八十一難……

有一回,寫完了作業,便撲向了知識的海洋——書。忽然,媽媽對我說:“俊錢,吃飯了。”我想了一會兒說:“我先上個廁所。”“那你趕快來吃。”媽媽說。我趕緊夾着一本書,跑到廁所裏。馬上,就又陶醉在書中。不知不覺,已經半個小時過去了。我還在書中漫遊着。突然,門開了。我立即合上書,像藏進衣服裏。可是,書早就在爸媽的眼睛裏了。爸爸只嘆了口氣說:“真那你這隻‘小書蟲’沒辦法。”

“書香潤童年,閱讀豐富人生。”讀書時我的生活更加豐富多彩,也給我帶來無窮的知識!What a bout you?

我和書的故事四年級作文10

在我小的時候和別人一樣,喜歡聽故事!從那以後,我的生活就離不開書,書成爲了我生命中離不開的一部分。現在,打開塵封的記憶,我的思緒回到了記憶中。

在很小的時候,我經常要姐姐或媽媽給窩講故事書裏的故事。姐姐每天放學回家我就嚷嚷着要姐姐給我講故事。可是姐姐要寫作業,沒有理會我。我見姐姐沒有反應,就知道她不給我講,便開始“下雨”,哭起沒完。姐姐見我哭了,馬上拿起一本故事書給我講故事,直到我心滿意足!

隨着年齡的增長,我漸漸長大了。我有了一間自己的書房,一間完全屬於自己的書房!我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書,我最早接觸的科普書是《昆蟲記》,這本《昆蟲記》裏記載着昆蟲的祕密,讓我對大自然的好奇心更加強烈!現在我又喜歡看陽光姐姐的書(陽光姐姐是伍美珍)最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了!

書是寶庫,書是無聲的老師,書是一位高尚的人。是書讓我增長知識,是書豐富了我的生活!朋友們,有一句話說的沒錯:“書中有黃金。”去讀書吧,不要讓懶惰奪去你讀書的資格!