扎人的仙人掌大綱

4月中旬的一個星期三,我高高興興的走進了學校。轉眼間,又到了下午,只見同學們都快走光了,只剩下那些搞衛生的同學。 不知不覺教室裏就只有5到6個同學了，這時一陣尖叫聲,正從一個角落傳來。哦,原來是勞動委員一不小心碰到了長滿尖刺的仙人掌上了。頓時,他痛的臉都快漲紅了，他隨手拿了一把從他家帶來的大剪刀，眨眼間,仙人掌就被那鋒利的大剪刀剪成了禿禿的。其實這個仙人掌是我們班一個名叫楊磊同學的，他有一個特別之處就是：一旦有人把他的東西搞壞了,他就像見到仇人似的。可勞動委員根本都不在乎這件事. 到了第二天,楊磊還是像往常那樣—時不時的會瞧瞧他的可愛的仙人掌，可是在他去看仙人掌的時侯,令他吃驚的事情發生了:仙人掌身上的刺已經消失了，剎那間,他臉上的笑容已不存在了,存在的卻是怒氣.這時他打聽到是勞動委員乾的，他便去找王老師,而且還惡狠狠的告了一狀. 上課的時間快到了,王老師提前了幾分鐘到了班上,首先他叫一名同學去喊勞動委員和楊磊過來，便笑着問勞動委員:"昨天在學校你都幹了些什麼事呀?"勞動委員先是一愣,接着心想:咦!王老師是怎麼知道這件事的呢?然後他把所有的經過很委屈地說了一遍,王老師溫和地說:"xx同學,你現在還疼嗎?如果你一不小心碰到了講臺,是不是也要把講臺給砸掉呢?"勞動委員慚愧地低下了頭."沒關係的,知錯就改就是個好學生."王老師笑了.最後勞動委員也主動地向楊磊認個錯. 通過這件事,我們深受感觸:煩是有生命的東西,我們都要保護它、愛護它.