雞蛋浮起來了說明文
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，根據說明對象的不同，說明文可分爲事物說明文和事理說明文兩大類。那麼說明文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的雞蛋浮起來了說明文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來了說明文1“啊？怎麼一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”走進教室一看，原來他們在做一個實驗——雞蛋沉浮。我立刻放下書包，看這個實驗。“咦？這是怎麼回事呢？怎麼一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”老師看着我們這疑惑的表情，決定讓我們來做小實驗。
這個實驗的器材是：一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個勺子。我們有些人就疑惑起來了，筷子和勺子是幹什麼的啊？你這個笨蛋，連筷子和勺子幹什麼用都不知道。有些同學笑了起來，“筷子是用來攪拌鹽的，勺子是用來撈雞蛋的。”
老師先四人一組分好，再給我們發器材。有些同學迫不及待地想知道結果，一發到器材就把雞蛋放到清水裏。我們全神貫注地看着，雞蛋沉下去了，像是一個潛水艇一樣下沉了。“這次，雞蛋在清水裏下沉。”有些同學猜道：“浮上來的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了。”
第二次，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時，從外面看裏面，像是颳起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看裏面，又像是“海底漩渦”。沒過一會兒，鹽就消失得無影無蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。
第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時，同學們七嘴八舌地議論起來。有的人說：“是不是雞蛋被老師放了手腳啊？”；有的人說：“是不是鹽被做了手腳啊？”有的人說：“是不是水被老師做了手腳啊？”
第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的.是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來了，像一個潛水運動員，又像一個剛出生的嬰兒，好奇地瞧着外面的世界。
這時，老師才揭開謎底，給我們講原因。做了這個實驗，我又想起了死海。人們可以毫不費力地浮在水面上，悠閒地看報、看書。
雞蛋浮起來了說明文2今天上課，老師從袋子裏拿出一小桶水、一根筷子、一個雞蛋和一袋白色粉末。我們都像丈二和尚——摸不着頭，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。大家議論紛紛，有的說老師要變魔術，有的說老師讓我們觀察實驗，還有的說老師給我們表演節目。
我們看老師先把雞蛋“撲通”一聲放進水桶裏，就像一艘潛水艇，沉入水底。同學大聲說：下面，展現奇蹟的時候到了，老師把一袋白色粉末全部放進杯子裏，然後再用一根筷子攪拌，攪拌攪好，奇蹟發生了，只見雞蛋浮上來了，就像一個在水裏游泳的小娃娃，它肯定遊得太累了，出來透透氣。爲什麼放入白色粉末，雞蛋就能浮起呢？老師又問：“猜猜我放入的是什麼？”同學們有的說是麪粉，有的說是鹽，老師又讓同學們舔了舔，呀！果然是鹽啊！
爲什麼加入鹽份雞蛋就會浮起來呢？原來鹽水的比重超過雞蛋的重量，所以雞蛋就能浮起來了。
學了這次的學習，我又增加了一個知識。
