當前位置

首頁 > 作文中心 > 說明文作文 > 有關小學生說明文作文400字彙編8篇

有關小學生說明文作文400字彙編8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.63W 次

有關小學生說明文作文400字彙編8篇

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生說明文作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小學生說明文作文400字彙編8篇

小學生說明文作文400字 篇1

科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊:天衣無縫;洗衣機:解放勞動力;維生素:讓生命之樹長青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調:這裏四季如春;磁縣浮列車:會“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

啊!現在的科技真發達呢!就連我們的學校也存在着無窮無盡的科技。

在一節課科學課上,王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源於1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,偶然讓通電的導線靠近指南針,發現了電能產生磁,由於這個發現,爲人類大規模利用電能打開了大門。”在接下來的時間裏,我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針,一個電池,一根導線,然後拉直導線,在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接着把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接着我們將導線靠近小指南針,就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時,指南針突然轉個不停,斷開電流後,指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。

科技支撐着文明,科技創造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成爲知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫遊,讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗!

小學生說明文作文400字 篇2

生活中處處都有科學,在不經意間就會學到。

今天,從書上看到了個小實驗,覺得很有趣,於是決定要做一做。

先準備好所有材料:白紙、玻璃杯、香、紙巾、粗吸管、木條、毛筆、彩筆、打火機。

找齊了所有的材料之後,實驗就開始了。

先用打火機把香點燃,然後把香灰收集到一個玻璃杯中,加滿水,用筷子攪拌均勻,水變成了淺棕色,然後,我找來一張紙巾和第二個玻璃杯,把紙巾攤開,鋪在第二個玻璃杯上方,把那個裝着灰水的杯子中的水倒在紙巾上,用紙巾把這些灰水過濾乾淨。

實驗到這裏我遇到了困難,因爲剛纔我在倒水時一下子把整杯水倒在了紙巾上了,把整張紙巾都給溼透了,有許多水滴在了杯子外,我前功盡棄,只能重來。這回,我吸取上次教訓,一點一點小心翼翼地倒了上去。終於,我成功了。一滴水都沒有滴到外面。最後,我用毛筆蘸上過濾後的灰水,準備在白紙上寫字,我想,寫什麼好呢?我想了想了,再過幾天是妹妹生日,就寫“生日快樂”這四個字好了,我想試試我的實驗是否成功,就用帶火星的木條碰了一下寫字的地方,火花沿着字的筆跡行走,好像自動在紙寫字一樣,最後紙上呈現出我寫的“生日快樂。”哈哈!我成功了。

等到妹妹的生日,我就可以用這個方法,送給她一個驚喜,妹妹肯定會高興地直跳。

那麼這是怎麼一回事呢?這是因爲香灰裏有一種化學物質,這種物質溶於水後,燃點會變得很低,所以紙上用香灰水寫過字的地方,碰到火星就開始燃燒,而紙的其他地方卻不燃,讓我們感覺是用在火紙上寫字。

大家都明白了麼?

小學生說明文作文400字 篇3

地球是我們人類生存的家園,它是美麗的,同時,也很容易被破壞。

森林被稱爲地球之有、肺,沒有森林是不行的,然而,1998年全球平均每年損失森林995萬公頃,等於一個韓國的面積!原來森林佔世界綠地的三分之一,現在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林20xx多萬公頃,歐洲的原始森林幾乎完全消失!我們失去了毒氣的過濾嘴器——樹木,會大大加大疾病的發生,地球失去了肺,她就會破碎,生活在地球上的人類就會走向滅亡。

水,是生命之源,而我國人口多,水資源少,清潔水更少。比如我國某市學校師生因飲用了不清潔的水而造成多人中毒的事件。我國有關部門調查了我國的532條河流,其中436條已受到不同程度的污染,比起原來的藍天碧水,河中魚蝦成羣的場面,真是天壤之別。我們一定要節約水,保護水資源,否則,人類看到的最後一滴清水將是自已的眼淚。

奔騰不息的`江河,星羅棋佈的湖泊、壯闊的海洋、皚皚的雪山、飄動的白雲,茂密的樹林,可愛的動物構成了美麗的地球,我們一定要珍惜一草一木,愛護每一種生物,保護地球的生態環境,使明天的水山更青,水更淨,天更藍,讓我們的地球母親身體健康,成爲人們人類的天堂!

小學生說明文作文400字 篇4

我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時,因爲英語、數學成績都是滿分,爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了,我挺喜歡它的。

文具盒是淡綠色的,有二十多釐米長,八釐米寬,上面印着兩隻小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的,頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴着副墨鏡,可逗人了。它那東張西望的神情,更是討人喜歡。

文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在裏面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。

每當我做作業的時候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來爲我服務,讓我把字寫得整整齊齊,老師經常給我打上個“優”字,並時常表揚我;每當我寫錯字的時候,橡皮就從文具盒裏蹦出來,讓我把錯字擦得乾乾淨淨。可看到它那愁眉苦臉的樣子,好像對我說:“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以後一定要細心呀!”我雖然得了100分,又受到了表揚,可我非常慚愧。

我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識的海洋中遨遊,度過整個美好的學生生活。

小學生說明文作文400字 篇5

上學期的科學課上,我們學了用有色水可以種出在原有色的花上增加那種水的顏色,課堂上,實驗沒成功,我就準備在家裏重新實驗。

回到家,我犯難了,到底實驗什麼花呢?我望了望四周,看到了花瓶裏還沒有綻放的百合花。我從媽媽的針線盒裏拿出一把銳利的剪刀,“咔嚓咔嚓”剪下兩朵花,這兩朵花,一朵是粉紅色的,一朵是白色的。我把家裏翻了個底朝天,找到了一個漂亮乾淨的小玻璃杯,在裏面倒了些藍墨水,把花插了進去。

我每天觀察這兩朵在杯子裏的花,我發現百合花的花苞大約有一分米長,杏仁狀,花莖是綠色的,葉子也是碧綠碧綠的。一個星期後,花開了,而且都帶着點淡淡的藍色,花裏有四、五個小小的花蕊,棕紅色的,輕輕一碰,花粉就會脫落,有時候粘在手上,我還以爲是被紅墨水染了呢。盛開的百合花像支小喇叭,它有六個花瓣組成。

爸爸有個好朋友,是種植百合花的專家。聽叔叔說,百合花是百合科植物,它的根是球莖狀的,它們最早生活在荷蘭,而且有自己的名字,粉色的百合花叫索蚌,白色的百合花叫西伯里亞。如果把花蕊剪去,花開的時間更長,花開得更大。花開的時候,滿房子都是香味。

不久,我在一本書上看到,百合花是百年和好、閤家歡樂的象徵。

關於百合花的知識可真不少!難怪媽媽喜歡在家裏插這種鮮花呢!我對百合花也是越來越喜歡了。

小學生說明文作文400字 篇6

在植物王國裏有一種花朵。它長着美麗嬌豔的身體,細長細長的身體猶如亭亭玉立的姑娘,花瓣微微向下卷構成了美麗的百合花。

百合花有6片花瓣,每一片花瓣上都有着一些紅色的小豆豆,顏色紅白相間,由淺到深。用手摸摸有些光滑,再俯下身來聞聞,一股清香撲鼻而來,眼前似乎有一朵盛開的玫瑰,使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間,更加使人注目,更加有特點。

潔白無暇的百合花在春天裏競相開放着,好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭,讓人無比親切。一朵朵花兒秀麗多姿,花瓣向後輕輕翻卷着,好像展翅騰飛的老鷹,給人一種奮發圖強的精神,它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業順利;白色的百合花代表甜美、純潔;黃色的百合花代表虛僞;山百合代表莊嚴。

百合科植物有4000種之多,是單子葉植物中的一個大科,多分佈在溫帶和亞熱帶。科中植物有名花和良藥,還有可供食用的種類。雖然它們的營養器官差異很大,卻有容易認識的共同特徵。

百合花不但秀麗無比,而且十分高貴,使許多的文人爲它吟頌、讚美。百合花含苞怒放時能釋放出強烈的揮發性物質,能淨化空氣,防止大氣污染,還能振奮人們的精神,使人有心情舒暢的感覺。

不是隻有動物和人類纔是我們的朋友,就連身邊微不足道的植物也能成爲你的朋友。只要你去愛它,它就會報答你,給我們做出貢獻,帶來方便與快樂!

小學生說明文作文400字 篇7

從小我就酷愛百合花,因爲百合花生命堅強,不怕太陽曬,也不怕雨水打。不管天氣在怎麼幹旱,它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。

百合花的根像大蒜瓣一樣,可以食用,據說它的營養價值很高,還可以藥用。

我記得第一次看見百合花時:

那天我在家裏寫作業,突然問到一股沁人心脾的香味,心裏的好奇蟲忍不住了,我便走出房間,看見奶奶正在種一束綠色的花,我便過去問奶奶:“奶奶這是什麼花呀?好香呀!”我擡起頭,眨着大大的眼睛看着奶奶。奶奶笑了笑邊說:“乖孫女,這是粉百合。”奶奶說完便摸了摸我的頭,“不對呀,這明明是綠色的,怎麼叫粉百合呢?”“呵呵”奶奶笑了笑便說道:“乖孫女,這花還沒開,開了後便是粉色的了!”“那要多久呢?”“大概明天就能開了。”

那一晚,我興奮的睡不着,到了凌晨是才睡着,所以我起來時都已經是“太陽曬屁股”的時候了,我起來連衣服都沒換就急忙去院子裏的那束粉百合了,只見那粉百合那一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成陀螺狀分佈,莖的最頂端掛着許多鈴鐺似的粉百合,粉百合裏面還有七根花蕊,據奶奶說那七根花蕊中有一根是雌蕊,其餘六根都是雄蕊。看到這番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》:

爾叢香百合,一架粉長春。

堪笑龜堂老,歡然不記貧。

百合花雖沒有奢華的顏色,沒有濃郁的香氣,卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動着人們的心。

小學生說明文作文400字 篇8

山西,顧名思義,意爲大山之西,即地處太行山之西。山西古稱河東,意爲大河之東,即地處黃河之東。

山西簡稱晉,是因爲西周、春秋時期爲晉國之地。春秋末年,韓,趙,魏三家卿大夫把晉國一分爲三,所以歷史又把韓趙魏三個諸侯國並稱爲“三晉”。這就是我的家鄉山西這一名稱的由來。

我們的家鄉位於內蒙古自治區、陝西省、河北省、河南省之間。南北兩端長約682千米,東西兩端寬約385千米。土地總面積爲15.6579萬平方千米,約佔全國土地總面積的1.63%,在全國34個省級行政區劃中居於第19位。

山西省現行行政區包括太原、大同、陽泉、長治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運城和呂梁11個省轄市,共119個區、市、縣,省會設在太原。

堅持以人爲本,促進人與自然的和諧共處,實現人的全面發展,已經成爲全世界的共識。目前,山西人口的增長已經基本得到控制。近年來,隨着科教興晉戰略的實施,山西人口的文化素質得到迅速提高。山西人口的分佈特點與人口的不斷遷徙有着極爲密切的關係。改革開放後,山西的人口流動日趨活躍。山西很久以前就是一個多民族分散雜居的地區。其中漢族人口最多,在少數民族中,以回族居多。

這就是我的家鄉山西,現在聽了我的介紹後你應該對它有所瞭解了吧!