2017教師節散文精選

薪火相因，文脈傳承。經世無涯，治學有功。下面是小編整理的2017教師節散文精選，歡迎大家閱讀!

　　【2017教師節散文精選1】

昨日看到幾個所謂的教壇精英、優秀教師在談到自己的教書育人的經驗時，幾乎都有這樣的理念：對於父母，我不是好兒子(好女兒);對於妻子(丈夫)，我不是好丈夫(好妻子);對於兒女，我不是好爸爸(好媽媽);但對於學生，我可以百分之百的說我是一位好老師。我可以說對不起我的父母，對不起我的妻子(丈夫)，對不起我的兒女，但我完全可以自豪地說我對得起我的學生。

在充分肯定這些教壇精英、優秀教師們孜孜追求無私奉獻的同時，我有一個反思：一個不是好兒女，不是好夫妻，不是好爸媽的人，他(她)拿什麼教育我們的學生?

我們都知道：師範就是“爲人師而模範之”。“學爲人師、行爲世範”，這是北京師範大學校訓，乃師大啓功先生所擬。啓功先生曾如是說：“所學足爲後輩之師，所行應爲世人之範!”。北京師範大學校訓不但緊扣“師”和“範”二字，而且包含了對學與行、理論與實踐、做學問與做人、做普通人和做教師等之間的一系列辯證關係。啓功大師用區區八個字，就生動形象地、頗有詩意地道出師範院校辦學的深刻理念，使這一校訓亦具備了大師級的品格氣度和人文精神，爲全國同類學校辦學指明瞭方向。北京師範大學堪稱全國師範類院校辦學的楷模。

啓功先生從老一輩優秀教育工作者身上總結、提煉出來的“學爲人師，行爲世範”也爲我們每一位教育工作者指明瞭方向。

在去年的師德交流會上，我說過一句話，也是我一生的座右銘，那就是“教書，營造書香社會;育人，成就幸福人生”。作爲教育工作者，我們不僅要“教書”“傳道授業解惑”，而且要“育人”教育學生“成才先成人”，更爲重要的是作爲老師要通過你的言傳與身教成就學生的幸福人生。

假如一個老師上愧對父母，中愧對夫妻，下愧對兒女，他(她)還有什麼幸福可言?一個本身就不具備幸福的'人，他(她)會拿教學這個職業當“教書育人”的事業嗎?一個給他(她)摯愛的親人都不能帶來幸福的人，他(她)真的能爲學生帶來幸福嗎?這又從何談起“成就幸福人生”呢?

其實我們沒有必要也完全沒有理由愧對我們的親人。“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。”假如我們父母面前能盡“孝”，夫妻面前能盡“心”，兒女面前能盡“責”，自己幸福了，不更能給我們的學生帶來幸福嗎?

我們的教育使命就是要薪火相傳，接過老一輩交過來的接力棒，永遠以“學爲人師，行爲世範”的行爲規範嚴格要求自己、激勵自己，永遠讓“教書育人”的光榮傳統代代相傳，永遠讓“木鐸長鳴，千秋萬代”!

所以我也奉勸我們的教育工作者和媒體在宣傳先進事蹟時，少一些所謂的“高大上”，多接一點地氣。

　　【2017教師節散文精選2】

偉乎大哉，教育!開天闢地，人類步入文明社會，讀書不可一朝廢於天下，學校不可一日缺於州邑，教師不可一時少於教壇。放眼世界，何來人才輩出，社會繁榮，文明相傳?教育乃社會之基、國運之肇、爲政之本、成才之道也。教育興則才盛，人才盛則百業旺。教育之功大焉!

教育大計，重在教師。古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，耿耿丹心輝映日月育英才。三尺講臺，領萬千學子馳騁天地人間，現宇宙之大;一方教室，引無數心靈神遊古今未來，察品類之盛;學數理化感自然規律以求真，習文史哲閱世事滄桑以求善，練琴書畫悟人間冷暖以求美。擔傳道授業解惑重任，播文明火，育棟樑才，圓強國夢。鑄就高尚人格，傳承燦爛文化，書寫科學新篇。

爲人師者，勵志當先。志乃人生目標追求。爲師若無凌雲之志，焉能作鴻鵠高飛;爲師若無遠大目標，何能登人生峯巔。立志爲師，志當如丹，可磨不奪其赤;志當如石，可破不摧其堅。立志爲師，當以聖賢爲範：見賢思齊，聞過則喜，有教無類，不偏不倚，安貧樂道，永爲人師，苦心孤詣，誨人不倦。

爲人師者，重在德賢。天下之樂在後，天下之憂在先。學問遠爭上游，播載物之理，學爲人師;師德永居高處，傳厚德之道，行爲世範。教書育人：仁者展其懷，智者達其理，賢者抒其志，勇者伸其氣，才俊滿人間。

爲人師者，教法爲要。教若登山，教法乃繩，無繩則見山徒呼;教若渡河，教法乃舟，無舟則望洋興嘆。欲得教法，貴在輾轉思索，由表及裏，由淺入深，去粗取精，去僞存真，昇華爲理，循循善誘，發矇啓蔽。科學教法，貴在勇立潮頭;獨闢蹊徑，創新奉獻，格物致知，教學相長，因材施教，人本爲先。

教育偉業，貴有名師。回眸千載，大師相望，名家輩出於巍巍教壇。華夏教育規模當今世界之最，神州教師當爲全球師者之冠。推動教育創新，探索素質教育，促進社會發展，須有名師領先：展示其爲人與爲師、爲師與爲名師之人格魅力、職業風範。名師有道教壇攬日月，才俊輩出學海洗乾坤。有志爲師者，當效法古今聖賢，感師者之樂，悟教壇之道，登育才之巔!

科教興國，任重道遠。國需大才，視才若寶;世需棟樑，若渴求賢。共謀國家發展大計，振興華夏民族素質，化人口壓力爲人力資源，看我萬千教師重任在肩。今逢盛世，教師職業令人稱羨。天時地利人和，正好抒慷慨之情，正當奏奮進之音。如此機遇，何能無爲?如此偉業，何不開顏?教壇學海，鷹飛魚躍海闊天遠。爲師者當不懈奮鬥爭做名師名家，勤學不輟，精教不止。暢遊茫茫學海樂做舟，攀登巍巍書山勤爲徑，播春華千車，收秋實萬擔!凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業千秋，而今邁步從頭越。奮起哉，天下教書人：百年桃李開天下，千古紅燭照人間!

　　【2017教師節散文精選3】

樹有樹的情懷;草有草的芬芳;海有海的寬闊;河有河的波浪。一番話讓我縈繞於心，心生感觸。一定正視這個光榮稱號：我是一名人民教師。

教師辛勤的耕耘，留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠摯之情在追逐那時代的曙光。長江黃河奔騰着深情，藍天大海儲藏着忠誠。執着、跋涉——兩條不朽的江河，形成一股強而有力的濤聲：苦躬播種，耕織理想，科教興國，民族騰飛。教師織下奉獻歌，情灑課堂愛人間。教師邁着執着、堅定的腳步，浮出一條閃光之路，架起時代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不斷創新，教師更添豪情，教師越發年輕。

平凡的歲月，彈指一揮間;風雨兼程，留下真情一片。

在九月的故事裏，每一集都格外神奇;在九月的樂章裏，每一曲都悅耳動聽。

教師用他不滅燭光照亮別人，實現爲人師表、教書育人的真諦。在田野上流着耕耘的汗水，在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀的驕子成爲一顆顆小太陽，在地球的東方升騰、奔放，創造嶄新的時代，創造奇異的希望，創造美好的未來。