我的家務好幫手散文

讀了一些關於家教的書籍，我明顯地感覺到和兒子親近了許多。

我能夠放下手中的家務，到他身邊來熱情地注視着並傾聽他所說的每一句話，然後再一起思考；我能夠欣然地接受他的邀請並聽從他的指揮加入他編排的遊戲中，只因我理解了與孩子溝通的藝術：一要“童心未泯”，二要“老謀深算”。做不到“童心未泯”，孩子對家長就會敬而遠之，沒有共同語言；而只有“童心未泯”，沒有“老謀深算”，則無法引導孩子。

“媽媽，你現在怎麼一下子對我這麼好了呢？”這是兒子愉悅的問話，我明顯收到了兒子發來的感覺被愛的信號，這才否定了我以前一塌糊塗的`錯愛，看着他今天揹着書包又是快快樂樂去上學，感覺真的很高興。自從昨天宣佈了獎勵制度後，我剛準備收拾桌子時，正在洗碗的兒子忙大聲叫到：“媽媽，桌子我來擦！”看着他拿來抹布，邊擦邊有模有樣地用碗接着殘羹湯汁，還撿拾了地面上掉下的顆粒，再用拖把來回拖掃，費了好一會功夫，我真心豎起大拇指：“幹得真不錯，比媽拖得還乾淨！”兒子微笑着滿意地又去洗拖把了，去時還不忘了說一句：“明天的被子你就別管了，我來疊！”好一副男兒當自強。

七歲的孩子了，是該讓他參與些家務活兒，不然哪知道勞動的辛苦？不知勞動的辛苦又哪會珍惜他人的勞動成果？還一直以爲錢是銀行取來的，米是米罈子裏舀來的呢。

兒子加入了家務族，我欣幸幾句話的調度就招來了個這麼得力的好幫手。